医学检验流程的质量控制

检验医学作为一门独立的学科,综合了各基础医学学科的经典实验和最新技术成就,渗透在临床医学、基础医学的方方面面.随着科学技术突飞猛进的发展和计算机技术的广泛渗透,现代临床检验医学已经从原始的手工操作和简单的生化测试方法,逐步向着标准化、自动化、信息化、人性化的方向发展[1].医学检验流程是医学检验生命线,只有做好医学检验流程,才能确保检验质量,为患者提供优质服务.在检验流程过程中,我们要切实有效抓好检验质量,在实践中不断总结经验和提高[2],完善检验流程.以下简要介绍存在的问题和解决对策.     

21世纪我国医学检验发展展望

２１世纪将是生命科学迅速发展的时代,人类对自身的研究会有重大突破,对某些长期威胁人类健康的疾病的研究和治疗会取得重大突破。医学检验作为一门独立的学科,它综合了各基础医学学科的经典实验和最新技术成就,渗透在临床医学、基础医学的方方面面。临床医学的需要推...     

浅述医学检验临床实习带教的体会

<正>随着医学模式的转变和发展,检验技术更加全面化、多样化,各种先进设备不断更新,各种检验项目的增多,使各种疾病的检出率达到很高水平,为医生的诊断提供可靠依据。检验医学作为一门独立的学科,它综合了各基础医学学科的经典实验和最新技术成就,渗透在临床医学、基础医学的方方面面。临床实习是医学生从理论走向实践的重要过渡,如何帮助医学生尽快达到临床实习目的,几年来我们在临床检验生产实习实践教学中进行了一些尝试,收到了良好的效果。现将经验和体会报道如下。     

新型本科医学检验专业培养模式的改革研究与实践

医学检验是现代科学实验技术与生物医学渗透结合,是一门多学科交叉的医学应用技术学科。作为一门独立的学科,它可以说综合了各基础医学、经典实验和最新的技术成就,渗透在临床医学、基础医学的方方面面。临床医学的需要推动了医学检验的发展,医学检验应用技术的不断创新又促进了临床医学、基础医学的进步。医学检验的目标和任务是：为疾病的诊断、疗效及病程的监测和预后判断提供准确、及时的实验数据和检测手段,并且能结合临床提供咨询和对数据的综合分析与评价,使之转化为临床诊断信息。随着医学科学的飞速发展和高技术在医学领域的广泛应用,临床医学对该医学检验的依赖和需求日益增强。社会的不断进步,医学技术的不断发展,对医学检验人才的素质和能力的要求也在不断提高,加强检验人员与临床医生沟通的呼声越来越高,因此,培养具备临床医学知识和医学检验技能双重角色的医学检验人才显得尤为重要。国内开办医学检验专业的院校越来越多,目前培养模式主要是培养技师型的医学检验人才,我校的检验专业也是如此,这样模式下培养出来的毕业生不能就临床问题与医生进行良好的沟通,在工作中通常仅关心结果准确与否,很少考虑对结果使用的情况,不能从实验室的角度参与临床病例讨论和提供临床咨询,难与临床医生进行平等对话。为了找出理想的检验医学人才的培养模式,我们对我校医学检验本科培养模式进行了如下改革。     

共享科技新创意搭建检验医学发展平台

随着基础医学和临床医学的发展,检验医学作为“古老”而又“新兴”的综合学科在临床诊断工作中发挥着越来越重要的作用。先进的高新技术和现代化仪器的广泛应用,特别是20世纪末,数理科学在生物学领域广泛渗透,在结构基因组学、功能基因组学和环境基因组学蓬勃发展的形势下,分子诊断学技术取得了突破性进展。这些工作正逐步从实验室基础研究进入临床实践,也给检验医学带来崭新的领域,为学科发展提供了新的机遇,同时也使检验医学的管理模式和人才结构发生了根本变化。     

谈现代科技的发展对医学美术的影响

随着现代科学技术不断发展和进步,现代科技对基础医学、临床医学、预防医学等学科领域的科研与教学工作的影响和渗透更加广泛和深入,医学美术如何直观表现科技对医学领域的影响和渗透显得越来越重要,它直接关系到这一学科的普及、进步和发展。     

医学检验工作中分析前和分析后质量管理

自20世纪后半叶起,随着基础医学、临床医学、生物工程学、电子学等学科的发展及新的检验技术和自动化仪器的应用,检验医学得到迅速发展。检验医学成为现代实验室科     

检验标本采集前病人的准备

检验医学（Labomtory medicine）既是一门古老的学科，又是一门新兴学科，同时也是涉及基础和临床专业最多的一门边缘学科。检验医学的主要作用是为临床疾病的诊断、疗效观察、病程监测、预后判断和预防提供实验室的客观依据和各种信息，故其作用和地位十分重要。随着基础医学和其他科学技术，特别是分子医学、电子学、生物信息和计算机学科的相互渗透和迅速发展，诸多新理论、新技术和新仪器都率先在检验医学中应用，使其内容不断拓宽和深化，面貌日新月异，成为发展最快的学科之一。它在临床医学中发挥的作用也越来越为重要。如何保证检验工作质量，做到保证检验结果准确可靠，     

实验室检验医学与临床交流现状及意义研究

随着医疗检验技术的发展及基础医学与临床医学的紧密结合,本文从实验室检验医学的学科要求和临床实践需求,分析了检验医学与临床医学的交流现状并对加强两者沟通关系的意义进行了探讨.     

检验医学和临床医学紧密结合关系探讨

<正>检验医学以生物、生物化学、病理学、微生物学、免疫学与分子生物学等多专业为基础,面向临床各科的多学科结合的应用学科。随着基础医学、临床医学、生物工程学、电子学等学科的发展及新的检验技术和自动化仪器的应用,使检验医学得到迅速发展,使检验质量和水平显著提高,临床医学通     

医学检验工作中分析前和分析后质量管理

自20世纪后半叶起．随着基础医学、临床医学、生物工程学、电子学等学科的发展及新的检验技术和自动化仪器的应用．检验医学得到迅速发展。检验医学成为现代实验室科学技术与临床在高层次上的结合，是一门多学科交叉、相互渗透的新兴学科，目前正朝着高理论、高科技、高水平方向发展。由于检验科开展项目的增多，新技术的应用及方法学上的革命性变革，检验质量和水平显著提高。越来越多的临床医生依靠检验信息综合分析，进行诊断、治疗和预后判断。医学检验已经成为临床医学中不可缺少的重要组成部分。[第一段]     

早期接触临床在医学教育中的应用

现代医学发展趋势是在学科分化的同时,又出现学科综合,多种学科向医学领域渗透。基础医学进入分子水平,用于阐明人体的结构与功能,阐明疾病的发生与治疗的机制,临床医学充分利用其他自然科学及基础医学成果,不断创造新的诊断和治疗方法。基础医学与临床医学的联系越来越密切,因此,高等医学教育中将二者有机结合起来显得越来越重要,以适应医患平等、相互尊重的新型社会-心理-生物医学模式对高素质医学人才的需要。     

血液学检验教学思考

血液学检验是医学检验技术专业的一门主干课程,它以临床常用检验项目和常见血液病为重点,与基础医学、检验医学和临床医学相互结合、紧密联系的一门学科。该学科理论内容繁多、较抽象、实践性强,学生学习困难较多。因此,如何根据岗位需求和血液学检验学科特点进行教学,让学生在有限的时间里掌握这门课程,     

对提高医学遗传学教学质量的思考

医学遗传学是一门兴起较晚的学科,但又是一门发展迅速的学科。医学遗传学是遗传学和临床医学相互渗透的边缘学科,同时也是基础医学教学体系中一门重要的课程。自1900年遗传学诞生,尤其是1953年DNA双螺旋结构建立以来,遗传学的发展突飞猛进,日新月异,其内容在深度和广度上不断扩展。     

检验医学的培养目标和发展方向

随着科学的发展，检验医学成为一门新兴的学科．检验医学的办学模式，是各高校共同关心的问题。我们的培养目标是具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级医院、血站、防疫站等部门从事医学检验的高级专业人才。着重培养检验科的另一个职称系列—检验医师。它不同于大专的教育，不同于检验技师，不仅     

《老年护理学》网络课程的建设

老年护理学是以老年人和老年社会为研究对象,认识老年人生理、病理、心理变化规律以及社会与老人的关系,从而进行研究、诊断和处理老年人对自身现存的和潜在的健康问题反应的学科。它是护理学的一个分支,与基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及社会科学、信息学科等相互渗透。为促进学科发展和满足教学需求,我们进行了《老年护理学》网络课程建设的研究。     

临床检验诊断工作中的人文思考

1 临床检验诊断学的内涵和任务 检验医学,又称临床检验诊断学或实验诊断学,由临床生物化学、临床免疫学、临床微生物学、临床血液学和临床基础检验等亚学科（专业）组成,是基础医学、临床医学和实验室科学技术在高层次上的结合。现代检验学科正从医学检验向检验医学方向转变,其目标和任务是：为疾病的预防、诊断、治疗和预后判断提供准确的实验数据和检测手段,并能结合临床提供咨询和对数据综合分析和评估,使之转化为临床诊断信息。随着生物技术、信息技术和自动化技术等高技术的广泛应用,检验医学各专业均在迅速发展,     

加强实践教学培养高素质技能型医学检验技术人才

医学检验技术人才是医疗卫生机构卫技人员中的一支核心队伍,是保障人们健康的重要组成部分。随着医学模式的转变及医学检验技术的飞速发展,尤其是近20年来,生物化学、分子生物学、免疫学、遗传学与基础学科的相互渗透,各种仪器和成品试剂的大量涌现,极大地促进了医学检验理论和技术的发展。医学检验已由从属于临床医疗辅助性学科,发展为医学领域中一门独立的技能应用型学科。医学检验人才技能的培养和素质的提高是保证检验质量的基本条件,而技能型人才的一个重要标志是具有较高的职业技能和实践能力。     

诊断学教学中人文教育的渗透

医学学科是科学文化和人文文化的统一.诊断学是临床医学中最重要的基础学科,它是基础医学与临床医学之间的主要桥梁,在其教学过程中,人文教育的渗透尤为重要.只有在诊断学教学中融入人文精神,才能培养出全面发展的优秀医学人才.     

结核病防治中的多学科合作

近年来,基础医学、预防医学、临床医学、交叉学科与结核病学的不断发展使得学科间的相互渗透和影响在不断增加,学科间联系也更加紧密,更加深入。我国结核病疫情尤其是耐药结核病疫情形势严峻,威胁到公共卫生安全,有效地控制结核病离不开与其他学科的密切合作,多学科合作在结核病防治工作中将起到越来越重要的作用。