江苏省专科护理现状及发展

临床医疗的专科化呼唤护理业务的专科化,江苏省积极发展专科护理,全省各地对发展专科护理工作都积极的进行探索,先后在糖尿病护理、危重症护理、造口护理等领域取得了显著成绩,在急诊急救、器官移植、手术室护理、肿瘤病人管理等专科护理领域也将逐步建立专业化的护理骨干队伍,满足医疗技术的发展和人民群众多元化健康服务需求的专科护理人才。     

新形势下专科护理的发展与护士角色的转变

随着医学不断发展,新技术、新设备的应用以及临床实践领域分工细化,专科护理已进入全新的专业化发展阶段,在专科护理工作内涵加深和专科护理领域拓展的同时,专科护士的职能作用也在广度深度上有了很大的延伸,如何适应新形势发展需求,培养高素质、高技术的专科护理人才成为临床护理面临的重大课题。护理是一门独立学科,学科要有精英,护士必须更新观念,才能适应现代护理发展需要。     

护理学科的发展与思考

以护理学科成为一级学科为契机,结合国内外的实践经验及研究成果,探讨护理学科在新形势下的发展思路。进一步构建从本科到博士的高等护理人才培养模式,探索专科化护理人才的培养和实践模式;建设护理学科的多元化、国际化的研究团队,运用科学方法论,形成重点专科研究方向和明确发展定位,提升护理科研水平;转化护理科研成果,更好地为社会提供服务,提高临床护理质量;营造科研创新文化,建立健全管理体系和创新机制,不断推动护理学科的可持续性发展。     

开设伤口、PICC专科护理门诊的实践与效果

目的:探讨开设伤口、PICC专科护理门诊的做法和效果。方法:2012年2月开设伤口、PICC专科护理门诊,由4名护士长和2名专科护士周一至周五每天2人轮流出诊,开展专科护理工作。结果:伤口、PICC专科护理门诊的开设,出诊人员以精湛的技能、丰富的经验、扎实的理论赢得了患者、家属及医生的认可。结论:开设伤口、PICC专科护理门诊不仅提高了护士专科护理水平,还推动护理学科专业化发展,满足患者的需求。     

广西二甲以上医院ICU护士现状调查及思考

2005年卫生部颁布了《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)》,明确要求有计划培养临床专业化护理骨干,建立和发展专业护士,提高护士队伍专业技术水平.广西卫生厅拟在全区试行ICU专科护士资格认证,规范ICU护士执业标准,使ICU专科护理水平适应现代社会和医学发展的需要.为此,2006年初区卫生厅对全区二甲以上医院ICU现状进行调查,为下一步制定合理的培训方案和实施ICU专科护士资格认证工作提供依据.     

专科护士在分娩护理中的使用效果分析

目的探讨产科专科护士在分娩护理中的使用效果。方法选取2013年1月~2016年1月在我院就诊的200例产妇,分为对照组和观察组,每组100例。对照组由普通护士进行一般常规护理,观察组由专科护士进行专科化系统护理。观察两组产妇分娩护理情况和产妇满意度。结果观察组产妇各产程时间明显少于对照组(P0.05),产妇分娩方式、心理状态(紧张、SAS评分、W-DEQ≥85分)、疼痛程度VAS评分、产后出血率、产后自主排尿率、24 h~48 h下床活动率及护理满意度均优于对照组产妇(P0.05),但两组新生儿Apgar评分比较差异无统计学意义(P0.05)。结论专科护士在产科分娩护理中的使用,体现出专科护士较强的专业素质,护理工作获得了满意的效果,提升了分娩护理服务质量及产妇满意度,促进了我院产科专科护士的建设发展。     

专科护士在提升医院专科护理水平中的作用与思考

目的为了更好地发挥专科护士在专科护理领域的作用,推动专科护理的发展,探索专科护士在医院专项护理水平中的作用与地位。方法护理部为专科护士从事专科护理工作提供平台,如每个月1～2 d自主时间提供给专科护士、担任科室专科护理组长、成立专科护理小组、开展专科查房、专科会诊、护理门诊、专科培训等,取得了较好的成效。结果专科护士在促进健康、提高护理质量、推动护理事业发展等方面发挥着积极作用,影响力不断扩大。结论医院应加紧开展专科护士队伍建设,尽快建立和健全专科护士的培养制度和管理办法,在发展专科护士过中要充分考虑管理、使用、教育、培训等问题。     

加强产房管理,适应专科护理发展需要

产房是产科的高危区 ,属医院的特殊区域之一。为了确保产房护理工作质量 ,必须加强对产房护理工作的管理[1] ,以适应专科护理发展的需要。我院按照医院特殊区域管理规范及有关规章制度 ,制定了产房工作质量标准 ,对产房护理工作实施管理 ,收到了一定效果 ,产房护理人员的思想政治素质与业务技术素质有了一定提高。 2 0 0 0年 1月至 2 0 0 1年 12月 ,在本院分娩产妇共 1984例 ,抢救急危重产妇 314例 ,社会效益与经济效益良好。现将管理办法介绍如下。1　护理人员思想政治素质培养1.1　抓好医德医风建设 ,树立救死扶伤的社会主义人道主义思想 …     

亚专科护理模式在重症医学科的运用效果探讨

目的：探讨亚专科护理模式在重症医学科的运用效果。方法：选择2020年8月—2021年7月我院重症医学科的88名护士作为研究对象。通过组建亚专科护理小组、选拔组长和组员、制定工作职责和工作形式等，开展亚专科护理工作。比较开展亚专科护理模式前后的专科护理质量、医生对护理工作的满意度以及护士的职业认同感情况。结果：实施亚专科护理模式后，重症医学科专科护理质量显著提升(P<0.05),医生对护理工作的满意度以及护士的职业认同感均显著提高(P<0.05)。结论：ICU亚专科护理模式的开展，有效提高了ICU的护理质量和专科医生对护理工作的满意度，同时也增强了ICU护士的职业认同感，值得在临床应用。     

专科护士评聘管理制度的建立与实施对专科护理发展的影响

专科护士对专科护理发展起着重要的作用.文章介绍了如何建立并实施专科护士评聘与管理制度,并分析了专科护理制度对专科护理发展的影响.     

建立放疗专科护理门诊若干问题的思考

分析建立放疗专科护理门诊的条件、要求及存在问题,说明开展放疗护理门诊有助于满足就诊者多元化医疗保健服务需求,提高专科护理质量.     

口腔专科护士在口腔医学中的地位和作用

随着社会经济和文化的快速发展,人们越来越重视对口腔的保健和口腔疾病的预防,口腔医学得到了长足发展,口腔专科护士在口腔护理中所处的地位日益突出,所起的作用也日益凸显。     

护理专业小组的建立及效果评价

目的 撂索护理专业小组的建立、管理及效果.方法 成立9个护理专业小组并完善运作模式及管理方法,统计成立前、后两年间(即2008年组与2009年组)的护理会诊人次、护理门诊就诊人次、个案护理及开展护理新业务新技术项目例数,比较两组间统计学差异.结果 成立9个护理专业小组后,护理会诊人次、门诊就诊人次、个案护理及开展护理新业务新技术项目均较成立前同期增加,有统计学意义(P<0.05).结论 护理专业小组的成立及规范管理,能促进专科护理发展.     

神经外科专科护士的培训与探讨

目的：探讨神经外科专科护士培训培养专科护理人才,提高神经外科护理质量。方法：根据神经外科护理特点,对5年内护士培训临床实践能力,5年以上护士培训专科观察、分析、判断能力及临床带教能力,高年资护士培训解决护理专业难度能力。结果：护士的专科知识和技能得到拓展和加深,护士的专科护理水平、护理质量和危重病人抢救成功率显著提高。结论：通过专科培训,护士的责任心增强了,护理缺陷降低了,工作效率明显提高,对专科护理发展起到了积极推动作用。     

器官移植专科护士核心能力培养模式的探讨

结合器官移植专科特点,针对临床护理发展的需要,根据培养的目标确定器官移植专科护士的选拔标准、课程设置、培养模式以及其的评价方法均非常重要。人选的护士需经过严格培训及考核后在器官移植护理理论知识和技能、临床教学、实务能力、护理科研能力等方面均达到专科护士的要求。用于指导器官移植专科护士核心能力培训课程设置以及发展专科护士临床实务能力的评价等用途。     

糖尿病专科护士的护理会诊实践

目的:探讨糖尿病专科护士护理会诊的实施及效果.方法:对我院2007年6月至2009年4月由糖尿病专科护士组织的52例护理会诊及效果进行分析.结果:由糖尿病专科护士组织的会诊有助于提高护理质量,充分发挥护理人才和设备的作用.但各级护理人员对护理会诊认识不够,专科护士会诊后跟进不足.应加强对临床护士的培训,进一步完善护理会诊制度.     

吉林省专科护士护理软技能现状调查分析

目的:了解吉林省专科护士护理软技能水平状况,为制定培训对策提供依据。方法:采用护理软技能测评量表对77名参加吉林省专科护士培训的护士进行问卷调查。结果:吉林省专科护士护理软技能总分为(182.17±18.22)分,其中自我管理技能维度得分最高为(39.01±4.00)分,认知技能维度得分最低为(23.39±4.06)分。学历和医院级别对吉林省专科护士护理软技能有影响(P0.05)。结论:吉林省专科护士护理软技能处于中等偏上水平,专科护士培训基地应有针对性的加强护理软技能的培养,减少因学历等原因造成的差距。     

设立手术室专科护士的设想与探讨

专科护士(Clinical nurse specialise CNS)是指在某一种特殊或专门的护理领域具有较高水平和专家型临床护士.随着各手术学科专业化程度的提高,对手术护理质量提出高效、高质、高水平的要求,结合我院实际情况,建立和发展手术室专科护士制度,无疑是提高我院手术室护理专业技术水平和促进手术室护理专业发展的重要措施[1].现将在我院手术室设立专科护士的设想介绍如下:     

手术室专科护士临床培训体会

专科护士是指具有某一专科领域的工作经历,并经过系统化的该领域理论实践的职业培训,具有相应资格证书,能熟练运用专科护理知识和技术为服务对象提供专业化服务的注册护士。为促进我省专科护理的发展,我院手术室自2010年8月至2011年7月间共承担两期学员的临床实践培训工作。鉴于专科护士的主要职能是从事高级临床护理、临床教学、护理咨询和指导、护理管     

专科护士培养计划试行体会

目的 探讨专科护士的培养对提高护理质量的作用.方法 采用护理质量检查及问卷调查的形式,对专科护士培养前后的危重患者护理质量合格率、患者及医生对护理质量的满意度进行对比.结果 专科护士培养后危重患者护理质量、患者及医生对护理质量的满意度明显提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 培养高素质的专科护士并投身于护理实践,能在专业领域中发挥带头作用,进而提高医院整体护理质量.