临床药学实习带教中存在的问题及解决对策

通过对临床药学实习生带教过程中遇到的一些问题进行总结和分析,并提出解决问题的对策,以求不断提高临床药学实习的带教质量,满足新形势下医院药学服务的新要求.     

医院药学实习带教体会

通过总结药房工作及实习带教的经验与体会,从岗前培训、实习带教模式的探索、带教内容和实习生综合素质的培养等方面进行了分析并阐述,为提高医院药学实习带教的效果提供可借鉴的经验。     

构建规范化医院药学实习带教体系的实践与体会

本文从成立实习带教管理组织机构、建立一支优秀的带教老师队伍、制订个体化的实习带教计划、做好实习带教总结等四个方面阐述了构建规范化医院药学实习带教体系的实践与体会,为提高医院药学实习带教质量提供参考.     

药剂科实习生带教过程中存在的问题及对策

目的探讨如何在医院药剂科做好药学实习生的带教工作,培养适应社会需要的优秀药学人才。方法通过分析存在的问题。提出解决办法。结果与结论毕业实习是药学实习生走向工作岗位的关键步骤,而实习带教是一项系统工程,只有带教老师和实习生共同配合努力,才能提高带教水平和实习质量。     

反思性教学在药学带教中的应用研究

目的探讨一种适合药学实习生带教的教学方法,提高实习生的实习质量。方法将反思性教学法应用到药学实习生带教活动中,结合多种教学手段,促使学生不断思考,调动学生学习积极性。结果采用反思性教学法进行带教,取得较好效果。结论运用反思性教学法能有效提高药学实习生实习质量。     

医院药学带教体会

目的：文章从医院、带教老师、实习生三方面讲述了医院药学带教工作体会,为医院实习生带教工作提供参考。方法介绍我院实习生带教工作的实践经验。结果医院药学带教是理论与实践融会贯通的重要途径,是培养新型药学人才的必要手段。结论医院的重视是实习的前提,带教老师的素质与模范表率是带教的基础,学生自身的努力是实习的关键。     

医院药学的带教体会

根据我院近年来带教药学专业学生实习情况,就如何做好实习生的带教工作,提高实习质量,谈谈一些体会。     

药学基础人员的实习培养

为了适应社会的需要和国家医疗事业的发展，使药学专业的毕业生能较快地胜任各类药学岗位上的工作，作为教学医院的第二军医大学长海医院，其药学部每年都要接受药学专业院校各种层次的毕业实习带教任务。中专药学教育直接培养基层药学工作，90％以上的中专生毕业后将进入医院药房、社会药店工作，少数学生进入药品生产和销售企业。近年，随着医疗体制改革的深化，社区卫生工作越来越受到重视.为配合基层药学工作的培养，本院药学部逐步加大中专毕业生的毕业实习带教投入，经过几年的努力，取得一些经验，现介绍如下。     

探索药学本科生三位一体的医院带教新模式

为提高医院实习生的带教水平和药学本科生的培养质量,应从学生、高校、医院三方面着手,贯穿整个本科学习体系,循序渐进,采用新型带教模式,三位一体制定个性化的带教计划,提高药学本科生的实习效果,以培养新时期具有学习能力、适应能力、创新能力、得到社会认可的药学专业人才。     

医院制剂室在实习带教中的作用

学生实习是学生由学校走向社会,从基础理论学习转化成实践过程的特殊阶段。制剂室作为医院药学部门的一个重要科室,每年都肩负着实习带教的重要任务。本文通过对医院制剂室现有优势的阐述,探索新形势下医院制剂室在实习带教时可发挥的作用。学校应重视药学实习生在制剂室的实习过程,为药学人才的培养做出更多贡献。     

药学专业学生毕业实习带教工作体会

目的:为提高药学专业毕业实习带教工作水平提供参考。方法:基于笔者多年来药学专业实习生的带教实践工作,分析药学专业学生毕业实习的重要性,总结带教工作的经验与不足。结果与结论:药学专业毕业实习是药学人才培养非常重要的一环,对提高学生综合素质、培养学生创新精神和实践动手能力具有不可替代的作用。通过加强实习生职业道德教育和人际交流及医患沟通能力的培养,针对实习生的不同层次作不同的带教要求,重视实习生动手能力的培养,可提高药学专业学生的毕业实习质量。     

适应药学模式的发展探索药学本科生实习改革

为适应药学高等教育的改革形势,根椐我院每年承担药学本科、专科学生的教学及实习带教任务的情况.面对改革开放的进一步深入,在新时期如何抓好实习学生的管理工作,使学生的后期毕业实习与前期教学工作有机地结合起来,使实习生充分利用临床实习验证、巩固和深化所学理论,掌握基本技能,进行医院药学教学工作的实践探索,带教老师是医院药学工作第一线的药师,具有丰富的工作经验.     

药学实习生带教常见问题及应对策略初探

我院是药学专业学生实习的重要场所,每年约有10多名药学专业学生在我院实习.如何做好学生的毕业实习工作一直是带教教师的课题.回顾多年带教经历,发现现阶段药学实习生带教存在以下问题.     

药学专业毕业生医院实习带教模式的探讨

毕业实习是年轻药师培养各项技能,进行角色转变的关键环节。该文通过探讨现有的药学专业实习生在医院实习两种常见的带教模式：轮转制和导师制的优缺点并提出建议,为提高医院药学专业实习生带教水平提供参考。教学医院对药学专业毕业生的培养应当根据学生的水平和性格,因材施教,选择适宜的带教模式,才能做到有的放矢,个性化指导,有助于学生专业水平的提高和身心健康发展。     

高职药学专业学生医院药房和社会药房实习现状与思考

为进一步加强高职药学专业的实习管理,阐述在医院药房和社会药店实习中指导教师的指定、教学计划的制定、实习薪资、实习培训以及实习考核的相关情况,分析高职药学专业实习生在医院药房和社会药房实习存在的相关问题,提出政府、学校、实习单位三方共同努力,加大对实习工作的经费投入,引入质量优良的第三方实习管理评价机构,建立完善科学严谨的实习管理标准SOP,提高实习带教教师及指导教师自身素养,将会有利于提升高职药学专业学生在医院药房和社会药房实习的培养质量,有助于培养社会所需的药学专门人才。     

规范药学专业实习生带教工作的实践和体会

结合现代医院药学发展,针对医院药学专业实习特点,总结实习带教工作经验,探讨有效的实习带教方法,努力做好新时期实习管理工作,逐步提高实习带教水平。     

学生选教师制度在护理实习带教中的应用

提高临床护理带教质量、培养高素质的护理人才是护理带教的目标.目前医院护理实习带教主要由医院护理部统一安排,临床各科室分组轮转,并由科室教学负责人安排护理实习学生的带教教师,学生没有选择带教教师的权利和机会.确立由学生选择带教教师的课程制度,可以提高学生学习与带教教师工作的积极性,体现以人为本的思想理念.     

优化带教药师素质 提高医院药学带教质量

本文总结医院药学带教经验,提出相应的对策,一是改革旧有带教方式并引进高级时新的带教方式;二是优化带教教师素质,以身作则提高带教质量。通过探讨改进医院药学带教方式,提高药学带教质量,总结出要真正提高医院药学整体带教质量,就必须通过扎实推进这两方面相辅相成的工作,实现整体提高医院药学的带教质量。     

浅谈新时期药学专业实习带教管理

目的探讨提高药学生实习质量,培养高素质的药学人才。方法进行岗前教育;选择好临床带教老师;进行质量跟踪评估。结果加强了带教老师的责任感,药学生生政治和业务素质有所提高。结论进一步规范了带教管理,有利于提高药学生实习质量。     

利用PDCA提高药学实验性专题实习带教质量心得体会

利用PDCA质量管理工具,针对药学实验性专题实习的特点和需求,探讨药学专题实习带教模式,使带教管理工作持续改进,提高药学实验性专题实习带教质量。