医疗体制改革后临床见习的困惑及相应对策探讨

医疗体制的改革和医学模式的转变使临床见习面临新的困难,如病人和主管医生不配合教学、病历不易查阅等.我们采取了一些相应的对策,包括加强与病人及医护人员的沟通、采用标准化病人及多媒体教学、增加课时及交叉轮转教学的方法等,在一定程度上缓解了医疗和教学的矛盾,对保证临床见习质量起到了一定的作用.     

医疗体制改革后临床见习的困惑及相应对策探讨

医疗体制的改革和医学模式的转变使临床见习面临新的困难，如病人和主管医生不配合教学、病历不易查阅等。我们采取了一些相应的对策，包括加强与病人及医护人员的沟通、采用标准化病人及多媒体教学、增加课时及交叉轮转教学的方法等，在一定程度上缓解了医疗和教学的矛盾，对保证临床见习质量起到了一定的作用。     

提高妇产科教学效果的思考

妇产科学是医学生的必读课程和主干课程,系统学习妇产科学分为两个阶段：首先学习妇产科理论知识和临床见习;然后在上级医师指导下参加医学实践,即临床实习。然而随着各大专院校的扩招和病人对医疗服务水平要求的增高及患者维权意识的觉醒,妇产科原有的课堂理论教学-见习-实习三步曲的教学模式和方法已不能适应目前的教学形势。继承传统教学方法的优点、注重学生实践能力的培养、积极探索和改进教学方法、提高妇产科教学效果,才能培养出适应医疗服务需要的具备扎实临床技能的合格医学人才。     

直视医学临床见习难——浅析面临困境及其对策

随着社会发展、医学模式的转变，医疗改革和学校扩招政策的实施，传统的临床见习教学遇到了前所未有的冲击与困惑。本文根据临床见习现状进行分析，力求找到最佳的解决方法。     

门诊药房工作改革实践的体会

随着医疗服务体系的完善,药品经营市场的开放,城镇医药卫生体制的改革,医疗市场的竞争日益激烈。“以病人为中心”,满足患者的医疗需求,是众多医院的共识。门诊药房已成为医院窗口服务中一个必不可少的重要环节,其对患者的用药指导上发挥着不可缺少的作用。为了适应发展的要求,传统的药房工作模式和服务内容已不能满足患者的需要。     

模拟教学在疼痛门诊见习带教中的应用

临床见习是医学生培养临床综合能力的关键阶段。由于受疼痛门诊场地、病种、病例数的制约,导致医疗与教学的矛盾,疼痛临床见习带教存在一定难度,本文通过应用“模拟诊疗”方法,提高学生的学习兴趣和积极性,从而有效提高疼痛见习带教质量。     

儿科学临床见习教学的困境与对策

医疗体制的改革和医学模式的转变使临床见习面临新的困难,本文对儿科学临床教学工作中的突出问题及解决方案进行了探讨。见习生早进入临床,多接触病人,可有效解决目前见习中存在的诸多问题,达到切实提高儿科学临床教学质量的目的。     

浅谈护理工作在新的医疗服务模式中如何发展

随着日益激烈的医疗市场竞争及医疗体制的改革，旧的医疗模式必将被适应社会发展需要、满足病员个体需求、一切以病人为中心的医疗模式所代替，出现新的医疗服务模式——“病人选医生”是形势所迫、时代所需，而新的医疗服务模式对医院的改革和提高医护质量都具有积极的促进作用，[第一段]     

静脉药物配置中心与医院药学发展

随着医疗、医药、医保改革的不断深入以及国家药品监督体制的健全和完善，对药学人员提出了更高的要求。“以患者为中心”是医疗服务的新理念，把药学工作由以前的保障供应型，转向为患者提供包括临床应用在内的全程化服务的药学管理工作模式。静脉药物配置中心（Pharmacy Intravenous Admixture Services）的出现顺应了改革的需要，为医院药学的发展开辟了新的领域。     

我院"医患沟通制"的探索与实践

一项医疗活动的完成必须具备2个基本条件,即医务人员的正确诊治及患者的全力配合。随着医疗活动制度化、法制化,患者的维权意识逐渐增强,越来越强调自己的知情权、对诊疗方案的选择权等。“以疾病为中心”的医疗模式越来越不适应市场经济的需要,医患矛盾日趋激烈。2年来,我院从实际出发,在“病人选医生”活动中,不断实践与探索,理论性升华了“医患沟通”,并以制度形式固定于医疗活动中,实现了以“病人为中心”的医疗服务模式的转变,取得了满意的效果。