从作者储备规模及作者生产率分布的角度分析中印、中日医学学科成熟度及科研实力

本文基于《学位授予和人才培养学科目录(2011)》(SCADC)医学学科与SCIENCE CITATION INDEX EXPANDED(SCIE)医学学科映射。利用InCites统计分析数据库、非回归拟合法、K-S检验以及Rnew拟合优度评估,分别对比研究中印、中日国际论文作者规模及作者生产率分布情况(洛特卡分布情况),揭示中印、中日医学学科的成熟度及科研实力。结果显示,两个学科分类体系映射出53个具体的医学学科。对53个具体的医学学科进行洛特卡分布及作者规模分析得出结论,中印两国比较,我国热带医学、儿科学较印度学科成熟度及科研实力较低。中日两国比较,我国药物滥用、中西医结合、初级卫生保健、医学信息学、寄生虫学、听力学及言语语言病理学学科成熟度及科研实力较强。     

2013—2017年我国全科医学领域中青年作者论文影响力评价研究

背景　20世纪80年代末,全科医学的概念引入我国大陆地区。我国全科医学起步较晚,目前关于全科医学论文成果的系统性研究也相对较少。目的　本研究以2013—2017年我国全科医学领域的科研论文作为切入点,对中青年作者发表论文的影响力及高影响力论文的特征进行分析,深入了解我国全科医学领域的科研论文产出及影响力情况,以期为今后全科医学的科学研究和学科发展提供参考依据。方法　本研究依照研究数据检索与采集、评价指标体系构建、定量评价、定性评价、综合评价等程序进行。于2018年7月,使用Web of Science平台的SCI数据库、万方数据库中全科医学领域的论文。检索策略主要依据全科医学领域的常见关键词构建检索式获得该领域主要论文,并将国内外全科医学/家庭医学/初级卫生保健领域及相关学术期刊发表的论文纳入作为补充,同时纳入作者单位为全科医学/疗科、全科医学系、社区卫生服务中心/站/社康中心、全科医学教研室/研究所等全科医学机构的论文。检索时间窗口限定为2013—2017年;论文类型限定为学术性论文（article）和综述评论性论文（review）。在查阅参考文献、专家咨询的基础上,构建论文影响力评价指标体系,设影响力水平、创新水平2项一级指标及附加项;采用层次分析法确定指标权重。按照发表年遴选年度被引频次较高的论文（被引频次居前30%的外文论文、被引频次居前2%的中文论文）进行定量、定性及综合评价。结果　2013—2017年,SCI收录国内外全科医学领域论文20 046篇,以发表文献的第一作者第一机构统计,我国作者作为第一作者共发表文献323篇（1.6%）;万方数据库收录国内全科医学领域论文15 553篇。根据论文的综合评价得分,共获得2013—2017年全科医学领域中青年作者高影响力论文90篇。90篇高影响力论文中,关键词以“高血压”出现频次最高（16次）;其余出现频次≥10次的关键词包括初级卫生保健、糖尿病、老年人等;第一作者的第一机构主要是高校非全科医学系〔34篇（37.8%）〕,其次是综合医院非全科医学/疗科〔16篇（17.8%）〕;大陆地区中,第一作者的第一单位地域以东部地区为主〔49篇（70.0%）〕;大部分论文有基金项目资助支持〔64篇（71.1%）〕,以市区级基金项目居多〔24篇（26.7%）〕。结论　我国全科医学领域中发表高影响力论文的中青年学者的研究方向契合学科研究热点;高校非全科医学系、综合医院非全科医学/疗科的学者积极参与全科医学的科学研究活动,促进了全科医学学科的发展。目前我国全科医学领域研究规模相对较小,我国香港地区全科医学研究开展较早,应加强我国大陆地区与港澳台地区的学术交流合作。为进一步提升全科医学学科建设,建议优化学术资源结构,加强对科研人员的培训,重点是高校全科医学系、综合医院全科医学/疗科、社区卫生服务机构等群体;增加对全科医学研究的基金项目投入;培育学科精品期刊,以提升我国全科医学领域的整体科研水平,深入推动我国全科医学学科的建设与发展。     

我国作者在国外期刊发表医学论文现状分析

从近10年(19901999年)的MEDlINE光盘数据库中检索我国医科大学、医学研究院(所)、医院三个系统在国外期刊发表论文的文献信息,对论文总量和核心期刊论文数居前的单位和期刊分布、学科概况及主要主题词的分布范围等进行文献计量学分析,揭示我国医学界在国外发表论文的情况,借此反映我国医学科研的现状。     

加强学科间专业间合作和融合的必要性

加强学科间专业间合作和融合必要性，是提高温州医学院在浙江省、甚至在全国高校知名度的重要方面。应该从教学、科研、医疗三个方面，加强学科间专业间的合作和融合，以医学学科为主，以眼视光学科、外科、妇产科三个学科（有博士学位授予权）及检验学科为龙头，带动基础医学及其他临床医学学科。同时也发展理学、工学、农学、海洋学及人文社会科学等多种学科，来提高整个温州医学院的教学、科研、医疗综合水平。     

致谢作者

《医学综述》衷心感谢新老作者,是您在医疗教学、科研中的辛勤笔耕,使《医学综述》荣膺《中国高影响力医学期刊论文计量报告》中,2009年6月本刊被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）。     

天津医科大学科技论文发表状况与学科领域分布研究

医学科研单位的论文在国内刊物发表的数量及在各学科领域的分布情况，能反映出该研究单位的研究实力、水平及重点学科范围［１］。本文通过对天津医科大学及附属医院１９８６年～１９９５年的论文统计，掌握１０ａ科研论文发表数量及其增长速度，并通过分类途径统计出各学...     

基于CSCD数据库收载湖南中医药大学论文计量分析

以中国科学引文数据库（简称CSCD）为检索依据,采用文献计量法和逻辑分析法,并结合洛特卡定律、普赖斯定律,对我校教师2006至2013年6月间在国内核心期刊上发表的科研论文被CSCD收录,就核心作者、时间分布、被引频率、全国中医院校发文情况等项进行统计分析,结果表明：我校在国内核心期刊发文呈逐年上升趋势,但与兄弟院校相比有一定差距,核心作者不多,某些新设专业发文数量偏少.建议培育核心作者,加强跨学科交流与合作,实行学科优势互补,提高科研成果的质量,增加核心作者和提高其论文平均产出率.     

SCI医学类高影响因子期刊的统计分析

利用美国科学信息研究所(ISI)出版的期刊引文报告(JCR)2002版报道的定量数据，对ISI收录期刊及期刊的影响因子在医学学科中的分布情况进行了比较分析。按医学类一、二级学科统计出对应的期刊数据及影响因子的最大值及平均值，并对医学学科中影响因子大于3的期刊予以统计分析。以具体数字说明这些指标在医学学科中分布极不均衡，虽然医学期刊在SCI中占有重要位置，但如果简单绝对地使用SCI作为科研评价的主要指标也将有碍于医学科学的全面发展。     

病原生物学组建及教学模式的探讨

伴随着生物医学模式向生物学心理学社会医学模式转变,医学微生物学与人体寄生虫学教学和学科发展正面临着各种问题。作者提出病原生物学组建方式,并对病原生物学教学模式及发展提出自己的观点及所施行措施。     

全球携手 共促儿童青少年精神心理健康——第19届国际儿童青少年医学及相关学科学会大会暨第6届亚洲儿童青少年精神医学及相关学科协会大会在北京召开

6月2-6日,由国际儿童青少年精神医学及相关学科学会（ International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions, IACAPAP） 、亚洲儿童青少年精神医学及相关学科协会（Asian Society of Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions, ASCAPAP ）主办,     

基于SCIE的高校科研文献产出评估模式与实证研究

目的建立基于科学引文索引扩展版（science citation index expanded,SCIE）收录和引用统计分析的高校科研产出评估模式,并以第二军医大学为例进行实证探讨。方法采用信息处理技术和引文分析法,通过比较、归纳、概括等逻辑方法以及专家咨询建立基于SCIE收录和引用统计分析的高校科研产出评估模式,并以2001/2010年间第二军医大学发表的SCIE文献为研究对象,采用该模式对高校科研产出进行了实证分析。结果通过对SCIE文献数量、学科分布、源期刊影响因子（impact factor,IF）、合作机构等情况的统计分析,可以量化地反映出高校科研发展趋势、学科优势、影响力、人才培养的真实情况。结论基于SCIE高校科研产出的评估模式具有良好的实用性和通用性,对科研人员科学决策具有重要意义。     

基于SCIE的第二军医大学科研论文产出分析

目的从文献角度了解和掌握第二军医大学科研现状和发展趋势。方法运用SCI-Ex-panded(SCIE)和期刊引证报告(JCR),采用文献计量学方法对第二军医大学2001～2010年发表在SCIE收录期刊的文献情况和引用情况进行统计分析。结果第二军医大学2001～2010年发表SCIE收录期刊各种类型的文献共4047篇,涉及143个学科、1044种期刊,其中3407篇(占84.166%)为研究论文。总被引频次25273次。合作单位涵盖52个国家或地区共1508个机构。结论第二军医大学的论文数量和质量总体上呈上升趋势。大学图书馆作为学校信息资源建设的重要部门,应为学校科研人员论文撰写、SCIE收录期刊投稿等方面提供参考和咨询。     

2001-2011年武警后勤学院SCIE收录论文统计分析

[目的]对武警后勤学院（原武警医学院）2001-2011年科研论文产出情况进行计量分析,为科研决策提供参考依据。[方法]以2001-2011年科学引文索引扩展版（SCIE）收录的地址字段为武警后勤学院的科研论文为数据依据,对武警后勤学院2001-2011年发表的科研论文进行统计和分析。[结果]共检出文献167篇;研究性论文（article）最多,占92．8％;平均IF为1．847;均被引3．34次。[结论]从文献计量角度分析武警后勤学院的科技论文产出与被引情况并提出建议,为科研管理部门和科研人员提供参考依据。     

癌蛋白PRC17与人肌球蛋白调节轻链相互作用的初步鉴定

目的：分析前列腺癌基因17（PRC17）与人肌球蛋白调节轻链（MLC2）之间的相互作用,并鉴定PRC17蛋白序列上与MLC2相互作用的功能区域。方法：经大肠杆菌表达并用GlutathioneSepharose4B纯化GST及融合蛋白GST-MLC2,用SMMC-7721细胞表达带HA标签的PRC17及其截短突变体HA-PRC17（353）、HA-PRC17（251）、HA-PRC17（164）和HA-PRC17（A164）,GST沉淀实验分析GsT-MLC2与PRCl7及其截短体的相互作用。结果：经诱导表达并纯化的GST和GST-MLC2分子质量符合预期,分别约为28．4kD和46．6kD,纯度均95％以上;GST沉淀实验结果显示,PRC17结合MLC2,不结合阴性对照GST;PRC17（353）和PRC17（251）也能有效结合MLC2,但PRC17（164）和PRC17（A164）都不能与MLC2结合。结论：PRC17能特异性结合MLC2,其蛋白序列上与MLC2结合的部位位于其氨基端251位氨基酸之内,可能在164位氨基酸附近。     

基于SCIE的高校科研文献产出评估模式与实证探讨

目的建立基于SCIE收录和引用统计分析的高校科研产出评估模式,并探讨其实用价值。方法评估方法主要采用信息处理技术和引文分析法以及Office及制图等软件。通过比较、归纳、概括等逻辑方法以及专家咨询建立基于SCIE收录和引用统计分析的高校科研产出评估模式,并以2001～2010年第二军医大学发表的SCIE文献为研究对象,采用该模式对高校科研产出进行实证分析。结果通过对SCIE文献数量、学科分布、源期刊影响因子、合作机构等情况的统计分析,可以量化地反映出高校科研发展趋势、学科优势、影响力、人才培养的真实情况。结论基于SCIE高校科研产出的评估模式具有良好的实用性和通用性,对校领导和科研人员科学决策具有重要意义。     

科技论文评价指标相关性比较分析

目的：以F1000文献为基础,对比分析SCIE被引频次、ESI高被引、FS、Altmetrics各项指标（Altmetrics Score,Twitter,Mendeley）之间的关系,探讨不同论文评价指标相关性。方法：筛选数据引入各个指标获得2个样本集,运用斯皮尔曼相关性比较方法探讨各项指标的相关关系。结果：样本1中,被引频次与各指标相关系数最高为0.836,最低为0.416,ESI高被引与各指标相关系数在0.6左右波动,Altmetrics Score与Twitter、Mendeley相关系数分别为0.796和0.714。样本2中,被引频次与各指标相关系数最高为0.945,FS与Altmetrics各指标相关系数在0.528-0.745之间,Altmetrics Score与Twitter相关系数达0.873。结论：被引频次和ESI高被引、Altmetrics Score、Twitter、Mendeley呈正相关,FS与被引频次、ESI高被引无相关性,与Altmetrics各指标和Mendeley指标呈正相关。Altmetrics Score与Twitter、Mendeley呈正相关。     

高年级与低年级医学生批判性思维能力的比较

通过高年级与低年级医学生批判性思维能力差异的比较,探讨目前医学教育对学生批判性思维能力的影响。通过批判性思维能力倾向量表检测暨南大学五年级和一年级临床医学专业学生的批判性思维能力。结果表明五年级和一年级临床医学专业学生批判性思维能力的得分在总体上没有显著性差异(P>0.05),都属于意义不明确批判性思维倾向。进而对批判性思维的7个特性进行比较,即在寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲和认知成熟度方面也没有显著性差异(P>0.05)。在认知成熟度方面,五年级和一年级学生均为正性批判性思维倾向,其余6个方面都属于意义不明确批判性思维倾向。低年级和高年级临床医学专业医学生的批判性思维能力普遍偏弱,在医学教育中应当特别加强学生批判性思维能力的培养。     

2000-2011年SCI收录的图书情报论文文献计量分析

目的通过分析2000-2011年全球图书情报学SCI论文的数量以及被引情况,了解各国图书情报学领域的科研水平。方法利用《科学引文索引（扩展版）》（SCI Expanded）数据库检索并统计了2000-2011年图书情报学相关的论文,对其论文数量的变化、国家或地区分布、学科的类别及主要作者等进行了计量分析。结果论文数量分布较为集中,排名前10的国家均呈增长趋势;美国、英国、加拿大及丹麦论文被引次数较高,我国论文的被引次数在10个国家中居中。结论美国、英国在图书情报学领域的科研水平高,处于世界领先水平;我国在图书情报学领域的论文发文量增长迅速,但科研影响力有待提高,科研水平与英、美等国家相比仍存在差距。     

八年制临床医学专业毕业生科研能力培训成效的调查

目的调查八年制临床医学专业毕业生的科研情况以及对在校教学的反馈,为提高八年制毕业生科研能力提供参考。方法2019年12月至2020年1月,选择复旦大学上海医学院2004级至2011级八年制临床医学专业413名毕业生为研究对象。采用问卷调查方法,了解研究对象一般资料、目前科研成就和其对在校教学的反馈等。结果共有26.0%(98/377)的毕业生获得了课题资助,住院医师规范化培训阶段中有67.6%(75/111)毕业生拥有1篇及以上的SCI论文;而完成住院医师规范化培训的毕业生中这个比例上升至76.7%(204/266)。76.0%(314/413)毕业生表示仍然应该进一步加强在校期间的科研能力培养。结论目前八年制医学毕业生具有良好的科研实力,但毕业生对院校科研能力培养仍有需求。