从传统文化、哲学、易经与中医学的关系看中医

从传统文化、哲学、易经与中医学的关系看中医,指出中医学因此而有得天独厚的技能、技术和无可辩驳的临床疗效.所以应渗透传统文化知识,贯彻中国文化中的哲学思想、思维方法到教学中才能清楚地解读中医,从而更好地发展中医.     

中医存亡之我见

中医植根于中国传统文化，近现代的中国知识分子大量接受现代科技文化知识，而与传统文化渐行渐远。传统文化的断层使中医成了空中楼阁，能否大力改善中医的内外环境，完善教育体制，培养高水平的中医队伍，使广大患者了解、信任中医，是事关中医存亡的当务之急。     

中医文化与中医知识交互转换与共生演化的发展逻辑

对中医发展道路的争论实际上是对中医文化与中医知识不同态度的讨论。厘清中医文化与中医知识两者间的差别和联系对于发展中医药具有至关重要的意义。文章从中医文化与中医知识的概念之差入手,在分析中医发展之争的各家言论基础上,试图总结出中医文化与中医知识之间交互转化与共生演化的发展逻辑关系。     

卷首语

1995年岁尾，本刊编辑部与上海中医药学会中国医学文化学会云普联合举办“首届中国医学文化学术研讨会”。作为对会议以来的检阅，本刊于新近搜集出版了增刊《中医文化撷英》。丰硕的成果，充分显示了“中医文化”有其自身独特的体系；它在博大久远的中医药学术形成与发展过程中的历史地值和现代价值，更鞭策我们应该尽快将中医文化的研究提高到学科建设的水平上来。所谓学科建设，是指按照学科的基本要来，在不断总结与深化有关理论和认识的基础上，自觉而有计划有步骤地加以建设，使其从不完善到完善，从个性不鲜明到有自己的个性特征，以…     

神韵飞动熠熠其华--中医图书的装帧与封面设计

图书是知识的载体，是一种包含精神内容的物质形态，中医书籍则是祖国医学的知识载体。在中医走向世界的时代，中医书籍是向社会展现博大精深中医内容的重要窗口，于是中医书籍的装帧质量尤显重要，既需与书籍内容相配，又要突出浓郁的民族风格，在百花齐放的书丛中一展风采。 中医书籍就其内涵的意蕴也体现了中华民族文化之灵魂和审美底蕴。中医书的文化感觉，对我封面装帧设计具有民族性有着启示性的意义。中医理念与中华美学理念相通。只有具备高品位的文化修养，才能设计出高格调的装帧作品。中国的艺术十分强调创作要建立在人品、人格…     

中医文化热之我思

中医是植根于祖国传统文化沃土中最为瑰丽的一株奇葩，是需要讲文化的；中医的知识结构里，文史哲知识占有相当重要的地位，这种观念即使在今天，仍为大多数同仁所肯定和强调，这自然是对的。但建国后人们对中医之“文”的理解在实践中却无意间被慢慢地益发狭窄了。不少人...     

中医五大自身发展规律

中医经过千年的传承积淀．形成了自身独特的发展规律和学科特点。传统文化是其基础和不竭源泉，临床是其存在的根本，师徒传承是意会知识领悟的一个过程，这些都是中医自身发展的基本规律。     

中医与文化泛论

如果认为“文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和”，那么医学也是一种文化，无论中医还是西医概莫能外。科学与文化不同，但却在文化中孕育并发展成为与文化不同的学科。中医融合着科学与文化的双重基因，是东方思想影响下的关于生命与疾病的巨大而独立的知识体系。     

融汇贯通,归于实用——《中医文献学纲要》读后

融汇贯通，归于实用——《中医文献学纲要》读后张瑞贤高文铸文献是知识的载体，它用文字、声像、图谱等各种形式记录了有关文化知识。文献学是以文献作为研究对象，经过历代学者进行不懈的探索，进而形成了一个完整的科学体系。中医文献学也是这样，它所研究的内容主要是...     

中医临床知识组织与知识编码研究

根据中医临床大数据知识工程的总体规划要求，开展中医临床知识组织研究，对中医临床知识的概念、内涵及其分类进行规范化处理。在此基础上，设计中医临床知识体系框架，它是构建一个有机联系的中医临床知识共同体的依据，为开展中医临床知识工程研究奠定了重要基础。为满足中医临床知识的共享和深度利用，以及应用计算机自动对其处理的需要，设计了中医临床知识编码技术方法，并以临床诊断和临床干预等两类临床诊疗基础知识的编码为例，对中医临床知识编码技术方法及其应用进行详细地说明，为全面开展中医临床知识编码和应用研究提供借鉴。     

意义建构理论视角下中医知识概念形成的思维特征分析

概念是思维的原点和逻辑的起点,概念的定义方法决定了知识的特征和知识发展的方向和路径,东西方知识体系的差异源于概念的形成方法不同。中医学起源于中国,受中国传统文化的影响具有独特的概念定义方法,形成了独有的知识概念体系,中医知识概念形成后又影响中医药临床实践者的临床思维方式和实践技术系统。本文运用现代意义建构理论诠释中医知识概念形成的思维特征,并对其与传统文化的渊源关系展开讨论,以期深入解释中医知识系统的独特性。     

试论传统文化在中医教学中的必要性

本文论述了中医的学科特点,指出初学中医的学生难以接受中医理论的原因是由于不具备中国传统文化知识,应通过学习传统文化尽早培养中医思维。     

基于分布式学习研究中医隐性知识显性化转移的创新路径及方法

中医隐性知识特征源于传统文化的多中心分布式存在。本文基于分布式认知与学习的视角,解释中医隐性知识的分布式学习特征,进一步深入分析中医隐性知识显性化转移的制约因素,即思想的无限与表达工具有限的矛盾;知识转移主体的文化信念和表达能力强弱;知识接受者对隐性知识的理解和领悟能力差异;临床实践者的诊疗经验与创新能力大小,从而探讨在信息化时代如何运用现代大数据挖掘技术、智能化知识库技术以及云知识系统,创新隐性知识显性化的路径和方法,旨在有效发现中医隐性知识的文化根源并精准促进中医隐性知识的显性化,在健康中国建设中促进全社会传承传播与共享传统中医药健康知识与文化。     

卷首语

弹指一挥间，医古文知识＊创刊已十五年了，从她诞生的第—天起，成长过程中迈出的每一步都凝聚着朋友们的希冀、关心和热情。为此，谨向支持本刊发展的新老作者、读者致以由衷的感谢。语＊臼文字是文明的载体，是历史的鉴证。对中医典籍的探索离不开语言文字学的研究，从语言文字学方法角度审视、发掘中医宝藏是本刊创刊的初衷。中医药界以及其他各学科专家、学者惠赐的佳作不断，使本刊烟烟生辉。在本刊的成长历程中，我们逐渐认识到中医药学的丰富内涵实质上是中国文化的缩影，弘扬中医药学也就是弘扬中国文化，研究中医文化不仅是中医发…     

中医文化特色融合在优质护理服务中实践分析

中医药学在我国已经有着几千年的历史,是我国优秀的遗产.中医文化是在我国传统文化的基础上产生了,体现了我国传统文化的深刻内涵和中医药学的博大精深的知识.目前,我国中医文化已经体现在多个方面,在护理服务中融人中医文化可以有效的提高护理服务的质量,是我国社会发展的必然产物.本文主要介绍了中医文化特色融合在优质护理服务中的实践,希望对护理服务行业有所帮助.     

刊首语

中医文化与中医文献 中医文化,是中华民族传统文化中体现中医学本质与特色的精神文明与物质文明的总和.中医文献是记录、继承中医药知识最基本的来源,是交流、传播中医药信息最重要的手段.中医文化有赖于中医文献作为载体而得以传承.中医学理论体系以中华传统文化为母体,若忽略其传统人文基础,无疑会削弱中医学的文化特性、民族特点、思辨特色、学术特质,中医学也就缺乏了固有的灵魂、根基和精髓、     

中医名词术语英译:唯一还是多重标准?

中医学起源于我国,历经数千年的发展,其概念、理论和临床实践都有深厚的积淀,与中华文化水乳交融,已形成了一套完备的知识体系;中医是中国的,也是世界的,是中国文化对世界文化宝贵的贡献;当今西方对中医的传播需求越来越迫切,研究中医、翻译中医文献,不仅具有重要的文化和语言学意义,还具有政治意义。在中医西传的过程中,中医名词术语的英译仍存在较多问题。     

医古文—中医药文化传承的重要阵地

中医药学,是中华传统学术的重要组成部分。它既根植于中华传统学术而形成,又反作用于中华传统学术,影响着中华民族生活行为、思维方式的方方面面。由于各种原因,现代中医教育比较偏向于纯技术教育,而较少涉及中医文化知识的传授,这样传授的中医药知识是不完整的。近年来,中医文化教育受到了一些有识之士的重视,中医文化的课程也逐步走入中医院校的课堂。     

重建中医的花园

中医学包含着丰富的中国传统文化，其程度很难用语言文字来表述。如果人类的知识是一座五彩缤纷的花园，那么中医很像是它的缩影。如果熟悉先哲留下的中医典籍，就不难体会到这种比喻和表述的合理性，也不难理解中医本来是拥有自己的花园的，但随着我们自己的不重视、不爱护，     

中医诊断学的传道、授业和解惑

“传道、授业、解惑”既是3种不同的教学模式,又是递进的3个教学境界。传道是授之以鱼,讲授知识、传播经验;授业是唤醒学生,授之以渔,启迪智慧;解惑是画龙点睛,助学生顿悟。中医诊断学的教学应该是三者有机结合,以临床为源头和根本,贯通课堂与临床,使中医诊断学的教学变得鲜活而有生命力。