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法国医学生临床实践能力培养对我国的启示 总被引:2,自引:2,他引:2
医学生实践能力的培养是培养合格临床医师的必要途径,也是医学教育的重点和难点.我国医学生临床实践能力培养面临的困境是医学生接触临床时间晚,就业和考研影响临床实习,医疗市场的现状,教学模式和教学质量的影响,以及加上诊断技术的发展,使医学生出现了重仪器、轻临床的倾向.医学生往往注重专业知识的积累以应付毕业前考试,而忽视临床思维能力的训练和实践能力的培养,从而严重影响临床实习环节,医学毕业生的质量堪忧.通过分析法国医学生临床实践能力培养方法,结合我国临床医生实践能力培养现状,就我国医学生临床实践能力培养中存在的缺陷与对策作一探计. 相似文献
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加强医学生临床综合能力培养的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
医学教育关于素质教育和综合能力培养一直是备受关注而又存在诸多矛盾的问题,其中医学生临床综合能力的培养尤显重要。加强医学生临床综合能力的培养,是我国医学院校实施创新教育,培养创新人才面临的重要问题。针对医学教育体系及医学生教育过程的现况,依据当前条件并结合前瞻性分析.就如何加强医学生临床综合能力的培养做可行性幂讨与研究,以期增强医学生素质和适应社会需要的能力。 相似文献
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徐家云 《河南职工医学院学报》2010,22(2):207-209
医学生的素质教育和综合能力培养一直是备受关注而又存在诸多矛盾的问题,其中医学生临床综合能力的培养尤显重要。加强医学生临床综合能力的培养,是我国医学院校实施创新教育,培养创新人才面临的重要问题。在教学中从学生学习能力、沟通能力和适应能力三方面着手,加强临床综合思维培养,注重医学知识掌握和临床技能的训练,使其成为具有良好的职业道德。并且,使学生自觉地集中精力完成从学生到医师、从学校到社会的转变。 相似文献
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为了更好地培养医学生临床实践能力,新疆医科大学第一附属医院血液科在临床实习中进行了积极的探索,主要包括明确血液病学实习的重要性与目的 ;加强医学生基本技能的培训,提高医学生病历书写质量;注重临床思维模式的训练和培养医学生医患沟通的能力.实践证明,以上方法有利于培养医学生的临床实践能力,有利于医学生向临床医生的转变. 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2016,(66)
目的探究如何构建中医院医学生临床实践能力培养规范化平台。方法结合实际情况,简要分析中医类医学生临床实践存在的问题,总结一些构建中医院医学生临床实践能力培养规范化平台的设想,并探讨构建中医院医学生临床实践能力培养规范化平台的意义。结果与结论中医高校毕业生的临床实践能力是衡量中医类医学生毕业后工作能力中最重要的一环,对中医类医学生的就业和就业后日常临床工作至关重要。目前,中医院医学生临床实践能力参差不齐是普遍存在的问题。因此,构建中医院医学生临床实践能力培养规范化平台,可提高中医医学生的医学理论和诊治疾病的水平,不仅可提高就业率,而且对我国中医事业的发展有益。 相似文献
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临床见习教学中不仅要培养医学生正确的临床思维及综合分析能力,同时也要注意提高医学生医患沟通能力.本文结合医学生的调查问卷结果及临床见习教学的经验,分析出医患沟通的障碍主要来自于患者、临床医生和医学生以及课程设置等几个方面;并提出培养医学生医患沟通能力的具体方法,包括提高临床教师队伍的素质,鼓励医学生多参加临床实践,注意培养医学生的沟通能力,以及开设有关人际交流方面的专业辅导课程等. 相似文献