首都医科大学近5年博士研究生发表SCI收录论文情况分析

目的：探讨博士研究生发表SCI收录论文的学位政策对于其科研能力培养的激励和导向作用。方法首都医科大学2008至2012年1013名博士研究生共发表1185篇SCI收录论文,将这些SCI期刊的影响因子作为分析对象,采用Excel录入数据,运用SPSS 18.0行多组间方差分析和两组间t检验等,对比不同年度、不同学科、不同培养类型博士研究生发表论文情况, P〈0.05表示差异有统计学意义。结果发现97.00%的博士研究生能够按学位政策要求发表SCI收录论文;科学学位博士研究生发表SCI收录论文质量高于专业学位博士研究生（P=0.00）;基础学科博士研究生发表SCI收录论文质量高于临床学科博士研究生（P=0.00）,差异均有统计学意义。此外,由国家重点学科研究项目支撑的和以共同第一作者形式发表的SCI收录论文的质量较高。结论适宜学位政策对提升博士研究生培养质量起到重要的导向作用,各学位授予单位应根据学科和培养类型的不同,制订更加具体的分类指导政策;包括提高临床医学专业学位博士研究生发表论文要求,完善和规范以共同第一作者发表SCI收录论文的相关学位政策,加强学科综合建设等。     

SCI论文研读汇报应用于医学研究生教学中的实践探讨

随着我国医疗及教育体制的不断革新,许多医学院校及其附属医院逐渐意识到科学研究对其自身发展的重要性。SCI(science citation index,科学引文索引)论文已经成为衡量研究生科研能力的重要指标之一,SCI论文的撰写和发表成为每位研究生在求学阶段必须掌握的技能。我校为了提高研究生阅读和撰写SCI论文的能力,实施了SCI论文研读汇报教学模式。该教学模式主要是在导师的指引下,鼓励学生积极独立地探索学科前沿问题,培养研究生的科研能力,为撰写及发表SCI论文打下坚实基础。同时该教学模式促进研究生从"被动接受式学习"转向为"主动研究性学习",对培养研究生形成正确的科研思路、掌握科研技能尤为重要。本文主要对我校SCI论文研读报告教学模式的具体实施措施进行详细的探讨。     

SCI医学论文研读汇报教学法在肿瘤科研究生培养中的应用和体会

目的SCI论文的教学已不容忽视,为提高研究生阅读学习SCI论文的能力并为今后从事科研工作、撰写发表SCI论文打下坚实基础。方法以权威医学杂志中高被引量的SCI论文为教学蓝本,通过导师专题讲授和学生汇报讨论SCI论文的形式,培养研究生的科研能力、论文撰写发表技能。结果对研究生实施的SCI论文研读汇报教学方法,目的明确、针对性极强,成效显著。不仅有助于研究生们较早地了解专业的SCI论文,还为其在真正做实验前结合科研方向,提前准备和学习理论知识做好铺垫。结论文献是最好的老师,精读文章是最好的学习方法,通过对论文的精读、研读、剖析、总结、讨论这一系列过程,学生对于SCI论文的把握更深刻更全面,在日后的阅读学习过程中也更得心应手。此外,还可提高学生们的文献检索整理、医学英语学习、演讲讨论及批判探究等多方面能力。     

北京市神经外科研究所2001-1010年在读研究生发表论文统计与分析

目的通过统计分析研究生学习期间发表学术论文的情况,探讨提高研究生科研能力的有效培养方式。方法应用统计软件SPSS11．5对北京市神经外科研究所10年中在读研究生发表医学论文的数量、年度分布、类别、SCI收录隋况等数据进行统计分析。结果在读研究生共发表论文182篇,前5年平均每年发表论文10．0篇,后5年26．4篇,数量上呈增长趋势;前5年共发表SCI论文3篇,后5年发表48篇,在质量上有明显提升;博士生发表SCI论文数量远高于硕士生;基础文章多于临床文章,且以优势学科为主。结论科研院所的科研方向、研究生导师的指导和科教管理部门的合理激励措施是研究生科研水平不断提高的有力保证。     

北京市神经外科研究所2001-2010年在读研究生发表论文统计与分析

目的 通过统计分析研究生学习期间发表学术论文的情况,探讨提高研究生科研能力的有效培养方式.方法 应用统计软件SPSS 11.5对北京市神经外科研究所10年中在读研究生发表医学论文的数量、年度分布、类别、SCI收录情况等数据进行统计分析.结果 在读研究生共发表论文182篇,前5年平均每年发表论文10.0篇,后5年26.4篇,数量上呈增长趋势;前5年共发表SCI论文3篇,后5年发表48篇,在质量上有明显提升;博士生发表SCI论文数量远高于硕士生;基础文章多于临床文章,且以优势学科为主.结论 科研院所的科研方向、研究生导师的指导和科教管理部门的合理激励措施是研究生科研水平不断提高的有力保证.     

对“自命填空题”式医学 SCI 论文写作方法的体会

如何撰写医学 SCI 论文对每一个刚踏入医学科研领域的研究生来讲是一件棘手的事情。没有科研基础,没有论文撰写经验,医学专业英语的水平有限等障碍一下子拦在研究生面前。而目前许多医科大学已经将 SCI 论文发表作为医学研究生毕业的硬标准,如何突破这一系列障碍并完成 SCI 论文的撰写是迫切需要解决的问题,SCI 论文的撰写不仅是许多医科院校研究生教学的要求,也为后期研究生深入医学科研,培养行之有效的 SCI 论文写作方法打下基础［1-2］。根据作者多年的医学科研经历,发表 SCI 论文经验和参与带教医学科学学位研究生的经验,摸索了一套“自命填空题”式的医学 SCI 论文写作方法,将其应用到近年来医学科学学位研究生教学取得了较好效果,希望能为医学科学学位研究生的科学研究之路开启一扇门。所谓“自命填空题”式的医学 SCI 论文写作方法,简单说就是以做一道“填空题”的方式,自己出题并答题的过程。通过定位杂志,设计题干,搭建文章框架,留出空位,进行针对性的科学研究,最后填空完成论文的写作方法。     

同济大学附属第一妇婴保健院7年间科技论文发表情况调查

目的 通过对2006至2012年间同济大学附属第一妇婴保健院在中国科技论文统计源期刊和SCI期刊上论文发表情况的调查,分析影响论文产出的各种原因,为医院管理领导层提供分析7年中论文发表的调查报告。方法应用文献计量和卫生统计学方法对该院7年间以第一作者在中国科技统计源论文及SCI上发表的论文以年份、发表论文人员职称、学历以及学科等分别进行统计分析。结果 7年中,医院共发表统计源论文和SCI论文518篇,每100名卫技人员每年论文发表数从2006年的5.88篇增加到2012年的18.6篇。2008年SCI发表论文在零的突破后,发表数量逐年增长,至2012年已发表SCI论文54篇。医院的各级临床医师是论文发表的主体,64.8%的论文由临床一线医师完成,57.4%和40.8%的SCI论文由博士和硕士研究生发表。结论2006—2012年论文发表数呈增长趋势。建议医院管理层加大医院科研经费的投入,搭建一流的学术平台,增加激励机制,提高理论研究水平,优化科研绩效评价体系。     

医学研究生英文SCI论文写作常见的语言问题分析

撰写与发表英文SCI论文是医学研究生的渴望,而面临的语言困难常使很多人望而生畏。现将医学生撰写SCI论文常见语言问题做以分析并提供相应的修改建议,以期在语言表达层面提高医学生英文SCI论文的写作水平,提升其科研能力。     

医学科学型研究生培养的体会与思考

从发表SCI论文,培养并提高研究生的临床能力,研究与创新能力等角度,介绍了医学科学型硕士研究生培养中的体会与思考。     

2007年中国科技论文收录南京总医院SC I论文计量分析

目的:对2007年中国科技信息研究所收录的南京军区南京总医院(南京总医院)于2006年发表的SCI论文进行文献计量学分析,揭示医院的学术科研水平,为医院管理决策、提升SCI论文数质量提供参考. 方法:采用文献计量学方法对南京总医院SCI论文的总数、科室分布、作者分布、来源期刊等情况进行计量统计,并对结果进行分析. 结果:2007年公布南京总医院SCI论文74篇,在全国医疗机构中排名第6、在全军排名第2,医院各科室论文收录情况不均衡,第一作者多为高学历人员,在读研究生略多于本院人员,来源期刊有54种,平均影响因子1.849,最高为5.391. 结论:南京总医院SCI论文主要集中在重点科室,以高学历人员、在读研究生为主,发表在高影响因子期刊上的论文较少.     

临床医学工作者撰写SCI论文的策略及技巧

发表SCI论文已成为多数医院考核医学工作者的重要指标之一,也是医学工作者综合素质与能力的重要体现。然而,由于医疗工作的特殊性,缺乏思路、时间和相应写作技巧已成为发表SCI论文重要的瓶颈问题。本文着重从SCI论文选题思路和论文撰写技巧方面,探讨如何指导临床医学工作者撰写SCI论文。     

谈中外学术期刊的差异及我国学术刊物的发展方向

本文结合作者在过去20年内担任9种国内和3种英美国家医学期刊编委或审稿人员的经验，分析了目前国内和英美国家学术刊物的差异。认为国内学术刊物在论文写作方式、编辑过程及论文的取舍方面均与英美国家存在差异。同时指出：论文中清楚地陈述前人的工作及本研究的目的，详细且准确记录研究材料和方法，合理使用统计学方法及采用高质量的图表是提高学术论文质量的关键点；而合理控制和减少现有期刊上发表的论文数量，提高论文质量，将使这些期刊体现出学术刊物办刊的根本原则——准确记录值得后来者查考和保存的有意义的科学发现。     

医学论文投稿及期刊选择

论述了医学论文投稿的相关问题、医学非法期刊的识别和国内外期刊的选择,以帮助作者选择适合本人论文的医学期刊和如何缩短其刊出时间。     

科学引文索引收录麻醉学期刊分析

介绍SCI-E收录麻醉学期刊情况,并对期刊有关具体数据做计量分析,有助于指导麻醉学等相关学科研究人员投稿、查阅文献及订阅国际麻醉学期刊.22种麻醉学期刊有各自特点,麻醉学研究人员可根据拟投稿论文质量和所在地域等情况选择适合期刊投稿.     

SCIE收录昆明医学院科技论文统计分析

从年代分布、著者、学科类别、文献类型、语种及被引情况等方面对昆明医学院被SCIE收录的科技论文进行统计与分析,指出昆明医学院应不断增强广大师生向SCI期刊投稿的意识、规范论文发表,提高论文质量.     

2008年～2012年《中华医学教育杂志》载文被引分析

本文对2008年-2012年《中华医学教育杂志》刊载论文被引用情况进行了分析.主要对载文被引基本情况、被引作者情况、被引作者的地区分布和高产机构分布、主要栏目论文被引用情况、引用期刊和自引率进行了统计分析.结果表明,《中华医学教育杂志》在我国医学教育研究领域已经具有较强的影响力,引用《中华医学教育杂志》的期刊种数多.《中华医学教育杂志》所刊载的论文质量比较高,高被引作者机构来自大学及附属医院,北京、广东和湖北在医学教育研究领域位于前列。     

2003-2008年肝病相关期刊的学术影响力动态分析

以2004～2009年版《中国科技期刊引证报告》核心版（CJCR）为依据和数据源,选出15种肝病相关期刊,分析该15种刊在2003—2008年总被引频次、影响因子等11个指标的动态变化情况;同时采用学术影响力动态评估模型分析期刊的影响力变化,呈现5种趋势：一直上升、震荡上升、调整后趋于稳定、高位震荡、处于调整状态。肝病相关期刊的学术影响力虽较高,但存在期刊发展不平衡、基金论文比与国际论文比较低、论文质量有待提高的问题。     

2008年和2004年版《中文核心期刊要目总览》生物医学类核心期刊对比分析

《中文核心期刊要目总览》2008年版与2004年版收录生物医学类期刊及核心期刊的变化、构成比、增减情况分别进行了统计,藉此为图书馆期刊采访、导读和参考咨询、成果评价、读者投稿乃至数据库来源期刊的选择等提供参考。     

SCI-E收录康复医学期刊计量分析及投稿建议

目的 对科学引文索引扩展版(SCI-E)收录的66种康复医学期刊及近10年刊载中国作者论文情况进行计量分析并凝炼投稿建议.方法 采用文献计量、词频统计法分析出版国别等10个指标.结果 主要出版国分别是美国、英国、德国和荷兰,主流语种是英语,主要出版周期是双月刊和季刊,影响因子大于4的期刊有2种,载文主题涉及康复医学等16个学科,51.52％的期刊审稿时长在3个月以内,93.94％的期刊投稿较容易,近10年刊载论文的文献类型主要有论著、综述、社论、更正/撤稿,60种期刊刊载中国作者论文.结论 建议掌握获取出版国等10项来源指标的方法,根据论文内容和质量有针对性地选择康复医学期刊或交叉学科期刊作为拟投期刊进行投稿.