人口老龄化与老年残疾人状况分析

老龄化是当代人口发展的必然趋势.在人口老龄化的过程中,老年残疾人的数量也大幅增长.老年残疾人作为特殊群体,应受到社会的特别关注.在分析人口老龄化与老年残疾人增长之间关系的基础上,进一步对我国老年残疾人的状况、老年残疾人的等级及致残原因进行了分析,并提出了人口老龄化状况下的残疾预防对策.     

我国老年单纯肢体残疾人的康复服务利用情况与社会经济地位的关系

目的:探究我国老年单纯肢体残疾人康复服务利用情况与社会经济地位的关系,为我国残疾预防与康复服务研究和策略制定提供参考。方法:数据来自我国第二次全国残疾人抽样调查,以60岁及以上老年单纯肢体残疾人为研究对象,采用二元logit回归分析其社会经济地位与康复服务利用情况之间的关联关系。结果:我国老年单纯肢体残疾人医疗服务与救助、辅助器具、康复训练与服务三者利用与需求的缺口分别约达34%、68%、63%,受教育水平较高、户人均年收入不低于国家年人均收入水平[OR=1.280,95%CI为(1.175,1.395)]的老年单纯肢体残疾人使用康复服务的可能性较高。结论:我国老年单纯肢体残疾人康复服务利用与需求的缺口较大,经济困难或教育水平低下的老年人单纯肢体残疾患病率更高的同时康复服务利用的可能性更低。应重视低教育水平和经济困难老年群体的科普与救助,重视该类群体的康复服务衔接。     

我国残疾人社区康复管理的发展进程回顾

残疾人问题是关系社会和谐的热点问题,我国的残疾人社区康复自1986年起步,经历了4个阶段。本文在回顾我国残疾人社区康复管理发展过程的基础上,总结国内残疾人社区康复管理在政府、民政、残联、卫生、教育、民间各个层面的做法和特点,以此推进残疾人社区康复管理的发展。     

简单实用康复技术在肢体残疾人社区康复中应用

简单实用康复技术在肢体残疾人社区康复中应用时必须明确:残疾人事业与社区康复工作关系;肢体残疾人与简单实用康复技术关系;具体应用时必须注意完善三级残疾人社区康复训练与服务网络;应用以运动疗法为主的治疗技术。简单实用康复技术是肢体残疾人社区康复的最好切入点,定能发挥很好作用,取得最大成效。     

论残疾人口腔防治问题及措施

一个国家或社会的残疾人口腔健康现状充分反映了一个国家或社会对残疾人关注和重视的水平与程度.现将根据第四军医大学口腔医学院口腔预防医学教研室与自贡市残疾人联合会统一组织的我国残疾人口腔健康试点调查的结果和问题对残疾人口腔健康问题及防治措施进行了一些思考和探究.     

汶川地震伤残儿童人格、社会支持和心理健康的对照研究

人格、社会支持与心理健康之间存在着密切关系[1-3].对已经残疾多年的肢体残疾人的研究发现,他们的气质类型与正常人有明显差异[4-5],社会支持与心理健康水平低于正常人[6].     

论高等中医院校开设特殊体育专业（康复方向）的优势

特殊体育是残疾人事业的一个重要组成部分,是残疾人康复健身、平等参与社会、实现自身价值的重要途径。然而,由于我国残疾人体育事业起步晚,起点低,总体发展水平不高,残疾人群众性体育活动还不能完全适应形势发展和残疾人的需求。特别是残疾人康复工作还存在着发展不平衡、体系不完善等问题。关注残疾人健康,重视疾病的预防,定期进行体质检测,制定科学的体育康复方案和方法显得尤为重要。为此,本文通过对特殊体育专业人才的现状与需求分析,提出在高等中医院校开设特殊体育专业（康复方向）的构想,重在培养一批能将医疗、康复、保健、教育、体育等多学科有机结合,从事特殊体育教学、科研、康复工作的专业人才,以期为残疾人体育康复服务。     

我国视力残疾人社会参与状况及其影响因素

目的:探究我国视力残疾人社会参与状况及其影响因素，为促进残疾人平等参与社会生活提供数据支撑。方法:使用第二次全国残疾人抽样调查数据中31866例≥18岁的视力残疾人相关数据，采用卡方检验分析视力残疾人社会参与状况的群体差异，采用多因素logistic回归模型分析视力残疾人社会参与状况的影响因素。结果:在31866例调查对象中，检出社会参与障碍29102人。视力残疾人社会参与障碍率为91.33%。回归结果显示，多重残疾、视力残疾时间增加、所在地区为中部或西部是我国视力残疾人社会参与出现障碍的危险因素；有配偶、少数民族、有职业、居住在城镇、户人均年收入提高、所在地区综合发展指数提高是其社会参与出现障碍的保护因素。结论:我国视力残疾人社会参与状况欠佳，存在不同程度的社会参与障碍。残疾程度、家庭及地区社会支持、职业及民族是其社会参与状况的主要影响因素。应积极构筑多元协同的残疾人社会支持网络，完善残疾人去障碍行动体系，促进残疾人事业区域协同发展。     

我国残疾人社区康复管理成效分析

残疾人问题是关系社会和谐的热点问题,我国的残疾人社区康复自1986年起步,政府、民政、残联、卫生、教育、民间等各部门、各方面都有各自的管理内容和管理方法。经过20多年的探索和实践,取得成效明显。政府引导下各部门管理有条不紊,逐渐形成了管理网络和人员梯队,具有重要的社会意义和经济意义。     

参加家庭养护的残疾人心理状况调查研究

目的：探讨参加家庭养护的残疾人心理状况、社会支持程度以及与性别、年龄、婚姻状况、受教育程度的关系。方法：采用随机抽样的方法对参加家庭养护的244名残疾人进行问卷调查,其中男性153人,女性91人;并分为青年组（18～44岁）63人,中年组（45～59岁）94人,老年组（≥60岁）87人;受教育程度：低学历（小学及以下）90人,中等学历（初中）94人,较高学历（高中及以上）60人;已婚174人,未婚59人,离异8人（3．3％）,丧偶3人;采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）及社会支持评定量表对残疾人的抑郁情绪、焦虑情绪及社会支持等心理状况进行评估。结果：调查中有抑郁情绪的156例占63．9％,各年龄段之间差异显著,有统计学意义,老年组（≥60岁）有抑郁情绪的比例高于其他年龄组（χ2＝9．300,P ＝0．010）;有焦虑情绪的94例占38．5％,性别不同的残疾人焦虑量表得分差异有显著性（P ＝0．031）,女性有焦虑情绪的比例高于男性;残疾人的社会支持在婚姻状况、受教育程度上差异有统计学意义,已婚残疾人得分明显高于独身的残疾人,初中及初中以上教育程度高于小学以下文化程度（t ＝6．242,－2．466;P ＝0．000,0．014）,中年组得分均高于青年组和高于老年组（P ＝0．003）。结论：残疾人存在普遍心理问题,其中老年残疾人心理问题居多,婚姻和受教育程度是残疾人获得社会支持的重要因素。     

海阳市领证残疾人调查与浅析

为了解我市残疾人情况,做好残疾人的康复和社会服务工作,我院于2009.7-2009.09对全市残疾人作了评定.现将评定结果浅析如下: 1 对象与方法 1.1 全市常住人口中凡符合残疾人评定标准者均列入评定范围.     

74名社区残疾人幸福感状况及其影响因素的研究

目的:调查了解社区残疾人主观幸福感状况及其影响因素。方法:采用自编社会生活状况调查表、总体幸福感量表(GWB)、主观幸福感指数量表(IOWB)、社会支持评定量表(SSRS)、医学应对方式问卷(MCMQ)、抑郁自评量表(SDS),随机抽样的入户访谈式调查,评定74名残疾人主观幸福感及其影响因素,以74例非残疾人作对照。结果:社区残疾人主观幸福感水平低于非残疾人,差异有统计学意义(P<0.05);残疾人的主观幸福感状况与社会支持中的客观支持、主观支持、利用度及总分呈正相关,而面对型应对方式、屈从型应对方式以及SDS得分呈负相关,其中应对方式各因子、社会支持各因子及SDS得分有统计学意义(P<0.01)。结论:社区残疾人主观幸福感受多种因素影响,如社会支持、应对方式、人格因素等。据此,提供客观支持,学会积极地应对方式可能是提高残疾人主观幸福感的有效途径。     

伦理人性——残疾人群众体育价值的归宿

开展残疾人群众体育目的就是使残疾人的体质尽可能地康复,挖掘他们自身的潜力,为他们提供一个走向社会、实现自我、享受平等机会的舞台.人性是残疾人群众体育产生的根,一切残疾人群众体育活动摒除了功利性的追逐,强调肯定自我存在与参与体验,注重人性关怀思想,反映残疾人人性的本身需要和回归现实的生活追求.     

轮椅健身操在普通高校病残大学生中推广的价值研究

为进一步满足残疾人日益增长的体育活动需求，促进残疾人科学健身，增强体质，全面参与社会生活，推动残疾人群众体育与竞技体育协调发展，使残疾人加入到全民健身的行列中，2002年2月，上海市残奥会首次组织复旦大学、上海体院的专家共同创编了肢残人健身操，     

小城镇及农村残疾人抑郁水平及相关因素的调查

目的:了解小城镇及农村残疾人的抑郁水平及其相关因素,为其居家照顾者减轻残疾人抑郁提供理论依据。方法:采用抑郁自评量表(SDS)、Barthel氏ADL指数量表、Procidana与Heller家庭支持量表及自行设计的一般资料问卷,对居住在小城镇及农村的63例残疾人进行问卷调查。结果:残疾人有抑郁症状的比例高达69.8%,残疾人抑郁水平与日常生活活动能力(ADL)及残疾人对其家庭照顾者照顾满意度呈负相关,有非常显著的统计学意义(P=0.000)。结论小城镇及农村残疾人的抑郁症状普遍较严重,社会应给予更多的关注,应大力发展社区护理,为有需要的残疾人上门服务,并加强对残疾人家庭照顾者的培训指导,以提高残疾人生活质量与心理健康水平。     

全纳视域中的医学院校残疾人三合教育模式研究与实践

残疾人教育是关系到教育公平、社会和谐的大事,残疾人发展的好坏是衡量社会进步、社会文明程度的一个重要标志。全纳教育已由残疾人的身体的接纳而步入了精神的层面上的无歧视,在这种背景下,本文探讨了医学院校利用其资源从教育环境、教育手段、教育途径三个方面构建了一个利于残疾人发展的三合教育模式(残健融合、医教结合、通专统合),即在教育环境方面构建残疾学生与健康学生融合相处、无歧视的教育环境,教育手段方面采用医疗康复与教育康复相结合达到残疾生的身心康复,在教育途径方面采用通识教育与专业教育相结合培养掌握一定专门技能的“完整”的残疾人。     

肢体残疾成年人社会关系和社会支持状况配对研究

本文采用社会支持量表对１４０例２０－６０岁肢体残疾成年人和１４０例非残疾人进行了社会关系和社会支持状况的配对调查研究。结果表明：肢体残疾成年人在社会支持总分，客观支持分，主观支持分，支持利用度以及除居住关系和遇到困难时的救助方式两项式的八个方面的评分均低于非残疾人，差别有显著性意义。     

影响长春大学特教学院学生体育活动开展因素分析

通过文献资料法,对长春大学特教学院体育活动现状进行了分析,得出影响我校残疾人大众体育开展的主要因素有残疾人受教育程度、残疾人经济状况、残疾人心理特征以及社会为残疾人大众体育的开展所提供的外部条件。     

躯体残疾与性咨询

本文简介了影响躯体残疾患者性与性行为的特殊心理社会因素、提供残疾人性咨询的专业人员的素质,以及残疾人性问题评估与干预的一些原则。     

残疾人医疗救助机制的设计

助残扶贫是每个社会成员的共同责任,让更多残疾人得到医疗救助,对于改善他们的生活,共享社会物质文化成果,具有重大的意义.本文设计了一套针对残疾人的医疗救助机制,确定救助对象、开展新型农村合作医疗、拓宽资金渠道、救助方式的多样化、建立多元化残疾人康复经费保障机制等,以降低残疾人因病致贫的风险,使医疗救助确实能落实到实处,解决残疾人的实际问题.