心血管病的基因治疗

心血管病的基因治疗汤健，周爱儒近１０年来，由于分子生物学理论和技术的进展，使人们逐渐认识到，心血管生理和病理最本质和最核心的问题是基因及其调控的问题。从分子心血管病学的观点来看，许多心血管疾病，都是由于一些基因结构和表达异常引起的。基因治疗就是应用基...     

请作者在写论文时使用参考文献

参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望作者在写论文时，凡在文中引用他人数据或观点时，应使用参考文献。     

关于摘要，参考文献的规范问题

论文摘要是以提供论文内容梗概为目的的，不介绍文章的写作背景及所研究问题的必要性，也不加评论和补充解释，简明、准确地记述文献核心内容的短文。它具有独立性和自明性，即不阅读全文，就能获得必要的信息，因此，要求内容必须完整、具体、使人一目了然。摘要应着重反映新内容和作者强调的观点，不必列出本学科已成为常识的内容，不得简单重复文章篇中已经表述过的信息，     

请作者在写论文时使用参考文献

参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望作者在写论文时，凡在文中引用他人数据或观点时，应使用参考文献。并希望作者使用参考文献时参照我刊稿约，按参考文献的书写要求书写完整，且依论文中引用出现的先后进行参考文献排序和在论文中作相应标注。     

请作者在撰写论文时使用参考文献

参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据；这是对他人劳动成果的尊重，更是科学规范和保护知识产权的要求。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望作者在撰写论文时，凡在文中引用他人数据或观点时，均应使用参考文献。     

课程论文评分中的主题偏倚分析方法研究

课程论文评分往往主观性较强，教师在对课程论文进行评分时可能因对特定主题的论文存在偏倚而在评分中引入偏差，导致论文评分不能准确反映学生的真实水平。本文以《临床药理学》课程论文评分结果为实例，对检验课程论文评分结果中是否包含主题偏倚的分析方法进行了探讨。通过计算纵向偏倚因子和横向偏倚因子，比较了同一教师对不同主题的论文和不同教师对同一主题的论文评分上的差异，构建了一种科学、易行的分析方法。该方法可帮助教师快速发现课程论文评分中是否隐含相关偏差，从而使课程论文评分更加客观准确。     

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参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据；这是对他人劳动成果的尊重，更是科学规范和保护知识产权的要求。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望作者在撰写论文时，凡在文中引用他人数据或观点时，均应使用参考文献。并希望作者使用参考文献时参照我刊稿约，按参考文献的书写要求书写完整，且依论文中引用出现的先后进行参考文献排序和在论文中做相应标注。     

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参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望作者在写论文时，凡在文中引用他人数据或观点时，应使用参考文献。并希望作者使用参考文献时参照我刊稿约，按参考文献的书写要求书写完整，且依论文中引用出现的先后进行参考文献排序和在论文中作相应标注。参考文献宜选用新近2～3年内的权威性国内外学术期刊，目前网上非文献数据库资料不宜引用。     

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肿瘤血管生成与抗肿瘤血管生成基因治疗的进展

肿瘤血管生成是肿瘤生长转移的关键步骤，是促血管生成因子和抑制因子作用失衡的结果。以肿瘤血管生成为靶点的抗血管生成治疗作为肿瘤治疗新视野，已发展为重要的抗癌策略。基因治疗则使抗血管生成治疗更具有靶向性，使这一治疗策略产生新的飞跃。作者就该领域研究进展作一综述。     

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参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望作者在写论文时，凡在文中引用他人数据或观点时，应使用参考文献。并希望作者使用参考文献时参照我刊稿约，按参考文献的书写要求写完整，且依论文中引用出现的先后行参考文献排序并在论文中作相应标注。参考文献宜选用新近2～3年内的权威性国内外学术期刊，目前网上非文献数据库资料不宜引用。     

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孤独症的起源：妈妈的抗体能影响胎儿的大脑

有些孕妇能合成一些抗体．这些抗体可以透过胎盘引起胎儿的脑部损伤．从而引起儿童孤独症。这个观点是J0hns Hopkins儿童中心的研究人员在新发表的一篇论文里提出来的．该论文刊登于《神经免疫学杂志》（Journal of Neuroim—munology）2008年第2期。     

护理论文写作难点分析与对策

目的通过对全院2007年度153篇护理论文及技术报告的写作评比分析，了解全院护理论文写作概况，找出在基层医院有关护理论文写作的切入点，提高我院护士论文写作水平。方法对153篇护理论文中的文题、撰写格式、内容等进行分析、评分。结果有近一半的护理人员只是把交1篇论文作为任务来完成，并没有从自身工作实践中找出需解决的问题，总结出新的观点、新的方法，不能有效利用学术期刊来指导护理论文写作。结论要提高护理人员的写作技能，需从基础做起，切实在三基、三新上下功夫，在实践中找素材，在思索中求突破。在写作技巧上找出路。     

摘要

本刊中文摘要要求200-250个汉字。摘要的撰写格式可依栏目而异，研究类论文采用结构式（目的，方法，结果，结论），综述，述评，个案报道，经营管理等方面的论文摘要采用叙述式，摘要应着重反映研究中的创新内容和作者的独到观点；不要简单地重复题名中已有的信息。