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91.
目的 发展一种快速准确的鉴定鼠疫菌的方法。方法 P C R 反应加限制性内切酶消化的方法。结果 对来自不同疫源地的 103 株鼠疫菌 16 S23 Sr R N A 基因间区进行扩增,均可扩出两条长为 1 146bp 及 1 090bp 的片段,扩增产物用限制性内切酶 Taq I, M sp I消化后的酶切图谱相同。而对照菌株小肠结肠炎耶尔森氏菌,鼠伤寒沙门氏菌,大肠杆菌,痢疾杆菌,霍乱弧菌的扩增产物及酶切图谱与鼠疫菌均不相同。结论 鼠疫菌 16 S23 Sr R N A 基因间区高度同源,基本为两种类型,长度分别为 1 146bp 及 1 090bp,其他菌株与其明显不同;该方法将有助于快速准确的鉴定鼠疫菌。 相似文献
92.
Objective To develop the method of 16S rRNA gene clone library for tick bacterial flora analysis, and to analyze the detection effective of pathogens in tick and capacity of bacterial flora diversity. Methods Primers were designed according to the specific gene of Borrelia burgdorferi, Bartonella henselae, Anaplasma phagocytophilum, Ehrlichia chaffeensis and templates were choosen by positive PCR result to amplify the DNA extracted from the ticks. One set of primers targeting 16S rRNA gene conserved region were chosen to amplify certain fragments, DNA extraction, PCR reaction, cloning and sequencing. Nucleotide sequences were compared with GenBank database. Calculated Coverage values of clone library and Shannon-Wiener diversity index. Results Sixteen defined genus-or species-bacteria were detected in 103 valid sequences. Eight species were edge type (Clone No. > 5). Three kinds of pathogens were identified (Borrelia burgdorferi, Bartonella henselae and Rickettsia sp). Three kinds of pathogens were not edge type(Clone No. < 5). Coverage value was 96.11%, and Shannon-Wiener index was 2.40. Analysis results of cloning sequence showed that tick-parasitic bacteria mainly were α and γ deformation mycetes which accounted for 56.25% (9/16). Conclusions The 16S rRNA gene sequences technology could make relative quantitative of bacterial flora, and detect many kinds of pathogens in tick. It's a good method for detection of pathogens and bacterial flora analysis. 相似文献
93.
目的 探讨阶段性健康教育对人工膝关节置换术后患者活动功能及自护能力的影响。方法 选取2018年7月-2020年7月我院收治的80例人工膝关节置换术患者,随机分为观察组和对照组,每组各40例。对照组采用常规健康教育,观察组在上述对照组基础上还需要实施阶段性健康教育。对比两组护理前后美国膝关节协会评分(KSS)、美国特种医院功能评分(HSS)、自我护理能力量表(ESCA)评分、疼痛视觉模拟评分(VAS)。结果 两组护理前组间比较,差异无统计学意义(P>0.05);与护理前及对照组护理后比较,观察组护理后KSS、HSS评分显著增高(P<0.05)。两组护理前组间比较,差异无统计学意义(P>0.05);与护理前及对照组护理后比较,ESCA评分增高,VAS评分降低(P<0.05)。结论 阶段性健康教育用于人工膝关节置换术后可增强患者的活动功能和自护能力。 相似文献
94.
目的:探究新生儿肺透明膜病患者接受护理干预的价值.方法:选取新生儿肺透明膜病患者80例,分为2组,其中对照组接受常规的儿科护理,实验组则联合护理干预.HTH结果:实验组NRDS患者的治疗结果优于对照组(P<0.05).结论:NRDS患者接受护理干预可以促进其疗效以及生存质量的提高,意义重大. 相似文献
95.
96.
PACS的概念,功能与实施 总被引:5,自引:0,他引:5
放射学、影像医学、数字化图像技术与计算机技术及通信技术的结合,形成了PACS(PictureArcmvlns&CommunicationSystem)。它特医学图像资料转化为计算机内部的数字形式,通过高速计算设备及通讯网络,完成对图像信息的采集、存储、管理、处理及传输等功能,使得图像资料得以有效管理和充分利用。PACS是一项技术含量高且应用前景十分广阔的高新技术,它的发展与普及将对放射医学、影像医学、数字图像技术、计算机应用、现代医疗技术的发展及HIS(医院信息系统)的建设起到重大的推动作用[‘」1基本概念PACS是一个涉及放射医学、影… 相似文献
97.
残疾人教育是关系到教育公平、社会和谐的大事,残疾人发展的好坏是衡量社会进步、社会文明程度的一个重要标志。全纳教育已由残疾人的身体的接纳而步入了精神的层面上的无歧视,在这种背景下,本文探讨了医学院校利用其资源从教育环境、教育手段、教育途径三个方面构建了一个利于残疾人发展的三合教育模式(残健融合、医教结合、通专统合),即在教育环境方面构建残疾学生与健康学生融合相处、无歧视的教育环境,教育手段方面采用医疗康复与教育康复相结合达到残疾生的身心康复,在教育途径方面采用通识教育与专业教育相结合培养掌握一定专门技能的“完整”的残疾人。 相似文献
98.
报告了对6例吸毒过量患者的抢救措施及护理对策,指出及时了解病情、迅速恢复循环呼吸功能是救治的关键,阐述了对毒瘾发作的处理和护理要点。 相似文献
99.
100.