解读PBL中的师生角色

基于问题的学习（PBL）自20世纪50年代在医学教育中应用以来，目前已成为国际上较流行的一种教学方法，本文着重从师生角色的变化角度来进一步探讨PBL的特征，以寻求如何更好的推行PBL．改进医学教学方法，使未来的教学活动更加有效，从而使学生更快的达到全球医学教育的基本要求。     

角色扮演应角色到位

在角色扮演教学法的具体实施过程中，教师与学生都是双重角色身份，如何正确对待和处理这一问题，笔者认为，教师实施的有效控制水准高低是影响整个角色扮演成败及成功程度的决定性因素。教师控制应从培养环境气氛，界定角色身份及角色转换时刻和存在的时段，自身表演出色三个方面采取具体有效的措施，促使角色扮演到位，以最大限度地发挥角色扮演的积极作用。     

病人角色与护理

当一个人患病后 ,其生理、心理都会发生不同程度的变化。首先表现为健康时的角色行为减少 ,病人放下工作到医疗单位去求医是合理的。但是当个体从一个社会的人向病人转化的过程中 ,由于种种因素 ,会出现“适应不良”的情况 ,而影响疾病过程向健康转化。为此 ,医护人员必须了解病人的心理特征 ,以便加强对病人的心理指导 ,促进病人身心恢复健康。本文就此问题进行探讨。1　病人的概念病人亦称患者 ,这一术语过去常用于指一个患有病痛的人 ,它与英文patient忍耐一词有关 ,也就是说病人是忍受着疾病痛苦的人。现在应把“病人”定义为 :呈有躯体…     

基于分级角色的访问控制

结合RBAC模型,提出了一种基于分级角色的访问控制模型,将系统用户依据职能的不同分为不同的角色,同一类角色又划分不同的等级。定义了基本概念和等级-角色矩阵,进行了形式化的描述,并应用在实际系统中。每一个实际用户通过不同等级的角色,对应于不同访问权限的资源,并可动态地进行角色转换和等级变迁,从而使访问控制机制更为灵活。     

角色适应期的护理

角色一词 ,来自戏剧 [1 ]。社会心理学的“角色”是指个人在社会生活中的身份、地位及相应的行为规范。病人角色即病人身份。当一个人被认定患了某种疾病时 ,他便成为一个病人角色。护士在病人角色适应中所发挥的作用是导师的作用 [2 ] 。护士的职责使其平时与病人接触最多、最直接、最具体 ,而病人从护士那里得到的相关信息与指导的愿望也最迫切 ,机会也较多 ,就是要发挥这个彼此容易取得心理信任与沟通的优势 ,通过语言、表情、态度、行为去影响患者的认识情绪和行为 ,去改变病人对疾病和健康的认识 ,对诊疗过程和预后的认识以及对家庭、…     

新任护士长如何进入角色

从一名护士到一名护士长,不是每一位护士的必经之路.但大多担任护士长的,都是经过从护士到护士长,从被领导到领导这一转变.新任护士长如何进入角色,带领一班人搞好工作,通过自己担任妇科护士长一年余,体会如下.     

护士长角色期望的探讨

目的：探讨在临床实践中各方对护士长角色的期望。方法：检索近6年的相关文献，并采用其中7篇。结果：甚院嘉理部、科室等组织，病人群体，护理人员对护士长的期望各不相同。结论：护士长要提高自身素质，才能满足各方面对其角色的期望。     

护士角色的塑造

随着医学模式的转变，护理工作已由单纯护理生理上的疾病转向身心整体护理。护土的天职是感染人的艺术化身。在护理工作中，护土的精神状态，行为举止对病人的心理影响最为直接，也反应了护士的自我素质和人格修养。良好的心理素质和职业道德是做好护理工作的基础，而护土的角色行为则与护理质量好坏和病人的康复有着紧密的联系。1对护士的素质要求病人在住院期间，离开了熟悉的环境和熟悉的人，在医院这个新的环境里，希望被理解和尊重，希望得到安全而有效的治疗以及医护人员的优质服务。护土特定的角色，使病人对其寄予的特殊的期待。1．…     

病人角色转变时的护理

病人在角色转变时,往往难以尽快适应这一角色,会出现一系列不良的心理反应,影响疾病的治疗效果.因此,护士应注意该阶段的护理,制定并实施一套完整科学而有效的护理措施.     

病人角色转变时的护理

病人在角色转变时,往往难以尽快适应这一角色,会出现一系列不良的心理反应,影响疾病的治疗效果。因此,护士应注意该阶段的护理,制定并实施一套完整科学而有效的护理措施。     

病人角色与护理

疾病会改变了一个人生存的正常状态或生活模式。生活节律的破坏成为一种强烈的信号冲击着病人的内心世界。当一个人患病后，其生理、心理都会发生不同程度的变化。首先表现为健康时角色行为减少，病人放下工作到医疗单位去求医是合理的。但当个体从一个社会的人向病人转化的过程中，由于种种因素，会影响到他的心理状态，改变他的社会适应能     

秘书素质与角色刍议

人生是笔，时间是纸，每个人生活中时时都在撰写自已的书，因为人生就是一部书。我有幸在首长身边工作、学习几年。这段秘书生涯在我的“书”中无疑是重要的一“篇”。竹子之所以能节节升高，是因为它每走一步都作一次小结。因此，我把这段人生写就的秘书篇，也批改一番、感悟一番，以便下篇写得更好，也与同仁共勉。     

角色扮演应角色到位

在角色扮演教学法的具体实施过程中，教师与学生都是双重角色身份，如何正确对待和处理这一问题，笔者认为，教师实施的有效控制水准高低是影响整个角色扮演成败及成功程度的决定性因素。教师控制应从培养环境气氛，界定角色身份及角色转换时刻和存在的时段，自身表演出色三个方面采取具体有效的措施，促使角色扮演到位，以最大限度地发挥角色扮演的积极作用     

护士长怎样胜任角色

目的：护士长作为最基层的管理者，责任重大，通过此篇文章的工作办法，让护士长成为一个合格的管理者。方法：组织培训，日常工作中宣教。结果：护士长掌握了好的工作方法，可以减轻工作压力和负担。结论：护士长自身具有较高的完美素质、较强的管理能力，能把护士团结在自己的周围，带领护士有尊严的工作、学习和生活。     

社区护士的角色

社区护士是一种不同于传统医院科室封闭式临床护士的新型护理专业技术人员.社区护士是在一个相对开放、宽松的的工作环境之中进行服务、管理工作的,其工作对象、范畴、性质、责任要远远大于传统意义上的医院护士,虽然社区护士同样担负着照顾、教育、咨询、组织管理、协调合作、研究等角色,但其职责进一步扩展了,现探讨社区护士应为何种角色.     

高校多媒体教学中的教师角色

随着计算机多媒体技术的发展和普及,利用多媒体教学已成为必然趋势.在这样的背景下,作为高校教师在积极地参与这场教学改革的同时,应及时地重新审视自身的教师角色,以适应多媒体教学的要求.通过对高校基础医学教育中多媒体教学现状的反思,阐述在多媒体教学中的教师角色应该是多元整合的角色.     

护士长角色的掌握

护士长是医院临床护理工作的管理者。护理理论和实践的不断完善和发展无疑对当今的护士长提出了更高的要求。如何扮演好护士长的角色是非常重要的。1　护士长如何进入决策人角色护士长是医院护理管理工作的核心力量。要搞好管理不仅要有强烈的事业心、责任感 ,更重要的是要学会科学的工作方法 ,讲究领导艺术 ,这样才能使愿望与效果相统一 ,动机和目的相一致。护士长的管理水平必须具备良好的组织管理能力和现代管理艺术 ,应有较强的逻辑思维能力 ,富有创造性的管理意识 ,具有一定的判断力 ,有较强的事业心 ,善于巧妙运用职权 ,有助人为乐的…     

精神科护士的角色功能

目的：探讨精神科护士的角色功能。方法：根据精神科的发展简史以及医学模式的转变，提出当代精神科护士角色应该随之发生改变。结果：比较医学模式改变前后精神科护士角色功能差异以及对精神科病人康复造成的不同影响。结论：随着医学模式转变，精神科护士的角色功能应随之改变。这将更有利于精神病患者的全面康复。     

论护士的社会角色

当护士的职业情感达到内化阶段时，就会自然地进入护士这一社会角色，此时，她必然会主动地克服其原有人格中所存在的某些缺陷，或者使其人格中所存在的缺陷，在潜移默化中得以纠正，分析探讨进入这一角色的过程与演变，对提高护士医学伦理学素质和业务基础知识，对改进护士的心理及护理行为等方面有着积极的意义。