诺新康与巴曲酶联用治疗进展性脑梗死的临床研究

目的观察诺新康联合巴曲酶治疗进展性脑梗死的临床疗效及其可能的作用机制。方法选择我院急性进展性脑梗死的患者为研究对象，随机分成两组，治疗组和对照组各26例，对照组予以常规治疗，治疗组在常规治疗的基础上加诺新康与巴曲酶。结果治疗组对神经功能缺损的治疗效果及控制梗死进展优于对照组。结论诺新康与巴曲酶联合对进展性脑梗死具有很好的治疗效果。     

公立非营利性医院建立法人治理结构理论探讨

回顾了医院法人治理结构问题的提出、内涵和理论发展,分析了公立非营利性医院建立法人治理结构的迫切性,并探讨了医院建立法人治理结构的主要内容和所面临的关键问题.     

过敏康Ⅱ号胶囊对AsAb阳性大鼠睾丸Bcl-2、Bax表达影响的实验研究

目的观察过敏康Ⅱ号胶囊对AsAb阳性大鼠睾丸Bcl-2、Bax表达的影响。方法选取健康成年雄性SD大鼠60只，按体重随机分为正常组，模型组，对照组，高、中、低剂量组，每组10只。采用主动免疫法建立血清抗精子抗体（AsAb）阳性动物模型10只，灌胃给药，免疫组化方法观察药物对AsAb阳性大鼠睾丸Bcl-2、Bax表达的影响。结果过敏康Ⅱ号高剂量组睾丸生精细胞和精子Bcl-2表达的平均吸光值显著高于模型组（P〈0．01），而Bax表达的平均吸光值显著低于模型组（P〈0．01）。结论调节睾丸Bcl-2、Bax的表达是过敏康Ⅱ号清除或抑制AsAb起治疗作用的机制之一。     

中鼻道及其周围结构的解剖学观测

目的　探讨临床上经上颌窦口进入上颌窦诊疗的途径。方法　在 40例成人尸体颅矢状切面上 ,对中鼻道、半月裂孔、上颌窦口及其周围结构进行解剖学观测及上颌窦口的探针插入试验。结果　中鼻道、半月裂孔的长度分别为5 6.3 6± 2 .5 8mm、2 1.46± 1.79mm ;40例中 ,2 8侧 (70 .0 0 % )的上颌窦口位于半月裂孔的中 1/3部 ;12侧 (3 0 .0 0 % )的上颌窦口位于半月裂孔的后 1/3部。上颌窦口的形态不一。上颌窦口的前后径为 3 .14± 0 .47mm。上颌窦口距鼻腔底部、鼻小柱的距离分别为 3 0 .41± 2 .85mm、49.5 2± 2 .3 7mm。鼻小柱到上颌窦口与到鼻腔基底面连线的夹角为 40 .2± 3 .7°。 3 7侧 (92 .5 0 % )的上颌窦口能用直径≤ 2 .5mm的探针穿过。结论　经上颌窦自然开口行上颌窦口穿刺是安全、简便和有效的一种诊治方法。     

治疗十二指肠溃疡的费用与效益

一、研究设计(一)研究问题药物与手术治疗十二指肠溃疡的费用比较。(二)所评价的选择性方法住院手术治疗(迷走神经切断术)对比门诊药物治疗(甲腈咪胍)。(三)评论本研究所探讨的不同方法,是现行许多处理方法中的两种,所以选择这两种方法是由于使用最多,且费用较高。当时流行病学依据尚不足以比较     

自发性脑叶出血37例CT与临床分析

脑叶出血是指脑皮质下发生的出血,该病症一旦出现,病情重,病死率高。我院自1986年6月至1992年8月经CT扫描诊断脑叶出血37例,现就其临床诊断、治疗进行初步探讨。 1 临床资料 1.1 一般资料:本组男26例,女11例,男     

脉冲式电磁辐射对大鼠血脑屏障影响的量效关系

目的 研究脉冲式电磁辐射(EMR)对大鼠血脑屏障(BBB)影响的量效关系。方法 采用伊思蓝静脉注射，荧光显微镜下观察不同脉冲次数的EMR辐照对大鼠BBB开放的影响。结果 伊思蓝在EMR诱发的大鼠BBB开放局部呈现荧光斑；随着EMR脉冲次数(0～200次)的增加，荧光斑数量增加、面积增大；荧光斑在EMR组全脑的分布，以皮质、丘脑、下丘脑、小脑、尾壳核和延髓较多。结论 不同脉冲次数EMR诱发大鼠BBB开放程度不同，随脉冲次数增加，血管通透性增强，200次时达开放高峰，皮质区BBB开放最明显。     

应用抗结核药物时注意事项

为了更好地普及抗结核病化学药物应用时的五项原则:“早期”、“规律”、“全程”、“联用”、“适量”合理地应用,提出以下注意事项供临床参考。 一、近年来大量临床实践证明,抗结核药物的的疗效与它们的血清高峰浓度有关和持续浓度关系不大,因此以往多数分三次服用的药物;现在常作一次服。(如INH、RFP、ED)以往两次肌注,现改一次肌注。(如SM、KM)剂量达有效浓度即可。     

谈中医的理论与临床思维

思维方法的优劣和能力,水平的高低,关系到理论的变革进步和实践中的应变力、创造力,因而是成败得失,乃至建功立业的重要因素。本文就中医理论和临床思维中的若干问题,结合本学科领域的实际,纵横古今,从惯性思维与求异思维、单一思维与多路思维、封闭思维与补偿杂交思维等方面,论述了思维在中医学中的重要性,思维的方法和途径,以及形成正确思维的要素,以期开拓思路,促进中医学理论与实践的升华。