设计医学多媒体数据库系统的关键技术研究

医学数据库是一种具有自身特点的典型多媒体数据库.本文基于分层设计思想,结合医学多媒体数据的特点,设计了医学多媒体数据库的体系结构,并对其中多媒体数据存储层的功能要求及实现进行了重点研究.为了实现对医学多媒体数据的快速有效和灵活可靠的信息检索功能,本文给出两种实用的检索策略:基于对象关联和基于对象特征的信息检索法.     

网络环境下医学信息检索课程的改革

医学信息检索课程应随着信息检索环境的改变而改革。在教学内容上必须扩大机检内容及课时 ,特别是网络信息检索内容 ;充实特种文献及查新检索的内容。教学组织方式上理论课与实际工具相结合、Medline的各种检索方式集中讲授。教学方式上应采用多媒体直观教学。实习课可让学生自选课题 ,考试采用试卷与检索报告相结合的方式进行。研究生可引入导师参预制。     

Web上基于内容的病理图像检索的研究方法与展望

0引言讨论了在Internet／Intranet环境下,以基于内容的方式进行医学病理图像信息检索的设计思想与前景展望．其基本思路是利用病理图像的纹理、颜色、形态等多种特征信息的组合,以多种输人方式从病理图像数据库中检索图像．网络上基于医学图像内容的检索技术是一项较新?..     

21世纪医学信息检索工具的解构与重组研究

简要介绍了"解构论"原理和医学信息检索发展概况,指出了检索工具解构与重组的必要性,重点论述了对检索工具解构和重组的内容、方法及其实践效果.     

基于PICOS模式的医学信息检索课程案例教学研究

基于PICOS模式进行医学信息检索课的案例教学有利于促进学生的循证医学思维,同时对检索问题进行结构化分析获得优化的检索策略。文章研究了引入循证医学的PICOS模式来构建医学信息检索课程案例教学的必要性,并用具体实例来探讨和说明基于PICOS模式进行案例教学的教学案例设计、案例分析和检索方法,以及在课程各阶段的适用性和实施过程。     

美国《医学索引》教学内容和方法的探讨

美国《医学索引》 (IndexMedicus ,以下称《IM》) ,是医药高等院校医学信息检索教学课中外文手工检索工具书主要讲解的内容之一[1 ] 。要将这种实践性很强的外文工具书讲解清楚是需花费一定精力的 ,为教好这门课 ,对《IM》教学内容和方法提一点想法和体会。1　《IM》的教学内容在计算机技术和网络技术迅猛发展的今天 ,信息检索课 ,包括医药信息检索课 ,其教学内容已逐步由过去以手工检索为主向计算机检索为主过渡。《IM》作为世界公认的重要医学信息检索工具之一 ,其教学内容和方法应作相应调整 ,精简教学内容 ,注重检索方法的学习。为…     

医学信息检索学概念初探

根据医学信息检索学的特性、产生和发展的规律及存在的主要矛盾,提出了医学信息检索学的定义,即对医学信息的存储、检索并利用获取的医学信息为医药卫生事业服务及其产生和发展的规律进行研究的科学。     

医学文献数据库检索多媒体光盘教学系统的设计与实现

随着信息技术在生物医学数据的收集、储存、传播等方面的应用不断深入和发展,光盘检索、国际联机检索、局域网、因特网检索等各种信息检索载体和形式的纷至沓来,信息记录手段和内容,载体类型和形式不断创新.信息获取和使用以其具有的动态性、多源性及用户与信息提供者的易交互沟通性等特征正成为信息时代的标志.在医学信息日新月异的今天,传统的医学文献检索教学方式和形式远不适应迅猛发展并融入了高科技的现代信息检索系统.众所周知,由于各类生物医学数据库的机构特征、索引体系、著录格式和检索方法都有其情报性能,而传统的文献检索教学主要采用书本式印刷体教材,教学以老师使用板书面授为主,这样授课难免理论与实践脱节,从而导致文检课欠直观、较抽象,尤其是对不具备文献情报学基础的医务人员来讲,更难以掌握,学后又易遗忘.近年来图书情报界的许多同仁已将多媒体技术应用于生物医学文献检索教学中.我们经过多次技术论证及反复实践研制出一套"医学文献数据库检索多媒体光盘教学系统”(简称"教学系统”),本文作一介绍.     

对吉林省妇幼卫生人员进行医学信息检索技术培训的必要性

结合国内外互联网医学资源利用及其检索技术培训的现状，分析吉林省妇幼卫生专业人员利用互联网医学信息资源中存在的问题，及对互联网医学信息资源检索技术培训的需求，提出进行互联网医学信息检索技术培训的必要性。     

信息检索系统的检索效率影响因素研究进展

影响信息检索系统检索效率的因素很多.我国医学信息检索系统与国外先进的检索系统相比,文献收录、词表与标引、检索技术、原文链接、智能化、安全问题等方面有待研究解决.     

信息素质教育与医学信息检索课改革

探讨了医学信息检索课在信息素质教育中的重要作用,分析了医学生信息素质差异性原理,从教学内容、教学模式、教学方法等方面提出了具体的改革措施,以医学信息检索课改革为切入点,全面提高医学生信息素质教育。     

医学教育多媒体信息资源表征体系研究

本研究以医学教育多媒体信息资源的建设为出发点，紧密给合我国医学院校、医院教学训练的实际情况，就多媒体信息资源的表征体系及分类编目提出了规范性的解决方案。     

慕课环境下医学信息检索课的应对策略

介绍慕课（MOOCs）的内涵及特点,分析慕课的发展给高校医学信息检索课带来的影响,提出新时期医学信息检索课教学的应对策略,以期为实现医学信息检索课创新、提升教学水平提供参考。     

大型城市医疗信息共享服务研究概述

通过调研上海医院信息系统的基础情况,以及文献检索借鉴国内外的相关经验,专家咨询、专题小组讨论等方法制定医疗信息系统方案。明确了医疗信息共享的业务需求,完成了系统设计,在国内首先对医疗信息共享中的法律问题进行了研究,率先在23所市级医院进行了应用示范,建立了跨医院临床信息系统。     

医学信息检索教材建设的发展趋势

分析了医学信息检索课教材建设的现状和发展趋势,提出了医学信息检索课教材建设必将以信息素养的培养为核心,并根据医学科学的发展和需要对教材内容进行必要的优化,同时全面发展立体化教材.医学信息检索课程将与医学信息学、循证医学等其他课程交融,在我国医院信息化和循证医学的发展中发挥更大的作用.     

医药信息素养与医药信息检索课创新

介绍信息素养及医药信息素养的含义,讨论国内外医药教育标准中有关医药信息素养的规定,结合医药信息检索课教育现状提出适应教育目标的创新方案,包括多层次的教学体系创新、医药信息检索课与医药专业相结合的创新以及医药信息检索课考核体系创新。     

信息素质8W教学模型与医学信息检索课融合研究

将信息素质8W模型与医学信息检索课程进行有机整合,并融入网络行为规范、网络信息评价及综合利用等内容,对医学生开展教学干预.研究表明本次教学改革有利于医学生更好地掌握医学信息检索知识,并能引导其理性应用互联网.     

论医学信息教育课程结构体系的构建

网络信息环境下,以医学文献检索课的形式对大学生进行医学信息教育的课程结构体系必须作必要的调整,原有的医学文献检索课的内容应当深化,体系应该拓展.提出了当前医学信息教育的主体内容,并对实现医学信息教育的条件与措施进行了探讨.     

“医学信息检索与利用”课程内容体系及教学模式的创新与实践

对医学信息检索与利用课程内容进行了重新整合与设计,改革施教方式与考核方式,着重培养学员的科研信息意识,理论结合实践,强化学生对信息检索原理、常用信息源使用方法与技巧,以及医学信息的评价与利用等基础知识和基本技能的掌握。     

基于PICOS模式的医学信息检索课程案例教学

基于PICOS模式进行医学信息检索课的案例教学有利于促进学生的循证医学思维。论述了引入循证医学的PICOS模式来构建医学信息检索课程案例教学的必要性,并用具体实例探讨和说明了基于PICOS模式进行案例教学的教学案例设计、案例分析和检索方法以及在课程各阶段的适用性和实施过程。