心理干预对糖尿病患者负性情绪和心理障碍的调适效果

目的：探讨心理干预调适糖尿病患者负性情绪的效果。方法：按抛硬币分组法将80例糖尿病患者分为研究组和对照组各40例。对照组给予普通性病房护理,接受常规性健康教育;在此基础上,研究组实施为期4周的综合性心理干预。干预前后,采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）和症状自评量表（SCL-90）对两组进行评定。结果：干预前,两组SDS、SAS、SCL-90评分无显著性差异（均P〉0.05）;干预后,研究组SDS、SAS及SCL-90评分均明显低于对照组﹙均P〈0.01或P〈0.05）。结论：心理干预能改善糖尿病患者负性情绪,消除心理障碍,提高心理健康水平。     

心理干预对精神病患者家属心理状况的影响

目的：了解心理干预对精神病患者家属心理健康状况的影响。方法：将患者家属随机分为干预组与对照组,并对干预组进行心理干预,然后对干预组和对照组分别应用症状自评量表（SCL-90）进行评定。结果：两组精神病患者家属SCL-90均有某些因子分高于国内常模（P〈0.01）,而干预组与对照组的某些因子分有统计学差异（P〈0.01）。结论：精神病患者家属的心理状况不容乐观,心理干预有利于家属的心理健康。     

心理疏导联合常规护理干预在面神经炎治疗中的效果分析

目的：对心理疏导联合常规护理干预在面神经炎治疗中的作用和效果进行分析、探究。方法选取面神经炎患者的60例作为观察对象,将其分为观察组和对照组,各30例。观察组患者在接受常规护理基础上给予特定的心理护理干预;而对照组患者不接受相应的特定的心理护理干预。采用症状自评量表（SCL-90）对2组实施干预前、后患者的心理情况情况测定,并对患者干预前后、患者的 SCL-90评分、QOL 评分以及满意程度进行比较。结果在经过相关的治疗和护理干预措施干预后,2组患者 SCL-90各项因子的评分较护理干预前均有了显著改善,差异有统计学意义（P＜0.05）,而观察组患者的心理状态改善情况、生活质量和对护理的满意率方面显著优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论心理干预不但能有地改善面神经炎患者心理状态,其对于提高治疗依从性、满意率以及改善患者的生活质量等都具有积极意义。     

心理护理干预对海洛因依赖者的影响

目的探讨心理护理干预对海洛因依赖者心理健康状况和生存质量的影响。方法将190例海洛因依赖者随机分为对照组和观察组,各95例,对照组接受美沙酮维持治疗和一般护理,观察组在此基础上实施包括认知-行为治疗、支持性心理护理、放松疗法和院外指导等在内的综合性心理护理干预。比较两组患者干预前后心理健康状况、生活质量评分和复吸率。结果观察组干预后的症状自评量表（SCL-90）各因子评分和药物成瘾者生存质量评定量表（QOL-DA）各维度评分的改善明显优于对照组,均P〈0．01;观察组复吸率37．9％,明显低于对照组复吸率87．4％,P〈0．01。结论心理护理干预有助于改善海洛因依赖者心理健康状况,提高其生存质量,减少复吸。     

心理干预对卵巢癌患者生存质量的影响

目的探讨心理干预对卵巢癌患者生存质量的影响。方法选择2017年5月～2018年2月在我院诊断治疗的卵巢癌患者55例为研究对象,随机分为干预组28例与对照组27例。对照组给予常规护理,干预组常规护理基础上给予心理干预。比较两组干预前后SCL-90阳性筛选率,HAMA、HAMD、FACT-O评分结果。结果干预后,两组生存质量各维度以及总分均较干预前升高,差异有统计学意义(P0.05);干预后,干预组生存质量各维度以及总分得分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组干预后HAMD、HAMA评分均较干预前下降,差异有统计学意义(P0.05);干预后,干预组HAMD、HAMA评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组干预前SCL-90筛选阳性率均为100.0%,提示患者均存在不同程度的负性情绪,干预后,干预组SCL-90筛选阳性率显著低于干预前与对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论卵巢癌患者给予心理干预能够显著缓解患者焦虑抑郁情绪,改善不良情绪,提高患者生存质量。     

心理干预对肝豆状核变性患者心理健康状况及生活质量的影响

目的探讨心理干预对肝豆状核变性（HLD）患者心理健康状况及生活质量的影响。方法将80例肝豆状核变性住院患者随机分为干预组及对照组,每组40例,两组均应用常规护理,干预组联合心理干预,观察8周。于干预前及干预8周末采用症状自评量表（SCL-90）和世界卫生组织生活质量测定量表简化版（WHOQOL—BREF）评估患者心理健康状况及生活质量变化。结果干预8周末,干预组SCL-90因子评分躯体化等全部9个因子评分结果均较对照组有提高,差异均有统计学意义（P〈0．01）;WHOQOL—BREF5种维度及总评分结果,干预组均较对照组有提高,差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论心理干预可有效改善HLD患者心理健康状况及生活质量。     

难治性癫痫患者心理干预的效果分析

目的观察心理、行为干预对难治性癫痫伴心理行为异常患者影响。方法难治性癫痫伴心理行为异常患者102例,随机数字表法分为实验组52例,对照组50例。两组均给予抗癫痫药物治疗并给予常规护理,实验组在上述方法基础上给予心理干预、认知行为干预、家庭干预、用药指导。分别于干预前后运用症状自评量表（SCL-90）评价两组患者心理、行为状况。结果入院时两组患者SCL-90总分均大于172分,两组患者SCL-90总分及各因子分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;出院时实验组患者SCL-90总分及各因子分均明显低于干预前（P〈0.05）,也低于对照组（P〈0.05）。结论在药物治疗的基础上给予心理干预可有效改善难治性癫痫伴心理、行为障碍患者的心理状况。     

慢性乙型肝炎患者的心理干预效果调查

目的：探讨慢性乙型肝炎患者的精神卫生状况及心理干预效果。方法：选取2008年1月～2010年12月本院300例负性心理患者,随机分成治疗组与对照组各150例,两组均给予常规临床治疗,并对治疗组进行每天至少2次的心理干预。结果：治疗组SCL-90各因子评分与对照组SCL-90各因子评分相比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：护理人员有针对性地对慢性乙型肝炎患者实施心理护理干预,能够使慢性乙型肝炎患者走出困惑,促进患者健康。     

针对性干预对航空官兵心理健康的影响

目的 探讨针对性干预对航空官兵心理健康的影响,为建立有效的干预模式提供科学依据.方法 对某部队以连队为单位进行分层随机抽取478人（其中32人在干预过程中脱落）为干预组,选择同期未进入干预组的正常官兵列入对照组（180人）,将影响部队官兵心理健康的因素,编制较适合部队实际的支持性干预措施,转换工作方法,及时响应官兵的心理需求,合理统一服役目标,推广简单的自我调适方法及小组座谈等,对航空官兵整体进行心理干预,并使用症状自评量表（SCL-90）进行测评,分析两组航空官兵心理健康状况.结果 干预后官兵SCL-90总分及各因子分显著低于干预前（均P＜0.01）.地勤、空勤人员总分及各因子分干预后明显低于干预前,差异均有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）;机关人员干预前后总分及各因子分差异均无统计学意义（P＞0.05）.不同军衔官兵干预后总分及各因子分均明显低于干预前（P ＜0.05或P ＜0.01）;不同学历官兵干预后总分及各因子分较干预前显著降低,差异均有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）.结论 根据部队官兵心理健康的影响因素,针对性的进行心理干预,能明显改善部队官兵的心理健康.     

耐药结核病患者的护理干预研究

目的 探讨耐药结核病患者的护理干预研究。方法 将2018 年11 月～2019 年10 月在我院治疗的60 例耐药结核病患者,随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用个体化护理干预,比较两组的症状自评量表（SCL-90）评分变化、治疗依从性、生活质量综合评定问卷-74（GQOLI-74）评分变化、痰菌阴转率和病灶吸收率。结果 观察组护理后人际关系、强迫、偏执、恐怖、躯体化、敌意、精神病性等SCL-90 评分与对照组比较,差异无统计学意义（P＞0.05）,而焦虑、抑郁评分明显低于对照组（P＜0.05）;观察组遵医嘱规律用药、合理饮食、坚持锻炼、定期行肝功能检查、定期行胸部CT 检查等治疗依从性评分明显高于对照组（P＜0.05）;观察组治疗后心理健康、躯体健康、社会功能、物质生活等GQOLI -74 评分明显高于对照组（P＜0.05）;观察组护理16、20、24 周的痰菌阴转率和病灶吸收率高于对照组（P＜0.05）,而两组护理12 周的痰菌阴转率和病灶吸收率比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。结论 耐药结核病患者的个体化护理干预效果显著,能有效减少患者焦虑、抑郁的心理状态,提高治疗依从性,提升痰菌阴转率和病灶吸收率,改善生活质量,具有积极的临床意义。     

心理矫治对海洛因依赖者美沙酮维持治疗干预效果的研究

背景　长期吸食海洛因会产生一系列的躯体和精神情绪问题,目前美沙酮维持治疗是海洛因依赖患者最有效的治疗方法。海洛因依赖者多具有心理问题,但目前我国心理矫治对海洛因依赖者的治疗尚处于起步阶段。目的　探讨心理矫治对接受美沙酮维持治疗的海洛因依赖者的干预效果。方法　2018年1—6月随机抽取武汉市4个区中5所最具代表性的美沙酮维持治疗门诊,选取连续治疗2年及以上的400例海洛因依赖者,采用随机数字表法分为个体矫治组86例、团体矫治组120例、同伴矫治组115例和对照组79例。个体矫治组：由具有二级心理咨询师资格证书的专业心理咨询工作人员为患者治疗,1次/周,0.5 h/次,共24次。团体矫治组：由具有二级心理咨询师资格证书的专业心理咨询工作人员承担治疗工作,10~15人/组,1次/周,1.5 h/次,共24次。同伴矫治组：以小组合作学习的形式,利用同伴压力的积极因素,对海洛因依赖者进行教育。个体矫治组、团体矫治组、同伴矫治组和对照组均采用美沙酮维持治疗,严格按照用药剂量和用药程序,由门诊医护人员告知服药相关的注意事项。采用自制一般情况调查表收集患者人口学资料,采用社会支持评定量表（SSRS）、Morisky服药依从性量表（MMAS-8）以及症状自评量表（SCL-90）评价患者治疗情况。结果　个体矫治组、团体矫治组、同伴矫治组、对照组分别有73例（84.9%）、99例（82.5%）、92例（80.0%）、61例（77.2%）最终完成随访。个体矫治组、团体矫治组、同伴矫治组干预后SSRS、MMAS-8评分高于对照组,SCL-90评分低于对照组（P<0.05）;个体矫治组、团体矫治组干预后SSRS、MMAS-8评分高于同伴矫治组,SCL-90评分低于同伴矫治组（P<0.05）;个体矫治组干预后SSRS、MMAS-8评分高于团体矫治组,SCL-90评分低于团体矫治组（P<0.05）。结论　心理矫治对行美沙酮维持治疗的海洛因依赖者有较好的干预效果,而且三种不同矫治方法之间效果存在差异,可以根据患者的具体情况进行选择。     

减压教育对士兵心理健康水平的影响

目的: 探讨放松技术和理情教育相结合的减压方法对日常军事生活环境中军人群体心理健康的影响. 方法: 以某部队193名日常军事生活环境中的士兵为研究对象,分为减压组(n=63),放松训练组(n=64),对照组(n=66)三个实验组,进行减压教育实验,时间8 wk,实验前后分别用症状自评量表(SCL-90)以及幸福感指数量表,检验减压教育的作用. 结果: 减压教育后测量,方差分析三组在SCL-90总分,躯体化,强迫,精神病性得分比较有统计学意义(P<0.05);LSD-t检验减压组SCL-90总分,强迫,抑郁,偏执和精神病性得分与对照组比较有统计学意义(P<0.05);放松组在躯体化得分与对照组比较有统计学意义(P<0.05); 幸福感指数得分各组比较均无统计学意义. 结论: 在日常的军事生活环境下采用减压教育对缓解士兵应激压力,提高士兵心理健康水平有一定作用.     

团体心理治疗对临床一线医师工作压力的影响

目的探讨团体心理治疗对临床一线医师心理应激反应的影响。方法选择我院临床一线医师60例,按随机数字表法分为实验组和对照组,每组30例,实验组行团体咨询活动,对照组给予一般的心理健康教育。两组分别于干预前后进行焦虑自评量表、抑郁自评量表和症状自评量表测查。结果经过团体心理咨询活动的干预,干预前两组SCL-90各因子评分比较,差异无统计学意义(P0.05),干预后两组SCL-90评分中抑郁、焦虑、躯体化、强迫、人际、偏执、精神病比较,差异有统计学意义(P0.05),实验组干预前后SCL-90评分中抑郁、焦虑、躯体化、强迫、人际、偏执较治疗前降低,差异有统计学意义(P0.05),对照组实验前后SCL-90评分中除抑郁评分差异有统计学意义(P0.05),余评分差异均无统计学意义(P0.05)。干预前两组SDS、SAS评分比较,差异均无统计学意义(P0.05);干预后两组SDS、SAS评分比较,差异有统计学意义(P0.05);实验组干预前后SDS、SAS评分较治疗前均有明显下降,差异有统计学意义(P0.05);对照组实验前后SDS、SAS评分比较,差异均无统计学意义(P0.05)。结论团体心理治疗对于改善临床一线医师工作压力所致的心理应激反应具有积极的效果。     

舍曲林联合心理疗法治疗46例冠心病合并抑郁症患者的临床研究

目的 探讨舍曲林联合心理疗法治疗冠心病(CHD)合并抑郁症患者的临床疗效,评估其抑郁程度,为临床治疗提供科学理论依据。 方法 本文选择湖州市第三人民医院2014年7月—2016年4月收治的91例冠心病合并抑郁症患者随机分为观察组(n=46)和对照组(n=45)。对照组给予CHD常规治疗及心理干预,观察组在对照组的基础上联合盐酸舍曲林治疗。观察比较2组临床疗效,汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、抑郁自评量表(SDS)及症状自评量表(SCL-90)评分,应用SPSS 17.0进行统计学处理分析。 结果 观察组治疗总有效45例(97.83%),显著高于对照组的39例(86.67%)(Z=2.496,P=0.013)。治疗后2周、12周,2组HAMD、SDS评分均显著下降(P<0.05),且观察组显著低于对照组(P<0.05)。SCL-90评分比较,观察组治疗后2周躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖及偏执得分均显著下降(P<0.05),治疗后12周8项指标得分均下降(P<0.05);对照组治疗后12周躯体化、抑郁、焦虑及恐怖差异存在统计学意义(P<0.05)。观察组躯体化、抑郁、焦虑及恐怖得分均显著低于对照组(P<0.05)。 结论 舍曲林联合心理疗法治疗CHD合并抑郁症临床疗效显著,可有效降低HAMD、SDS、SCL-90评分,改善抑郁症状,值得推广应用。      

人本取向小组辅导对高中生心理健康的影响

目的 探索人本取向小组辅导对提高高中生心理健康水平的效果.方法 采用分层随机抽样的方法,从遵义市抽取普通和重点高中各1所,在每所学校高一年级随机抽取2个班将其分为试验组(102例)和对照组(103例);10人左右一组采用人本取向小组辅导的方法干预4个月;2组在干预前后及干预结束后14个月用症状自评量表(SCL-90)评估心理健康状况.结果 干预后,试验组在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、精神病性6项因子和总症状指数上得分低于对照组[总症状指数试验组、对照组(1.64±0.36)分.(1.79±0.50)分,P<0.05].干预结束后14个月,试验组在人际关系、抑郁、焦虑、精神病性4项因子和总症状指数上得分低于对照组[总症状指数试验组、对照组(1.72±0.43)分,(1.88±0.51)分,P<0.05].试验组干预4个月后和干预结束后14个月的焦虑和总症状指数因子得分均低于干预前[总症状指数干预前、干预4个月后、干预结束后14个月(1.9±0.5)分,(1.6±0.4)分,(1.7±0.4)分,P<0.01],干预4个月后人际关系、抑郁、敌对和精神病性因子得分低于干预前[精神病性干预前、干预4个月后(1.7±0.6)分,(1.5±0.3)分,P<0.01].干预结束后14个月高中生的强迫因子得分高于干预前(P<0.05),干预结束后14个月高中生的躯体化因子得分高于干预前和干预4个月后(P<0.01).结论 人本取向小组辅导能显著改善高中生的心理健康状况.     

认知行为疗法和团体游戏联合放松训练在青少年唇腭裂患者心理干预中的应用

  目的  探讨认知行为疗法、团体游戏联合放松训练在青少年唇腭裂患者心理干预中的应用效果。  方法  选取2019年3月—2020年3月期间蚌埠医学院第一附属医院治疗的29例青少年唇腭裂患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,分别实施常规心理疏导及认知行为疗法、团体游戏联合放松训练的心理干预方法,比较2组患者干预前后心理状态、自我接纳水平和应对方式。  结果  实施干预后,观察组SCL-90评分为(192.88±24.03)分,明显低于干预前[(233.29±43.88)分],差异有统计学意义(P < 0.05),且观察组SCL-90评分低于对照组[(214.00±30.88)分,t=-2.072,P=0.048];在接纳自我方面,观察组总分及各因子分均高于对照组,其中观察组总分为(47.18±4.64)分,对照组为(36.08±3.18)分,2组比较差异有统计学意义(t=7.164,P < 0.001);在应对方式方面,观察组积极因子分[(13.52±1.19)分]高于对照组[(10.86±1.19)分, t=5.901,P < 0.001],消极因子分[(3.36±0.84)分]低于对照组[(5.62±0.96)分,t=-6.702,P < 0.001]。  结论  认知行为疗法、团体游戏联合放松训练可以改善青少年唇腭裂患者心理状态;可以帮助患者以积极的方式应对困难,促进自我接纳。      

社区中老年高血压患者团体心理干预效果评价

目的探讨社区中老年高血压患者团体心理干预模式及干预效果,为建立有效的干预方案提供依据。方法64例高血压患者随机分为对照组和干预组,各32例,干预组患者进行为期2个月的团体心理干预,对照组患者不做任何干预。采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表评价干预效果。结果干预组与对照组患者干预前后抑郁因子得分差值间差异有统计学意义(P<0.05),其他SCL-90因子得分差值及总分差值间差异均无统计学意义(P>0.05)。干预组与对照组患者干预前后社会支持评定量表各因子得分差值及总分差值间差异均有统计学意义(P<0.001)。结论团体心理干预对于提高社区中老年高血压患者的心理健康水平有显著效果。     

共情式心理干预对自体DC/CIK细胞维持治疗肺腺癌患者癌因性疲乏、希望水平的影响

目的 探讨共情式心理干预对自体树突状细胞(dendritic cells,DC)/细胞因子诱导的杀伤细胞(cytokine-induced killer,CIK)细胞维持治疗晚期肺腺癌患者癌因性疲乏、希望水平的影响。 方法 选取2015年1月-2017年3月湖州市中心医院收治的行自体DC/CIK细胞维持治疗的晚期肺腺癌患者100例,采取随机数字表法分为2组,每组50例,对照组给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上给予共情式心理干预。比较2组患者护理前后焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)评分、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分、Piper疲乏量表(piper fatigue scale,PFS)评分、Herth希望量表(herth hope index,HHI)评分以及护理满意度。 结果 护理后,观察组ASA评分、SDS评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组PFS总分以及认知、感觉、情感、行为评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组HHI总分以及与他人保持密切关系、采取积极行动的态度、对现实及未来态度评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组满意率为96.00%,明显高于对照组的82.00%,差异均有统计学意义(P<0.05)。 结论 共情式心理干预应用于自体DC/CIK细胞维持治疗的晚期肺腺癌患者,能减轻患者癌因性疲乏和负性情绪,且明显提高了患者的希望水平。      

老年慢性病患者精神症状内观认知疗法干预研究

目的:探讨内观认知疗法对老年慢性病患者精神症状的干预效果，为改善老年慢性病患者的心理健康提供依据。方法:在天津市某三甲医院保健病房招募老年慢性病患者自愿参加，最终筛选出符合要求的老年慢性病患者70例，根据随机数字表法随机分为研究组35例，对照组35例。对研究组进行内观认知疗法（NCT）治疗，对照组进行常规心理疏导。两组均在干预前、后进行SCL-90、自尊量表、家庭功能评定、情感平衡量表测评。结果:除外无效数据，研究组32例，对照组33例。干预前两组患者各评估指标间比较均无明显差异，研究组NCT干预后SCL-90总分及躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和其他因子得分均显著降低，差异具有统计学意义（t=3.691~14.134, 均P＜0.05）。研究组NCT干预后自尊、家庭功能和情感平衡显著提高，差异均具有统计学意义（均P＜0.05）。对照组各指标干预前、后差异均无统计学意义（均P＞0.05）。结论:内观认知疗法可显著改善老年慢性病患者的精神症状，并且对提高老年慢性病患者的自尊、家庭功能和情感平衡有较好效果。     

某中学初一学生网络成瘾的心理干预

目的探讨心理干预在治疗和预防在校初一学生网络成瘾中的作用。方法以济南市某中学初一学生为研究对象,研究组439人完成干预,对照组400人未干预。采用中学生网络成瘾诊断量表(IADDS)、症状自评量表(SCL-90)对两组干预前后评价。结果研究组IADDS总分、SCL-90总分及因子分干预前后差异均有统计学意义(P<0.01),对照组干预前后差异无统计学意义(P>0.05)。研究组与对照组IADDS总分、SCL-90总分及因子分在干预前差异无统计学意义(P>0.05),在干预后差异有统计学意义(P<0.01)。研究组网络成瘾者IADDS总分、SCL-90总分及因子分干预前后差异均有统计学意义(P<0.01)。结论心理干预对初一学生网路成瘾的治疗和预防有显著作用。