国家级继续医学教育项目“临床思维和临床决策”学习班报名通知

临床思维和临床决策是临床工作者(医师、药师、护师、营养师、心理师、康复师和检验师)的逻辑思维能力和临床处置能力。临床思维是临床决策的前提,而临床决策则是临床思维的结果;临床思维和临床决策都以临床信息和医药知识作为基础。临床思维和临床决策是否得当,决定了临床信息的收集是否全面,分析是否得当,疾病诊断是否正确,病情判断     

设计模式在临床信息系统中的应用研究

现代医院医护人员一般通过临床信息系统来展开各种临床活动,收集并处理临床医疗信息,扩大临床医学知识范围,决策医疗咨询、辅助临床诊疗,提高工作效率,更好、更快、更多地服务病人。但医院临床活动不仅流程多,而且功能需求容易改变,造成临床信息系统复杂、庞大、个性化、难集成,不管是采集临床信息、标准化临床数据、互联诊疗设备,还是融合多系统等,均对于临床信息系统的设计开发是一种挑战。基于此,本文就临床信息系统,研究了设计模式的应用,仅供参考。     

NCP理论践行的典型病例分析

目的 探讨NCPM理论指导下的临床营养诊疗工作在疾病治疗中解决临床营养问题的重要作用与临床价值.方法 对我院临床营养医师运用NCPM理论参与治疗的典型病例进行分析与总结.结果 临床营养医师运用NCPM理论指导临床诊疗工作,可按照临床营养诊疗工作流程,梳理临床营养诊疗思路,确定并围绕临床营养问题诊断,制定和调整临床治疗方案,提高临床疗效、缩短疗程、降低患者医疗风险.结论 临床营养医师将NCPM理论知识和临床实践相结合,有助于医院临床营养工作流程建立并有效实施;有助于临床医生与临床营养医生建立规范临床营养诊疗思路;在参与制定住院患者临床营养诊疗工作中,体现为提高临床疗效、缩短疗程、降低患者医疗风险,改善临床疗效等临床价值,应推广应用NCPM开展临床诊疗工作.     

皮肤科临床型研究生培养的探索

总结临床型研究生培养和训练的方法,认为切实减轻临床型研究生科研负担、加强临床基本技能训练,加强临床思维训练,选题突出临床特点、加强临床技能的考评,对培养合格的临床型研究生具有重要意义。     

备床药师在医疗服务中的作用和意义

在医疗服务中,临床药师具有监督、评价、指导临床医师合理用药的权利与义务。临床药师能结合病人病情,从药效学、药动学方面向临床医生用药提出建议和指导,确保了临床用药的合理性、准确性、经济性和安全性。该研究为探讨临床药师在医疗服务中的意义与作用,对各临床科室患者的病情,药师对临床用药的评价、指导、分析情况进行了深入了解、统计分析。结果显示在临床药师的指导下,抗菌药物的临床应用更加有效、合理、经济、安全,同时还在药物配伍禁忌、相互作用、不良反应检测方面为临床医师提供了可靠依据,使患者的治疗信心大增,对医院、医务人员更加信任。     

对医学院校建立临床技能培训中心的几点思考

文章阐述了建立临床技能培训中心的必要性与重要性,认为临床技能培训中心应优化整合多学科实践教学内容,形成“临床基本技能训练”、“临床诊治思维能力训练”、“临床辅助检查教学”与“医患沟通技巧”四大临床技能教学模块,构建多角度、全方位、深层次、系统化的临床技能课程体系,架构多学科、综合性临床实践教学平台,应用标准化病人,加强医学生临床综合技能与临床诊治思维的培训,以满足从医学生到临床医生不同结构、不同层次和不同阶段的教学、培训、考核、学术研究与学术交流的需求。     

应用导向的临床微生物学检验实验教学改革

为提高临床微生物学实验教学效果和学生临床应用能力,缩短教学与临床检验之间的差距,依据临床检验实际更新实验教学内容、实施行程性考核、早期临床小班教学、CBL教学、开放实验室,调动了学生主动学习热情,提高其临床应用能力、标准化操作能力、质量控制能力和实验室管理能力。     

临床实验室的安全管理问题探讨

目前,我国临床检验医学(clinical laboratory medicine)的设置主要包括临床生物化学,临床血液学,临床微生物学,临床免疫学,临床分子生物学和临床检验基础.20世纪末以来,临床医学检验的加速发展,实验室的技术项目不断增加,临床实验室标本量随之增大.大量的血液、尿液、精液、脑脊液、胸腔腹腔积液、胃液、前列腺液、粪便以及各种穿刺引流液,还有各种手术切除物等标本,都要在临床实验室进行接收、传送、储存、检测、处理及运送等程序,这些环节都是影响实验室安全不可忽视的潜在因素.     

医教协同背景下临床学院教学模式改革与实践

目的 对临床学院教学模式进行总结评价。方法 通过专家访谈法、定性分析法、经验总结法,分析我校临床学院教学模式改革实践。结果 临床学院教学模式推行“早临床、多临床、反复临床”,在协同育人方面取得了一定的实际成效。结论 临床学院教学模式优化了医学院校临床实践教学资源,有利于提升医学人才培养质量;同时通过教学相长,有利于提高临床教师医、教、研水平,达到“合作双赢”局面,具有一定推广应用价值。     

河北医科大学第二医院检验科

河北医科大学第二医院检验科是河北省规模最大、检验项目最全、检验设备最先进、高级检验人员最多,集教学、科研、实验诊断为一体的临床实验室。共设临床急诊检验、临床血液学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床生化学检验、临床检验六个专业。     

临床用血全程质量控制和管理安全标准的探索与实践

目的:探索建立临床用血全程质量控制和管理标准,规范临床用血,确保临床用血安全、有效。方法:建立输血科标准化管理模式、输血回顾性标准评价模式、临床用血全程双层功能监管标准模式、临床安全合理用血管理标准模式,并进行整合应用。结果:规范了临床用血全过程的管理,节约血资源,保证临床输血的安全有效。结论:临床用血全程质量控制和管理安全标准的建立与应用,规范临床科学、合理用血,最大程度保证患者医疗安全,节约有限的血液资源。     

基于大数据技术的临床数据中心与智能分析应用平台构建

为了解决医院临床数据应用问题,引入大数据存储与处理技术,通过整合不同临床系统的数据,建立临床数据中心,探索以临床运营指标、临床质量指标、科研分析指标等为主要方向的临床智能应用,实践表明这种方法有助于提升临床系统服务于临床数据应用的能力。     

临床型及亚临床型垂体卒中临床特点和治疗效果

目的探讨临床型和亚临床型垂体腺瘤卒中的临床特点和治疗结果。方法回顾性分析手术治疗并经病理证实的临床型和亚临床垂体腺瘤卒中患者的临床资料,所有患者术前、术后均行内分泌激素、影像学和视觉功能检查。结果 61例患者符合垂体腺瘤卒中诊断,临床型18例,男11例,女7例,年龄(52.33±13.97)岁;亚临床型43例,男19例,女24例,年龄(40.42±14.13)岁。视觉障碍为两组共同临床特征,头痛、眼肌麻痹、假性脑膜炎、意识障碍临床型组常见。两组患者均行经蝶手术切除治疗,临床型组全切15例,亚临床型组37例;术后视力改善临床型组10例,亚临床型组28例。随访期间,术后肿瘤复发临床型组2例,亚临床型组6例;需要长期激素替代治疗临床型组3例,亚临床型组9例。结论临床型垂体腺瘤卒中患者平均年龄高于亚临床型组;术后视觉障碍恢复亚临床型组较临床型组好;两组在肿瘤全切率、肿瘤复发、需要长期激素替代治疗方面无差异。     

嵌入式临床智能决策支持系统设计与中医临床知识服务研究

随着医院信息化水平的不断提高,在医院信息系统中开展中医药知识服务不仅具有可行性,且对中医药临床科研的推动极具潜力。研究通过构建嵌入式临床智能决策支持系统与中医临床知识服务平台的开发,提供嵌入电子病历的实时临床决策支持和与临床病例高度相似的典型案例匹配,以及基于临床临床情景的诊疗规范、名家经验、名医名方、临床证据等中医临床知识服务。     

对临床护士心理状况的探讨

目的综合分析临床护士的心理状况,探讨影响临床护士心理健康的因素及对策。方法发放问卷、与临床护士一起交流,结合自身体验对临床护士心理进行分析研究。结果临床护士的心理健康总体水平低于一般人群,常易出现忧郁、敌对、偏执、爱唠叨、抱怨、烦躁等情况。结论临床护士心理健康状况需引起社会关注,需要定期排解、疏导,建立最佳工作心态,培养职业自豪感,提高临床护理质量,促使护理事业发展。     

全面质量管理(TQM)理念在临床输血管理中的应用

严格执行和落实临床输血相关法律及规范要求,加强医疗机构临床输血质量安全管理,促进医疗机构临床用血质量安全管理,提高临床科学、合理用血水平,保障临床用血安全。临床输血管理中引入TQM管理模式,依照相关要求进行临床输血过程和相关环节的综合管理和监测,保障临床输血过程的规范化和严谨性。我院自2014年3月临床输血质量管理引入TQM管理模式以来对1983例患者临床输血过程进行了监测分析,临床输血过程符合规范要求、临床输血质量改进明显、无差错事故发生。临床输血质量安全管理中TQM理念和管理模式能够对临床输血质量安全管理全过程提供质量保障,加强医务人员在临床输血过程中严格执行临床输血相关法律法规意识。     

浅谈临床药师的临床作用

目的探讨临床药师在临床药学服务中的临床作用.方法 通过分析临床药师的素质、责任性,药师全方位面向临床,包括协助医师合理用药、个体化治疗的推行以及问题医嘱监督、药学知识的普及等各角度进行分析.论述临床药师的临床作用.结论 药师在临床的医疗服务中起到了很好的协助作用.临床药学服务的开展有利于临床医疗质量的提高.     

加强临床检验质量控制的思考

临床检验是疾病诊断和治疗的重要参考。提高临床检验质量一直都是临床检验人员、医疗机构和卫生行政部门关注的重要问题。临床检验水平的高低,不仅体现在检验设备、人员素质上,也同样体现在临床检验政策法规和操作规范、医疗机构临床检验操作管理上。但我国的临床检验质量控制尚不完善,临床检验质量不高。本文从卫生行政部门、医疗机构以及临床检验人员的角度提出加强临床检验质量控制,提高临床检验质量的建议和措施。     

浅谈输血科在临床输血管理工作中的作用

临床输血作为临床急救及危重患者的救治常用手段,为规范临床用血,提高血制品的使用效能,本文就如何科学、合理、节约用血进行剖析,特别是通过对临床输血流程的合理科学的管理,加强输血科与临床用血科室的沟通,细化临床用血指针,规范临床用血疗效评估,持续改进临床输血管理工作.     

以多种教学方式提高儿童皮肤病学临床见习教学质量

临床见习是医学教学的关键环节,是理论知识与临床应用相结合的桥梁,对培养学生医学临床思维、临床意识、临床技能至关重要.为取得良好的教学效果,需要在教学过程中因势利导,应用多种教学方式,以提高临床教学质量,保证临床见习教学效果.