关于教书育人的几点思考

在社会主义高等教育中,不断强化教书育人思想,努力搞好教书育人工作是十分必要的.笔者就此问题谈几点认识.     

记忆单词的心理学基础浅探

本文论述学生在记忆英语单词中所遇到的问题;从心理学中记忆的一般概念出发,谈到各种记忆方法的心理学基础,并概括出一些重要的、行之有效的方法,以供英语学习者参考.     

正视矛盾 因势利导──论《社建》课的教学方法

政治理论教育是高校教书育人的主要阵地，由于共产主义运动所遇到的挑战。教学效果往往不尽人意．本文通过对《中国社会主义建设》教学方法的探讨，提出承认矛盾是提高教学效果的起点，分析矛盾是提高教学质量的重要环节，认识和解决矛盾是教学的落脚点等观点．     

口腔医学教育中提高医学心理学的实践性策略

随着医疗制度的日益完善、医学科技的不断进步,人文素养在口腔医学生培养过程中也显得愈发重要.通过医学心理学的学习,口腔医学生不仅能在人文素养方面有所提升,还能为日后的临床工作积累实践经验.然而现阶段对口腔医学生的医学心理学教学仍存在理论与实践脱节的现象.该文就现阶段教学中存在的问题,从提高课程实用性和积极调整教学模式两方面探讨在口腔医学本科教育中增强医学心理学实践性的可行办法.     

军队心理学工作者面临职业伦理困境的调查

目的了解军队心理学工作者面临的职业伦理困境。方法采用问卷调查法,自编＂军队心理学工作者面临职业伦理困境的调查问卷＂,对曾参加军队心理咨询师培训的102名学员进行问卷调查,回收有效问卷73份,有效回收率71.57%。结果本次调查对象中,15.4%的人遇到同事恳请帮忙提供虚假心理测验报告,20.8%的人遇到领导询问来访者的咨询内容,45.8%的人遇到被领导要求处理非咨询工作解决的问题。结论军队心理学工作者面临特殊的两难困境。军队心理学工作者既是来访者的咨询师又是来访者战友的双重身份,军队对心理服务工作的特殊要求,军队心理学工作者个人价值观评价体系,以及目前军队心理卫生工作的管理模式,可能是导致军队心理学工作者陷入特殊伦理困境的影响因素。     

应重视中专生心理问题咨询和教育

卫生部1994年新颁布的中等卫校教学计划及教学大纲将医学心理学、护理心理学列入必修课程.其意义不仅在于适应医学模式的转变,对培养具有良好心理素质、适应社会发展的卫生技术人才也有极为重要的现实意义.笔者在进行医学心理学、护理心理学教学过程中,通过与学生交往和调查了解,深感学生心理问题存在着广泛性和严重性,而这些心理问题对学生的学习与成长有着较大的影响,这些问题还未能引起各方面足够的重视,为此,特将有关调查结果分析报告如下,并就中专生心理问题咨询和教育谈些浅见.……     

五措并举 构建和谐校园

学校是培养人才的重要园地,营造和谐校园对构建和谐社会和人才的培养有着十分重要的意义。为此,笔者认为要从5个方面来做好工作:一是认真抓好校园周边环境建设,清除不健康文化对青年学生的毒害。二是营造良好的校园文化。三是建设一支教书育人、管理育人、服务育人的教职工队伍     

当代神经外科研究生培养教育之我见

北京天坛医院作为首都医科大学的临床教学医院,担负着繁重的临床教学任务,每年培养神经外科硕士、博士、博士后研究生数十名.我们在实际带教过程中,首先促进带教老师自身业务水平的提高,教书育人本身也是一个学习过程;同时在实践中,我们也遇到了一些实际问题,特别是在"如何培养高素质的神经外科专门人才"这一问题上有了初步的认识与体会,在此提出,希望与同道们进一步交流与探讨.     

记忆单词的心理学基础浅探

本文论述学生在记忆英语单词中所遇到的问题;从心理学中记忆的一般概念出发,谈到各种记忆方法的心理学基础,并概括出一些重要的、行之有效的方法,以供英语学习者参考。     

护理专升本心理学教学改革的体会

为了提高护理专升本护理心理学的教学效果，必须了解护理专升本学生的特点，对心理学知识的掌握程度及日前临床护理工作所遇到的心理学问题，做到有的放矢。     

情绪问题的神经机制

关于情绪的神经机制问题,国内外研究已久。情绪是心理学的问题,情绪表现为喜、怒、哀、乐等。自古以来就有很多人研究情绪问题。心理学的历史与哲学的历史是很难分开的。在公元前,有巴拉图(Plato,公元前427～347),他是个哲学家也是一个心理学家。他曾说过,人类要研究的问题之     

如何提高学生学习航海医学心理学的积极性

航海医学心理学是一门新兴学科,是生物医学、心理学、海洋气象学与海洋学等相结合的交叉学科,是医学心理学的一个分支,主要研究在航海环境下,从业人员健康与疾病相互转化过程中心理现象发生、发展变化的特点和规律.研究从业人员心理行为问题对航海活动的影响.提高学生对航海医学心理学的学习积极性,首先要清楚了解航海医学心理学这门课程的受众群体及其特点;其次,精心设计航海医学心理学的每一堂课,以提高学生的学习兴趣;再次,要重视航海医学心理学实验课.     

谈高校教师如何教书育人

<正> 教书育人虽然是早就提出的问题,但又是一个常新的研究课题,从根据地办学开始,党中央就发出教书育人的号召。解放后,教育外部和教育内部也反复呼吁教师教书育人,但至今仍有少数教师未能引起高度重视,存在只教书,不育人的偏向。因此,需要进一步探讨教师教书育人的问题。一、对教书育人现状的分析教书育人是教师的天职。而长期以来,高校教师对教书育人的认识和理解存在分歧,因而采取的态度也各有差异,教书育人     

把军队医德教育与专业课程学习相结合的初步探讨

在医学院校的专业课教学中,通过制定专业课德育大纲,有意识地肩负起“教书育人”的重任,实行专业课教学与医德教育相结合,对提高医学生的医德修养有着重要的现实意义和深远意义.     

班级管理工作的反思与策略

班主任是学校的生力军,其工作质量的好坏直接关系着学校的生死存亡和学生素质的高低;班级管理工作空间无限,毫无定法,需要班主任不断反思与总结,以达到教书育人的效果。     

LR5200一体化激光相机的维修和维护

爱克发(AGFA)LR5200一体化激光相机在国内许多医院放射科/CT/MRI/DR中使用.在使用中遇到手边只有简单的使用手册,日常的维护知识只是按照公司工程师短短两天的培训,而简单的维护也很难做到.现把我们在工作中的遇到的问题及解决办法小结一下,以供各位老师和同行探讨.     

教育心理学在病理生理学教学中应用的探讨

教育心理学是研究学校教育情境中学生的学和教师的教的基本心理学规律的科学.它主要包括学生获得知识、技能,形成良好的个性和道德品质的过程,以及制约学生学习的各种条件,如学习动机、学习迁移、学习策略、教学心理、学校群体心理、学习与教学的测量与评定及教师心理等[1].作为高等医学院校的教师,我们也在积极探索教育心理学在医学教育中的价值.     

从非典等突发事件看校园危机管理

从抗击非典过程中遇到的问题，总结我校抗击非典的成功经验以及从近几年来我校发生的危机事件中吸取的经验教训，并从校园危机的定义；校园危机处理的目的；校园危机事件的类型；校园危机处理的措施等几个方面，提出校园危机管理方面的一些看法。     

对医学人文教育中几个认识问题的反思

科学与人文的分裂与对立是导致所有问题由来的根本,其他所有问题均为此根由的具体体现;政治理论课在着眼于政治理论教育的同时,必须要着力人文精神教育的功能.医学人文教育进程中遇到的困境,有学校问题、课程问题、师资问题等,但更为重要的是教育体制的问题.     

我院教师投入不足现象初探

高校作为培养高素质人才的主要阵地,肩负着培养国家人才的重任,其教学工作的质量是关系到科教兴国战略成败的关键,教书育人是培养人才的中心环节.教育部部长陈至立上任伊始,就提出了教育方面存在的三个投入不足的问题,教师投入不足列在其中,可见,这是一个带有普遍性的问题.