开放存取研究对学术交流系统的影响

介绍了传统学术交流模式中各要素存在的问题及局限性,构建了开放存取环境下的学术交流模型,分析了新学术交流系统对各要素的影响,指出了研究开放存取对学术交流系统影响的意义.     

学生学习成效自我认知的SIMPP分析

大学生的学习成效自我认知对其学习行为会产生重要影响。关注大学生学习成效自我认知,进而规范其学习行为,是高校教育者的重要工作之一。通过设计学习成效自我认知影响因素的调查问卷,利用SIMPP分析方法,对其进行分析并建立关系模型。分析表明,大学生学习成效自我认知除了和学生勤奋刻苦程度以及对所学专业的认可度有关以外,还受到成绩不好时的自身态度等因素影响。研究结果为高校教师今后实践及相关研究提供了数据基础与科学依据。     

梅尼埃病的诊断与疗效评价标准

目的 提供临床工作参考.方法 探讨梅尼埃病的诊断与疗效评价标准.结果 标准的建立鲞于临床症状及功能检查结果,可使学术交流时有统一的标准.结论 标准的建立有利于对本病的探讨.     

社区轻度认知障碍人群认知管理依从性影响因素的研究进展

认知管理是延缓轻度认知障碍（MCI）人群疾病进程的重要手段，然而目前国内外MCI人群认知管理依从性较低，极大影响了认知管理干预成效。本文从生物学、社会心理学及方法学3个方面总结了影响MCI人群认知管理依从性的因素：性别、婚姻状况、受教育程度，疾病知晓度、意念与自我效能、社会支持，认知管理开展形式、干预内容和成效、认知管理环境是影响MCI人群认知管理依从性的主要因素；抑郁与其的关系尚存在争议。同时，本文基于上述影响因素拟定了相应的改进策略，希望可以为社区医务人员锁定认知管理高危人群，开展以依从性为导向的认知管理项目提供理论借鉴。     

牡丹江市卫生监督执法人员工作认知评价分析

随着我国政治、经济的迅速发展以及社会的不断进步,对卫生监督执法工作的要求不断提高[1],了解卫生监督人员的心理感受、工作认知和对工作环境因素的满足感受等要素,并做适应性的改变,将有助于降低卫生监督人员的流失率,提高卫生监督的工作绩效[2].本文旨在了解对卫生监督工作的态度、认知、对自己能力的评价、培训需求、工作期望、工作中的难点等卫生监督人员工作满意度的影响因素,为进一步完善和加强牡丹江市卫生监督体系建设提供科学参考.     

基于游客感知的旅行社服务质量评价模型

基于游客感知的旅行社服务质量取决于消费者对服务质量的期望同其实际认知到的服务质量水平二者的对比.旅行社服务质量可从信息咨询、交通、住宿、餐饮、导游员、线路安排、售后等方面进行评价.在评价模型中,线路安排和导游两个要素对服务质量的影响最大,游客获取信息的方便性、旅行社同参团游客的联系、旅行社的广告吸引力等对旅行社服务质量的影响较小.     

基于公立医院医务人员视角的医疗人文服务能力认知分析及对策

目的 探寻公立医院医务人员对于医疗人文服务能力的认知,结合统计数据进行讨论、分析并提出针对性建议。方法 自行设计调查问卷,在江苏省南京、苏中、苏北、苏南四地区公立医疗机构随机抽取的825名医务人员进行问卷调查,采用SPSS21.0分析数据。结果 医务人员对医学人文熟悉认知均分为3.64分;医学人文服务能力构成要素认知中,医患沟通能力占比最高(90.82%);不同人口特征医务人员对仪容举止能力、医患沟通能力、照护患者能力等维度认知存在差异(P<0.05);外科医生的医学人文重要性认知低于其他四个科室(P<0.05)。结论 医务人员需要提高医疗人文服务能力,不同类别人员人文差异性认知需调整,公立医院需明确医疗人文服务的评价要素及标准,并着重解决认知差异,提升医疗人文服务能力,加快人文医院建设,促进医疗人文服务能力提升,此外,还需要通过课程思政提升高校医学人文教育质量。     

采血护士标准预防认知和行为依从性分析

目的 通过调查护士标准预防认知和行为依从性,分析存在的问题,为今后培训和管理提供科学依据.方法 采用问卷调查法.自行设计问卷对146名采血护士进行调查,问卷包括一般资料、标准预防认知、标准预防行为依从性及影响采血护士标准预防依从性的原因.结果 采血护士标准预防认知平均得分为96.22±14.82,得分率为68.73％;标准预防行为依从性平均得分为77.20±19.57,得分率为77.20％;采血护士的认知得分、职业暴露史、每日接触乙肝病毒携带者的频率、工作繁忙、操作不方便是影响采血护士标准预防依从性的主要因素.结论 血液中心采血护士标准预防认知和行为依从性有待进一步提高,应加强标准预防方面培训及增加相应设施和人力资源,提高职业防护意识,减少职业暴露.     

优质护理服务在急诊科中的应用和效果评价

我科积极响应卫生系统开展的优质护理服务活动,在这项活动中,着力关注医疗服务方便与否、医疗质量放心与否、医患关系和谐与否等问题,要把问题是否得到解决以及解决的效果作为衡量医院是否收到成效以及成效大小的重要标准.我科针对急诊科的特点,结合科室的实际情况,在优质护理服务方面做了大量的工作,现报告如下.     

开展医院内科研机构科研实力评估的实践与体会

①目的 探讨开展医院内科研机构实力评估的方法。②方法 建立一套以科研队伍、重点建设、研究方向、学术任职、科研立项、科研经费、科研成果和学术交流等为要素的科研实力评估体系，对全院各研究室所实行滚动式的动态管理。③结果 确定了建立医院内科研机构科研实力评估体系的原则为定性和定量相结合、改进与建设相结合、公正性和实用性相结合、科学性与可操作性相结合；评估体系有科研队伍、重点建设、研究方向、学术任职、科研立项、科研经费、课题鉴定与专利、获奖成果、论文、专著和学术交流等11个方面的内容；并确定了其具体实施方案。④结论 科研实力评估体系有利于促进各研究室所发挥自己的科研特色和优势，达到以评促建、以评促改、重在建设的目的。     

Predicting academic success for military paramedical personnel.

The utilization of selected cognitive, demographic, and personal histroy measures as predictors of academic success for Naval Hospital Corps School personnel undergoing paramedical training was investigated using a smaple of 1,448 students. A composite criterion score reflecting grade-point average as well as administrative discharge was related to a number of preservice cognitive and noncognitive predictors. Multiple regression techniques were used to weight specific variables and to predict performance in a crossvalidation sample. Findings indicated that demographic and personal histroy measures contributed uniquely to prediction of academic success.     

中医药治疗艾滋病的若干问题及对策

对于艾滋病，目前尚无针对病因的特效疗法。中医药治疗艾滋病有药源丰富、副作用少等优点。但也存在一些问题：多单纯着眼手抗HIV作用和提高免疫力方面，缺少中医基础理论的研究，往往脱离中医整体观和辨证论治；缺乏理想之动物模型；缺少中医证候诊断标准体系等。要使中医药早日在艾滋病治疗中发挥更大作用，应加强以下工作：①加强学术交流与协作；②加强中医药的干预研究；③发挥中西医结合的优势。     

谈远程病理教学及其技术应用

远程病理教学是利用计算机技术、远程通讯技术进行病理会诊、病理学教育及学术交流等的远程医学活动.远程病理教学的对象是基层单位,也适合高层次的业务交流.所需的素材有文字资料、图像、图形、视频、音频等.数据传输包括同步传输和异步传输.分章分析了远程病理教学的这些技术要素及应用特点,并就远程病理会诊的医学责任和应用前景提出了自己的见解.     

《广西医学》来稿中学术不端论文的抽样调查及评析

目的了解《广西医学》杂志来稿中学术不端论文的状况并分析其产生的成因,以采取应对策略和措施。方法用科技期刊学术不端文献检测系统（AMLC,中国科技期刊光盘版电子杂志社研制）检测《广西医学》杂志2010-01～2010-05的1358篇来稿,随机选取500篇进行统计,比较、分析不同体裁、不同级别的论文学术不端行为的区别和文字重合的原因。结果500篇医学论文有文字重合者占69．8％,重合比例〉20．0％的论文达51．8％,其中以县级以下医疗单位的医学论文及护理论文较为突出。重合文字主要分布在方法（包括诊断标准、疗效标准、治疗方法和统计学方法等）和讨论部分。究其原因与学术评估体制、作者的学术作风、引用参考文献不当及医学论文书写格式的诸多共性特点等有关。结论AMLC是发现医学论文学术不端表现的有效工具,但要对重合的部分作出定性仍须根据论文的具体情况和专家审稿意见进行判定,正确区分合理引用与复制的界限,以促进学术交流的健康发展。     

学术期刊的OA模式及其对学术交流系统的影响

介绍了学术期刊开放存取出版模式,分析了其产生的现实原因。对目前开放存取的运作模式、审稿方法、经费及版权等问题进行了阐述,分析了其对科研人员、出版机构、图书馆等传统学术交流系统的影响。指出了相关部门和人员应重视且积极试验学术期刊开放存取这种全新的出版模式,构建真正服务于科学研究的学术交流系统。     

飞行学员情绪稳定性与工作绩效的关系研究

目的：初步探讨飞行学员情绪稳定性的效标建立及情绪稳定性与飞行学员工作绩效的关系。方法：采用访谈法确定情绪稳定性的效标，利用该效标和艾森克人格测验对353名飞行学员的情绪稳定性进行评估。将情绪稳定性和工作绩效间的关系进行相关分析。结果：该效标具有良好的内部一致性和内容效度；情绪稳定性和飞行学员的招飞成绩、理论学习成绩、飞行成绩之间有显著相关。结论：情绪稳定性是飞行学员最重要的心理品质之一，不同情绪稳定性水平的学员在工作绩效上的表现不同。     

傅山中医药学术交流平台的构建

借鉴山西中医学院傅山学院的办学理念与培养模式,在山西省建立区域中医药名医数据库、傅山学子与名师名医间的学术交流平台,旨在通过学术交流、信息资源共享使中医药临床经验、学术思想、山西本土中医药文化得以很好地传承,为傅山学院的精英式教育提供平台。     

临床医学专业学位研究生培养现状与改进策略

临床医学专业学位研究生教育是我国高等医学教育的重要组成部分。试从我国当前的培养模式、存在的问题、改革方向及前景进行分析,提出可从建立统一的培养标准、构建不同层次学历体系、严格导师遴选及降低科研工作比重四方面进行针对性改革,以满足目前国内医疗卫生人才培养之需求。     

老年人61例微量元素与认知功能分析

目的:以61例老年人为研究对象,初步研究微量元素与认知功能之间的关系。方法:在西安某社区随机抽取61例老年人,检测其微量元素,并利用简明精神状况量表(MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评估认知功能。结果:老年人群中钙缺乏比例为21.3%,锌和铁缺乏的比例分别为4.9%和8.2%;以MMSE作为认知功能评估标准时,老年人认知功能损害发生率为32.95%;以MoCA作为认知功能判断标准时,该社区老年人认知功能损害发生率为44.26%;没有发现老年人血中微量元素水平与认知功能之间的相关性。结论:本次研究发现老年人微量元素以缺乏钙、锌、铁为主;老年人群中有较高的认知功能损害率。