论中医护理学的性质及地位

中医护理学是中医药学的有机组成部分,也是中医药学的重要组成部分.中医护理学是在中医基础理论指导下,强调以人为本的整体护理和辨病、辨证施护,以预防为主,注重养生康复,运用独特的中医护理技能并汲取了现代护理学的长处而形成的一门实用性学科.该学科在教学与临床上具有重要的地位,弥补了现代中西医学及护理学的不足.尤其是随着社区医疗的开展和中医走向世界,中医护理学愈发显示了不可替代的重要作用.     

把握中医护理学科定位 大力开展中医护理培训

加强中医护理培训是发挥中医护理优势,做好中医护理工作的着力点。当前中医护理培训尚存在对中医护理学科定位模糊不清、对中医护理培训需求认识不足和对中医护理培训不够系统规范等问题。有必要在准确把握中医护理学与中医学关系的前提下,尽早启动以中医护理骨干为主要对象的中医药知识和技能培训;立足行业发展,从内容、形式、条件等多方面建立完善的中医护理培训体系;坚持中医特色,从中医学术发展的角度对中医护理学学科进一步定位;建立多元中医护理培训体系,丰富中医护理人才的层次。     

浅谈基层医院的中医护理特色

中医护理学是中医药学的有机组成部分,以浓厚的东方文化特色,古老又经济实用的护理理论,历史悠久的诊治疾病和护养病人的方法,形成了独特的理论体系。其基本特点则是整体观和辨证论治,特别强调“三分治,七分养”,明确指出了护理的重要性。中医护理学是在中医基础理论指导下,运用独特的中医护理技能并吸取了现代护理学的长处而形成的一门实用性学科,弥补了现代中西医学及护理学的不足,     

中医护理学基础的学科地位和教材改革的探讨

中医护理学基础课在中医护理本科课程体系中,是处在核心课程的位置,教材内容的设置,应既区别于中医学专业,又不同于西医护理学的理论框架,应以介绍中医护理学的基础理论、知识、技能、学科框架与发展趋势为主.     

中医护理学内涵与外延的探讨

探讨了中医护理学学科的内涵与外延。提出中医护理学内涵丰富,包含护理理论、护理方法和独特的护理技能3个层面。中医护理学的外延广阔,在研究对象方面,既涉及病人的疾病护理、病后调摄与康复,又涉及人群的养生保健与防未病;在临床实践方面,既涉及医院的专科护理,又涉及社区护理;在学科任务方面既包括临床护理,还包括护理管理、护理教育与护理科研。在中医护理学内涵与外延的结构框架内,就如何突出中医护理学特色与优势,实现学科的现代化与国际化,探讨了中医护理学内涵建设的3个目标。     

中医辨证施护临床应用举隅

中医护理学是祖国医学的一个重要组成部分，古代隶属于中医医疗，中医医护一体，没有明显的学术分科，但历史悠久，内容丰富，它以整体观念为指导，以中医辨证理论为依据，融传统医学与现代护理技术为一体，有独特的中医护理理论和技术操作规程，并随着中医学的发展逐步成为独立的专业学科，其突出特点是整体观念和辨证施护，注重精神、情志对健康的影响，讲究因人、因时、因地制宜，这些思想与现代护理学提出的整体护理精神相吻合，现将中医辨证施护在我院临床应用举隅如下：     

刍议中医人性化护理与中国传统文化之内涵

通过对中国传统文化及中医护理学的整理,归纳人性化护理相关理论与实践内容,提炼出中医护理学中人性化的理念、价值取向及临床实践和中国传统文化的核心思想与中医护理内涵,以丰富现代中医人性化护理的内涵;总结和反思既往中医护理学的研究,对中医护理与中国传统文化的关系进行深入研究,揭示其内涵和特色,提升中医护理学的研究水平,将对现代中医护理学发展提供启示。     

成功老龄背景下中医特色本科老年护理专业人才的培养

文章在分析成功老龄概念和内涵的基础上,结合国外的先进经验及国内的实际情况,就培养中医特色本科老年护理专业人才的定位、应具备的核心能力、课程设置、实践教学等方面提出了独特的见解,为在护理学下开设二级学科老年护理学提供参考性意见。     

中医药本科院校护理学重点学科建设的思考和探索

护理学重点学科建设是促进中医药院校护理学科发展的有效方式。文章分析了护理学重点学科在建设过程中存在的问题,提出对策,以推进护理学重点学科建设有序进行,探索一条适合中医护理学学科特点的发展之路。     

《中医护理学基础》实践教学的现状分析与改革策略

《中医护理学基础》是中医院校护理专业的特色课程,然而目前其实践教学模式存在着一定不足,对该学科的发展有一定影响。文章就《中医护理学基础》课程的实践教学模式现状进行简要分析,并提出相应对策,为更好地开展《中医护理学基础》的实践教学、培养中医护理人才提供参考。     

高职护理专业中医护理学课程教学改革研究与实践

《中医护理学》是中医药学的重要组成部分,是中国护理学的重要分支,它是在中医药理论指导下,研究探讨中医护理理论和护理技术为主的一门学科。随着医学模式的转变,现代护理学已从“以疾病为中心”的护理模式进入“以患者为中心”的整体护理发展阶段,并进一步向“以人的健康为中心”的方向发展,     

试论给药护理与信息

在国外,护理信息化开始成为现代科学在信息社会环境下的一种发展需要。当今,护理学科在中西方文化互相渗透交叉,各国间护理界互相往来与交流及高新科技不断溶入护理学科。这些,对我国的护理学科乃至中医护理学科都产生巨大冲击。中医护理学是社会科学与自然科学融会贯通的学科。辨证施护是以理、法、方、药为依据,其信息量巨大,利用率极高。从数据角度认识中医护理信息,     

中医护理本科教育中存在的问题及对策

1 中医护理教育中存在的问题 1.1 护理本科教育的培养目标不明确：没有清楚界定中医护理本科教育的目标，导致课程设置的混乱与不合理。而且，不符合现代护理学的发展及人才市场的需求。未能突出现代中医护理的特点。绝大部分同一学科的多种教材是同一版本，大专与本科层次的材料相互通用，既不符合教学规律，也不符合各层次人才培养的基本要求。教学目的不明确，教学重点不突出，不能适应现代中医护理学科发展需要。     

中医护理实验教学法探讨

中医护理学是一门理论性和实践性很强的学科。中医护理学实验课可以帮助学生获取直接经验,提高独立性和创造性,促进学生人格的独立发展,增强学生的综合素质。     

对中医药院校中医护理本科课程设置的探讨

中医护理是一门既古老又年青的学科，是中医学的重要组成部分。在传统医学中，有着“三分治，七分养”的论述，古书中有许多关于中医护理的经验记载，但由于历史原因，中医护理长期以来尚未形成独立学科。中医护理作为专业教育从中医学中分化出来始于20世纪60年代，在现代医学、现代护理学迅速发展的今天，其依旧充满了活力。随着西医医学模式的转化和病种变迁，中医护理学的整体护理观、辨证护理观和在预防疾病、养生保健等方面的优势越来越显示出其独特的魅力，逐渐为国内和国际医学界所理解、重视、研究并采用。     

重视中医护理特色 培养新型护理人才

重视中医护理特色,培养既掌握现代护理学理论与技术又掌握中医护理学理论与中医护理技术的新型护理久才,全方位提高现代护理人员的综合素质和专业技术水平.     

中医护理学的特点及其科研选题

在临床医学中,护理学占有重要的位置,中国古代医、药、护不分,医学经典中载有许多有关护理的内容。中医护理学现已成为一门独立的学科。本文拟从中医护理学特点、发展方向、及其科研选题三个方面作初步探讨。     

中医老年护理学的内涵与外延

我国老龄化程度日趋严重,人口结构不断变化,老龄人口对于医疗服务需求日益增加,在此背景下中医老年护理学科逐渐成熟发展。文章的目的在于探讨中医老年护理学的内涵与外延,提炼学科攻关重点与发展方向,确定下一步研究方向。通过梳理现阶段中医老年护理的学术前沿、存在问题、解决对策及发展前景,从概念、内涵建设、外延发展三个角度,初步探讨了中医老年护理学学科体系,并对发展趋势进行了展望。     

中医临床护理学发展优势与局限研究

作为中医学的重要组成部分,中医临床护理学以其独有的优势在临床治疗及保健养生中发挥着重要的作用。然而目前中医临床护理学发展还存在局限性。文章从四个方面论述了中医临床护理学作为一门临床应用学科的优势,同时也论述了迄今为止其发展的局限性。     

中医护理管理的难点分析与对策建议

中医护理是具有中医基础理论特色的护理学科,与现代护理学有一定的差异性,因此在护理管理工作上也应考虑中医护理的特殊性,有针对性地调整管理策略,确保中医护理工作的顺利开展,减少护理误差。文章对中医护理管理工作中的难点进行分析,从护患理解差异、护理资源缺乏、重点环节把控不足、管理体制缺陷等方面进行分析,提出了转变护士工作思路、加强中医护理专科培训、实行授权管理方案、构建完善的管理体系等管理建议。