新时期武警部队卫生士官队伍建设与管理的剖析

本文从新时期武警部队卫生士官队伍建设与管理的实际出发,从部队战备执勤、处突反恐、军事训练、教育管理和救援装备等,对卫生士官的重要性、职责、存在问题进行了剖析,指出其对策是:落实制度,强化管理;加强培训,提高质量;军地衔接,确保就业.     

医学生沟通与交流技能培养模式探索

从医学生沟通与交流技能的培养模式入手,探索适合我国国情的培养模式,以达到全球医学教育标准。     

救援医学人才培养的特点和途径

20世纪以来,全球灾害形势严峻.自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件等各类突发事件有增无减,严重影响了人类的生存与发展,并在全球范围内有继续恶化的趋势.面对“9.11”、SARS、禽流感和印尼海啸等重大灾难,世界各国都加强了应对策略和措施的研究,我国也于2006年1月颁布实施了<国家突发公共事件总体应急预案>.     

多媒体技术在医学CAI课件中应用特性的探讨

如何利用多媒体技术在信息传播中的优势 ,提高医学教育的效率和质量 ,是近年来医学教育改革中研究的热点问题。本文从探求既遵循医学教育的基本规律 ,又最大限度的发挥多媒体技术优势的最佳结合点这一视角出发 ,较系统的探讨了多媒体技术在医学教育中运用的基本原则 ,总结出了确立创作思路、认真编写脚本、拟订技术指标、完成课件制作及试用修改完善的基本工作程序。归纳了多媒体技术应用于医学 CAI课件所应具备的主要特性 ,包括多维性、集成性、交互性、真实性、拓展性和通用性等六大基本特征。     

营区医疗概念的提出及武警部队医疗保健体系

目的 为营区医生培养模式的实践研究与评估工作做理论上的准备，为建立适应部队需要的新型卫勤人才培养体系奠定理论基础。方法 通过文献检索、调查走访等形式，了解基层部队的卫生需求，分析武警部队的社区性质和医疗保健体系，在借鉴全科医学理论的基础上，提出全新的部队营区医疗理念。结果 提出了营区医疗的概念，从服务宗旨、知识需求、管理职责、服务内容以及服务方式等5个方面详细阐述了营区医疗和专科医疗之间存在的主要区别。结论 营区医疗是当前最能适应基层部队卫生需求的医疗卫生服务模式，该概念的提出为部队营区医生的培养奠定了理论基础。     

关于现代护理课程设置体系的构想

关于现代护理课程设置体系的构想武警医学院训练部南克勉，陈金源（天津３００１６２）关键词护理，课程设置１现代护理、护理学面临的形势近百年来，以疾病为中心的思想一直是传统护理工作的指导思想。在这种思想指导下，护理工作的主要内容就是协助医生治疗疾病，执行医...     

武警救援医学人才培养的探索

救援医学是在世界灾害频发的大背景下产生的。目前，我国已经进入各类突发公共事件高发时期，必须加强医学救援体系的建设。我国医学院校救援医学人才培养相对滞后，救援医学人才严重缺乏，阻碍了我国医学救援事业的发展。加强武警救援医学人才培养的研究，有利于健全救援医学人才培养机制，更好地完成武警部队的医学救援任务，进一步完善我国的应急救援体系。     

武警部队急诊医疗现状分析及对策

武警部队自组建以来,承担了大量的抢险救灾任务,仅2003、2004年,就出动兵力24万多人次,抢救和转移遇险群众23万多人,抢运物资260多万吨。广大武警急诊医务人员在抢险救灾过程中扮演了突击队的角色,是医学救援的骨干力量。为了解武警部队急诊医疗现状,对武警部队医院急诊科进行了调查,为探讨武警救援医学专业人才培养模式积累资料。     

武警部队营区卫生士官知识能力结构研究

武警部队营区卫生士官工作在部队最基层,是部队卫生队伍的重要组成部分,对圆满完成营区卫生工作和遂行多样化任务卫勤保障起到至关重要的作用。为了解营区卫生士官应具备的知识能力范围,2006年我们在武警28个总队、机动部队进行     

医学救援人员培养体系初探

我国医学救援做为国家应急救援体系的重要组成部分，在近年来得到了长足的发展。但目前，我国从事医学救援人员的构成仍不够合理，医学救援知识不够普及，救援医学专业人员的培养体系远未形成，现就医学救援人员的定义、分类、培养体系进行探讨。