浅谈生理学实验教学改革

改革传统实验教学模式 ,通过优化配置实验内容、加强综合性实验和设计性实验开展、加强实验考核科学性等方法 ,充分调动学生学习积极性及主动性 ,培养学生综合能力及科研素质 ,提高了实验教学质量。     

人文关怀在临床护理实习带教中的应用

随着社会的进步和发展,人们对精神上的需求变得越发强烈.为了向社会培养较高的人文素养的护理人才,从2004年我科在开展人性化护理服务的基础上,对临床护理带教也开始尝试,将人文关怀的理念融入实际的临床带教工作中,建立和谐的师生关系,提高了带教质量,现报告如下.     

清扫术中保留与不保留副神经对患者术后生活质量的影响

目的 探讨颈淋巴清扫术中保留与不保留副神经对患者术后生活质量的影响.方法 以综合生活质量评定问卷和颈清扫手术功能调查表研究了山东大学齐鲁医院54例行颈清扫术的下咽癌患者的生活质量,比较保留与不保留副神经对患者生活质量影响的差别.结果 保留副神经组的生活质量评分除认知、住房、社区服务、生活环境等因子及物质生活维度之间与不保留副神经组差异无显著性意义(P＞0.05);在生活质量其他方面,均显著高于不保留副神经组(P＜0.05);颈清扫手术功能调查表保留副神经组显著好于不保留副神经组(P＜0.05).结论 保留副神经的颈清扫术对患者的功能损伤小,保留副神经的患者生活质量明显优于不保留副神经的患者.     

加强细菌室与临床合作有助于提高医疗质量

随着科学技术的不断进步，检验医学可测项目的范围及技术得到了空前的发展。而加强细菌室与临床科室的合作对于提高双方水平均大有裨益。     

壳聚糖的初步稳定性研究

进行强光、高温、高湿度及空气露置等影响因素试验。结果，强光、高温、高湿和空气露置对粒度、水份均有一定的影响。除高湿度试验外，本品的外观均无明显变化。说明壳聚糖有较强的吸湿性，对光、热和湿度等因素较稳定。     

以问题为基础的教学方法在临床护理实习教学查房中的实践

以问题为基础是运用科学的方法发现问题,寻找信息和知识的空白点,起到加强自学,团结协作,解决问题之目的,是一个综合的、动态的、不断拓展的过程[1].     

生桃仁中苦杏仁甙提取工艺研究

目的 　研究生桃仁中苦杏仁甙的提取工艺条件。方法 　通过四因素三水平的正交试验 ,采用 HPLC法测定苦杏仁甙 ,经方差分析优化筛选苦杏仁甙的提取工艺条件并考察其稳定性。结果 　不同提取方法对生桃仁中苦杏仁甙的提取率有极显著影响 (P<0 .0 1) ,采用 90℃以上热水直接继续加热沸提 ,提取物中苦杏仁甙含量是冷水浸泡后再加热沸提的 2倍。水用量、提取次数及提取时间对苦杏仁甙提取率无显著影响 (P>0 .0 5 )。 结论 　生桃仁中苦杏仁甙的优化提取工艺条件为直接加 10倍量沸水提取 1次 ,提取时间为 2 h,工艺稳定可行     

糖尿病患者医院感染致病菌的调查

目的了解糖尿病患者医院感染的特点,加强预防控制措施。方法用回顾性调查的方法,对2003~2006年连续4年该医院住院糖尿病患者医院感染致病因素进行了调查。结果检出医院感染病原菌前三位感染病原菌分别是大肠埃希菌,肺炎克雷伯菌,金黄色葡萄球菌,病原菌以呼吸道标本最高,对常用的抗菌药物耐药率高。结论糖尿病患者易发生医院感染,以呼吸道感染为主,且直接影响预后,必须控制易患因素,有效地预防医院感染。     

线粒体DNA突变与神经肌肉疾病

每个人类细胞含有数千个线粒体DNA(mtDNA)分子,每个mtDNA分子编码1个大rRNA,1个小rRNA,22个tRNAs,用于生产ATP的5个氧化磷酸化(OXPHOS)复合多肽组成部分中的13个关键亚单位:7个NADH脱氢酶(复合物Ⅰ)亚单位、1个泛醌一细胞色素C氧化还原酶(复合物Ⅲ)亚单位、3个细胞色素C氧化酶(复合物Ⅳ)亚单位和2个ATP合成酶(复合物Ⅴ)亚单位,其余的亚单位由核DNA编码。mtDNA具有许多独特的遗传特征:首先,其遗传方式为母系遗传。母亲将其mtDNA传递给所有后代,其女儿再将自已的mtDNA传给下一代。父亲从不传递     

"五看""五做""五说"在儿科基础护理中的应用

2004年1月,我科将“五看”“五做”“五说”用于基础护理,收到了良好的效果,现报道如下。临床资料1.基本情况。我院是一所三级甲等综合性医院,儿科固定床位50张,护理人员15名(包括护士长),其中主管护士3名,护师3名,护士9名。儿科年收治患者达5 000人次以上,留院人次达70人次/d左右,年床位利用率达113%。2.病房设施较差,病房秩序混乱。3.护士常年累月不能按时下班,自信心不足,团队精神欠缺,护理缺陷、纠纷、投诉时有发生,不敢接受患者的满意度调查。4.2004年1月,我科针对科室现象,提出整改措施,决定从基础护理着手,提升护士素质,重塑科室形象…