中国侗族医学"风证"的起源及其辨析研究

侗医“风证”是侗族医学中第一大类疾病,侗医“风证“的起源与古老的侗族文化、生态环境、思维方法等有关。侗医“风证”命名古朴,包含的疾病广泛,并且具有其民族的独特性。     

医学模式转变对疾病预防控制工作的影响和作用

本文运用自然辩证法中的医学模式转变理论并结合本人所从事的疾病预防控制专业工作中一些传染病、慢性病防治实例,阐述了医学模式转变对当今疾病预防控制工作的影响。同时还概述了现代医学生物模式对于我们深入探究疾病预防控制规律和进行工作实践具有的指导意义和推动作用,提出了在疾病预防工作领域要积极开展医学模式转变实践。     

高等医学院校预防医学学科建设探索

疾病预防控制体系是我国公共卫生三大体系之一,与医疗救治体系相比,预防控制体系发展较为缓慢。为促进公共卫生体系整体发展,各高等医学院校应加强预防医学学科建设,培养高质量预防医学人才,有效进行疾病预防与控制。本文对加强高等医学院校预防医学学科建设提出几点建议,希望对预防医学学科建设与发展起到促进作用。     

中国传统预防医学对急性脑血管疾病发病主要危险因素的认识

从中国传统预防医学的视角勾勒了急性脑血管疾病病因学及发病学的轮廓,说明中国传统预防医学对脑血管疾病发病因素的认识与现代预防医学之间存在在高度一致性,指出中国传统预防医学中急笥脑血管疾病发病主要危险因素认识的科学性与实用性。     

探究发展预防医学之健康教育的意义和作用

预防医学是一门重要的医学科学,其主要是以人群为研究对象,应用宏观与微观的技术方法,对人的健康产生影响的因素及其作用规律进行研究,并制定公共卫生策略与措施,以达到预防疾病提升人体健康水平的目的。预防医学是从医学科学体系中分化出来的,预防医学是以"环境-人群-健康"为主要模式,主要指导思想为预防疾病发生,在当前社会大环境下,预防医学备受重视。经过研究我们认为:健康教育对预防医学的长远发展是有重要意义的,并对两者之间的相互作用进行分析。     

和而不同——从疫病防治看治未病和传统预防医学的区别与联系

基于中医治未病学与传统生物预防医学在历史源流、理论基础、研究与应用方面的区别与联系,阐述了整体医学模式下治未病学理论思想和方法对现代预防医学的启示和补充作用,以"疫病"的治未病学结合目前对于传染性疾病的防治,对其在现代医学及疾病预防中的参考价值进行了讨论。     

中国传统医学的预防医学思想研究

中国传统医学蕴含着丰富的预防医学思想和独特的预防疾病的理念,在现代社会特别是生活、工作方式日渐西化而慢性非传染性疾病呈井喷式和低龄化发展趋势的严峻现实面前,中国传统医学中积极的疾病预防思想对促进全民健康和疾病的预防、疾病的转归无疑有积极意义。本文研究了中国传统医学中积极的预防医学观即疾病个体化预防观,遵循自然规律预防疾病的自然观和疾病预防应随时空变化的辨证观以及预防为先、病中防变和愈后防复的预防医学思想,认为这些积极预防的医学思想对全面提高健康水平,促进全民健身运动,指导全民健身活动以及防控慢性非传染性疾病有重大的现实意义和广泛的社会意义。     

新形势下预防医学专业研究生培养模式研究

频发的公共突发事件对疾病预防与控制部门的公共卫生事件应对能力提出了新的要求。新形势下,应对能力的提高和当前预防医学研究生教育质量密不可分,这不仅是我国当前国情的现实需求,更是预防医学发展的战略要求。结合当前疾病预防工作中的现状,通过对预防医学研究生培养状况的分析,提出了对提高预防医学研究生培养模式优化的几点思考。     

预防与保健浅论

应用现代医学由临床医学,预防医学和康复医学三大部分组成。预防医学是研究人群疾病和健康现象的发生与发展规律,提出措施控制与消灭疾病,增进人体身心健康的医学科学。人类最终还是要通过预防来保护健康,控制与消灭疾病。如果把临床医学、预防医学和康复医学作一比较的话,预防是人类得以生存发展的上策。对预防的最新认识是三级预防的概念。第一级预防就是针对致病因素采取的根本性消除措施即预防疾病的发生。第二级预防就是尽可能早期发现、早     

祖国医学中预防医学浅论

祖国医学中预防医学浅论青岛医学院附属医院（２６６００３）王联庆【关键词】中医学预防医学未病先防祖国医学很早就重视疾病的预防，早在两千多年前就认识到预防疾病的重要性，总结了不少预防疾病的经验，并提出了防重于治的重要理论。１未病先防中医认为疾病的发生，关...     

“服务学习”视阈下的预防医学本科生培养可行性研究

为促使预防医学人才培养适应社区公共卫生事业发展的需要,针对目前的培养模式偏重理论课程,缺乏培养学生创新性实践能力现状,探索以社区为中心,以“服务学习”模式培养预防医学专业人才,促进政府、疾控、社区、学校及学生互惠共赢.为医学高等院校的实践教育发展提供依据,为预防医学专业服务学习模式的实施提供理论依据.     

4104例侗族发旋调查

目的　探讨侗族的发旋特征 ,为人类学、民族学及法医学提供参考资料。方法　对 410 4例侗族发旋进行了活体观察并与其他民族进行分析比较。结果　侗族发旋单旋出现率为 92 .4% ,双旋出现率 6.63 % ,男女间有性别差异 (P均 <0 .0 1) ;发旋旋向 63 .16%为顺旋 ,2 9.2 4%为反旋 ,男女间无性别差异 (P均 >0 0 5 ) ;发旋主要分布在右后象限 5 7.0 2 % ;与部分民族比较差异有显著性 ,P <0 .0 5。结论　湖南侗族的发旋具有本民族的特征     

浅析预防医学青年教师如何提高PBL教学能力

PBL（Problem-based Learning）教学法是一种以学生为中心的教学模式,我国很多医学院校正处于尝试阶段,而青年教师又是医学教育教学改革与发展的基础和希望.文章结合作者切身体会,总结了青年教师应注重的问题,以提高教学能力,适应预防医学教学改革.     

《鸡峰普济方》作者考辨

《鸡峰普济方》为宋代医书 ,每卷大题之下仅署“重校定”者之名 ,后人误将《鸡峰备急方》作者张锐作为该书作者。考察该书所反映的时代特征、医案、医事、避讳及原稿状况 ,该书原稿应成于元丰年间 ,于南宋高宗时期出版。通过对宋代名医孙兆、张锐生平医事钩沉 ,逝世于元丰年间的孙兆应为该书稿的作者 ,而南宋绍兴年间尚在的张锐不可能是本书的作者。对初虞世的生年与有关医事及董汲《脚气治法总要》的考证 ,可以为孙兆是《鸡峰普济方》作者提供有力旁证。     

我国基层医疗卫生机构医防整合支持环境现况研究

背景　基层医疗卫生机构作为我国医疗卫生服务“网底”,其医防整合能力的发展关系到我国构建整合型医疗卫生服务体系的最终成果。目的　基于卫生体系功能框架,探讨基层医疗卫生机构当前运行机制和制度安排对医防整合的支持水平和潜在影响,为推进基层医防整合提供证据支持。方法　本研究采取定量研究为主、辅以定性研究完善支撑逻辑分析的方法,于2019年4-10月采用多阶段全国性抽样在东中西部抽取75家基层医疗卫生机构、1 435例医务人员进行问卷调查,189例机构负责人和医务人员进行半结构化访谈。调查问卷分为机构和人员两类,机构问卷包括机构基本情况、人力资源管理、收支结构、卫生服务提供与利用、家庭医生服务模式、糖尿病防治管理及整合型卫生服务体系指标等;人员问卷包括卫生人员基本信息、家庭医生签约行为、医防整合服务提供与认知等部分,并因人员类别有所差异。定性研究采用半结构化访谈的方式,了解机构医防整合安排下人员对整合现状的看法、专业能力评价、工作行为改变及家庭医生团队参与情况。结果　定量结果表明,2018年公共卫生收入占基层医疗卫生机构总收入的13.77%,低于医保收入比例（31.14%）;90.54%（67/74）的调查机构以家庭医生团队为主导提供糖尿病医防融合管理服务,全科医生数量、健康教育时间和固定患者比例尚可,但41.75%（567/1 358）的基层人员自评专业能力局限于自身岗位工作,58.54%（795/1 358）的医护人员仍认为临床医疗比预防更能改善人群健康;63.01%（46/73）的机构实现电子文件互通共享,52.70%（39/74）的机构糖尿病管理信息系统与电子化系统实现对接;89.83%（53/59）的机构负责人认为医疗服务指标对人员收入影响最大,53.57%（721/1 346）的医务人员表示预防性工作不会影响收入;人员主观认知反映机构内交流协作稍优于跨机构专业合作,整合的激励制度有待加强。定性结果支持了基层医疗卫生机构、医务人员收入结构依赖于医疗、家庭医生团队对慢性病人群的有效管理、信息系统发展滞后及医疗服务能力对公共卫生的带动作用。结论　基层医疗卫生机构运行机制的各层面对医防整合的支持有加强趋势,但筹资结构、绩效激励、整合观念、信息化建设仍有不足。同时,医疗服务提供能力强的地区,其运行环境对医防整合的支持性也较好。建议借助卫生体系各层面改革,有针对性地推动基层医疗卫生机构医防整合支持性环境建设。     

社区医学新课程体系的构建与实施

目的 初步构建临床医学专业适用的社区医学新课程体系,促进临床医学专业学生树立预防保健的整体观念,提高其社区卫生服务能力.方法 结合我国实际情况,通过借鉴国内外院校社区医学教学经验,对武汉市相关社区卫生服务中心进行实地考察和调研,收集资料,形成社区医学新课程教学大纲、教学计划及评估方法并付诸实施.结果 通过实施初步构建的社区医学新课程体系,学生初步树立了预防保健整体观念,社区卫生服务的能力得到了提高.结论 初步构建的社区医学新课程体系符合当前我国深化医药卫生体制改革的方向,有利于临床医学专业学生树立社区预防保健整体观和提高社区卫生服务能力.

Abstract：

Objective To construct a new curriculum system of community medicine that could promote clinical medical students to form a concept of preventive health care as a whole and improve their abilities to serve for community health. Methods On the basis of the interrelated data that collected after the inspection and investigation in some community health service centers in Wuhan City, the syllabus, teaching programs and assessment methods of the new curriculum of community medicine were constructed and put into effect according to the actual situation in China as well as some teaching experiences of community medicine from domestic and overseas colleges. Results The concept of preventive health care as a whole was constructed among clinical medical students and their abilities of community health service was improved after the implementation of new curriculum system. Conclusions The new curriculum system fits with the current reformation of medical and health system in China and benefit a lot for clinical medical students to built a concept of preventive health care as a whole and improve their abilities to serve for community health.     

预防医学多媒体课件制作体会

目的探讨预防医学多媒体课件的制作与应用。方法总结预防医学多媒体课件的制作技巧,观察该课件在预防医学教学中的应用效果。结果试验组学生的预防医学平均成绩为85.351分,而对照组为79.153分。t=4.33,P〈0.001。结论运用多媒体课件能明显提高预防医学的教学效果。     

疾病防控的战略延伸和预防药学

20世纪医药学的发达主要体现在战胜基本传染病上。然而，随着工业化和城市化的加剧及其带来的自然界的变迁，随着人口和人口密度的增加、人类寿命的延长、生活方式等的改变，威胁人类生命安全的疾病谱也不断改变。20世纪后期人们发现对人类威胁最大的疾病主要包括：①新病原或病原体变异了的传染病；②非传染性慢性疾病，而年龄和代谢相关疾病是非传染性慢性疾病的主体。     

从“治未病”思想探讨类风湿关节炎的防治

从中医＂治未病＂理论的渊源和内容探讨,发挥中医药优势,并利用现代先进科学技术诊断手段,中西结合,综合治疗,争取做到对类风湿关节炎的早期防治,减轻患者的痛苦,改善患者的生活质量,推进＂治未病＂理论的发展。     

Mini Medical Record Application: Annual Register for Flu Shot Vaccinations

This application is an Intranet-based system. A database has been established utilizing patient information on the basis of age, medical diagnosis and employment history. If a health care provider or support staff states that a patient is over 65 years of age or has been diagnosed with a chronic disease and this limits the patient’s ability to fight off infection, the need for preventive care is activated. In this situation the preventive care is the administration of an annual flu shot. For anyone over 65 years of age or with a chronic illness, a bulk mail of reminder cards with the dates of availability of injection is generated and mailed. All health care workers are notified at work of vaccination sites that they can use. In addition, should a patient have an appointment with a provider and a preventive flu injection is indicated, a reminder appears on the registration form. This reminder indicates a flu shot is needed as well as other preventive intervention.