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1.
兰州理工大学2002-2006年新生入学体检异常情况分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的了解和掌握兰州理工大学新生的健康状况,为学校开展相应的健康教育提供科学依据。方法对兰州理工大学2002—2006年入学的33494名新生体检资料进行分析。结果影响大学新生身体健康的主要问题是视力不良及传染病。其中视力不良检出率为85.09%,女生检出率高于男生,城市高于农村;HBsAg阳性检出率为2.89%,肺结核检出率为0.09%,均是男生高于女生,农村高于城市;内外科疾病检出率为1.12%,男生检出率高于女生,城乡间差异无统计学意义。结论兰州理工大学新生健康状况不容乐观。应在高校大力开展健康教育,加强传染病防治知识宣传和疫苗预防接种工作。  相似文献   

2.
兰州市某高校新生吸烟现状及其相关知识、态度、行为   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解大学新生有关吸烟的知识、行为和态度,为学校开展控烟健康教育工作提供依据。方法采用随机抽样的方法抽取兰州市某高校大学生735名进行问拳调查,内容包括吸烟情况、吸烟认知和态度行为。结果尝试吸烟率男生为57.87%.女生为15.23%;现吸烟率男生、女生分别为18.66%和2.65%。95.64%的新生知道吸烟有害健康,知道吸烟与肺癌、慢性支气管炎(分别占92.51%和93.87%)有关.但知道吸烟与消化性溃疡、膀胱癌疾病有关的仅占32、38%、17.06%。结论大学新生对吸烟与健康关系的认识不足、知识匮乏。很有必要加强大学生健康教育活动.新生入学教育之时开展健康教育有利于控制大学生吸烟.  相似文献   

3.
河南省大学生膳食营养状况分析   总被引:5,自引:1,他引:5  
目的了解河南省大学生的膳食营养状况,为高校膳食营养健康教育提供依据。方法采用自行设计的膳食知识和行为问卷,对河南省部分高校656名19-22岁大学生的生活方式进行问卷调查,采用24h膳食记录连续4d调查膳食营养状况。结果0.8%的大学生不吃早餐,23.6%吃早餐但无规律。大学生的蛋白质摄入量超标,但优质蛋白摄入量不足。男生钙摄入量为433mg/d,女生为427m/d,均严重不足。结论大学生膳食营养知识欠缺,膳食结构不合理。在高校开展有针对性的膳食营养健康教育十分必要。  相似文献   

4.
某医学院2005级新生健康状况分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
叶运莉  陈德芬  杨艳  李爱玲 《现代预防医学》2006,33(10):1849-1849,1853
目的:了解和掌握大学新生的健康状况,为学校开展相应的健康教育提供科学依据。方法:收集某医学院2146名新生体检结果进行描述性分析。结果:至少一项异常的新生异常率为23.25%,其中营养不良发生率占7.5%。女生营养不良发生率为9.62%,男生为4.61%,女生比男生发生率高;超重肥胖检出率为2.8%,女生发生率为1.27%,男生为3.93%,男生比女生高。乙肝HBsAg阳性新生44人,占4.4%。结论:该校新生的营养健康状况值得重视,应在高校大力开展健康教育,促进大学生合理营养,加强乙肝的防治知识宣传,开展新生的乙肝预防工作。  相似文献   

5.
湖北工业大学2002—2006年入学新生体检结果分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解新人学大学生身体健康状况及疾病谱分布规律,为高校制定卫生保健措施提供依据。方法按照卫生部统一制定的《学生健康体检表》要求,对2002—2006年共35065名新生进行了健康检查,统计分析疾病谱。结果5a各类疾病检出率为16.79%,疾病谱集中在消化系疾病,占5a总发病人数的44.24%;心血管疾病占31.19%,眼科疾病占7.05%,泌尿系疾病占4.33%,运动系疾病占2.09%,五大类疾病检出率占总检出率的88.9%,且呈逐年上升趋势。结论学校应加强传染病防治工作,对大学生进行系统的心理生理教育和膳食指导,强化体格锻炼,降低各种疾病的发病率。  相似文献   

6.
目的了解大学生性行为及艾滋病健康教育需求情况,为开展大学生艾滋病健康教育提供依据。方法以匿名自填的方式,对浙江省杭州市某高校一~四年级3395名全日制本科生进行问卷调查。结果12.2%的学生有性行为经历,在大学生人群中存在商业性性行为现象,首次性行为时安全套使用率较低;在最近1a中获得的健康教育服务主要为宣传材料、咨询、参加知识讲座、培训等;大学生既往获得的艾滋病健康教育信息来源主要为报刊书籍、电视、网络等大众传媒;不同性别大学生对艾滋病健康教育的内容需求基本相似,但对健康教育的方法均有不同选择。结论大学生人群存在不安全性行为,应加强健康教育和行为干预,通过提供卫生服务促成和强化大学生采取安全的性行为;在开展艾滋病健康教育时应考虑到不同性别、采取其愿意接受的行为干预方法。  相似文献   

7.
浙江省大学生网络行为及网络成瘾状况调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解大学生网络行为特点和网络成瘾状况,为规范大学生上网行为和防止网络成瘾提供依据。方法采用整群随机抽样方法,抽取杭州师范大学750名学生作为调查对象,利用自制问卷调查一般情况,网络使用情况,网络道德行为特点;利用Young的网络成瘾量表调查网络成瘾状况。结果收回有效问卷687份,网络成瘾阳性者占11.9%,男生成瘾率为16.7%,女生为8.0%,两者间存在统计学差异;家住城市大学生的成瘾率为16.1%,农村为9.3%,两者间存在统计学差异。不同网龄、每周上网时间不同、每周上网频率不同的同学之间网络成瘾率不同;玩游戏的同学成瘾率较高。网络道德首位不良行为是网上复制、抄袭别人文章,其主要原因是大学生缺乏相关文章的书写能力。结论大学生网络成瘾率较高,同时存在很多不良行为,学校应该积极采取有效的预防和控制措施。  相似文献   

8.
大学生危害健康行为的流行病学研究   总被引:29,自引:5,他引:24  
目的:了解大学生危害健康行为的流行病学特征。方法:在4所省属大学中以无记名的方式,对884名1-4年级学生进行了危害健康行为的问卷调查,结果:危害健康行为在我省大学生中普遍存在,吸烟率为73.9%,饮酒率为95.9%,有15.7%的学生考虑过自杀,6.1%的学生承认有过性行为,各种危害健康行为均为男生高于女生,并有随年级而升高趋势。等级相关分析表明:多种不良行为之间存在相关关系。结论:大学生的危害健康行为干预应引起关注。  相似文献   

9.
目的 从深层次分析青少年学生不良行为与生活方式的现状和产生原因,使思想政治工作、健康教育、行为干预更有针对性。方法 采取不记名封闭式问卷法对99级中专生638人进行调查。结果 638名学生中有一种不良行为与生活方式的占78.52%,有两种以上不良行为与生活方式的占44.36%,而且有明显的性别差异。结论 应及早采取有针对性的健康教育及行为干预措施,预防矫正青少年的不良行为与生活方式。  相似文献   

10.
大学生生活行为调查   总被引:10,自引:2,他引:8  
赵虹  张河川 《中国校医》1999,13(2):95-96
目的对大学生生活行为作调查分析,使高校健康教育更具有针对性。方法整群随机抽取在昆不同专业十所院校的1~4年级4146名学生作生活行为调查分析。结果大学生总吸烟率54.32%,男生吸烟率77.97%,女生吸烟率14.71%,男女生饮酒率分别为92.49%、64.52%,男生烟酒使用、服用去痛片、赞成婚前同居、参加体育运动明显高于女生(P<0.01),不良行为有随年级升高趋势(r在0.4175~0.9948之间),不健康行为之间作相关分析,r在0.1324~0.5525之间。结论大学生不健康行为发生率较高,行为之间有较高相关。因此,高校健康教育应侧重于学生健康生活行为的培养。  相似文献   

11.
女大学生饮食习惯和营养状况的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
解瑞宁 《中国校医》2008,22(2):144-145
目的了解女大学生营养状况、饮食行为及其相互关系,为以后干预提供参考依据。方法随机选取济宁医学院300名女大学生,采用体质指数评价学生现时营养状况,同时对饮食行为进行问卷。结果女大学生营养不良率为24%。女大学生有较好的饮食习惯,但仍然存在不吃早餐等不良饮食行为,营养状况、饮食行为之间存在较大关联。结论应加强营养教育,以进一步改善女大学生的营养状况。  相似文献   

12.
宜春学院医学生营养知识、态度及饮食行为调查   总被引:9,自引:0,他引:9  
[目的]了解宜春学院医学生营养知识、态度及饮食行为,为开展营养健康教育及干预提供依据.[方法]采用自行设计的营养知识、态度及饮食行为问卷,对宜春学院医学院386名一~三年级的大学生进行调查.[结果]医学生的营养知识缺乏,回答正确率总体上在50%左右,并存在一些不合理的饮食行为,有27.2%的学生不能坚持每天吃早餐,而且早餐质量较差,早餐品种较单调.另外,每天喝牛奶的学生仅有9.8%,但他们具有良好的接受营养教育的态度,有89.6%学生愿意为了健康改变不良饮食习惯,92.5%的学生愿意以后更多地关注营养知识.[结论]多数学生缺乏必要的营养知识,饮食行为不合理,但接受营养知识的态度较好,应加强医学生营养知识教育,纠正不良的饮食行为,促进身体健康.  相似文献   

13.
目的 对福州市某高校大学生不良饮食行为现状及其影响因素进行调研分析,为大学生开展营养教育提供参考依据。方法 采取整群抽样法对福州市某高校1 036名在校大学生进行饮食行为的问卷调查。结果 有977人(94.3%)具有不良饮食行为,760人(73.4%)存在两种以上不良饮食行为问题。女生的不良饮水(87.78%)与零食行为(42.60%)高于男生(χ2=7.482,P=0.006; χ2=6.356,P=0.012),医学生的不良早餐行为(14.04%)和过度食用垃圾食品行为(38.39%)明显少于非医学生(χ2=18.303,P=0.000;χ2=7.167,P=0.007),大四及以上的学生过度食用垃圾食品行为(60.47%)和其他年级比较具有统计学意义(Z=-2.362,P=0.018),母亲文化程度仅与大学生的不良早餐行为有关(Z=-1.99,P=0.046),大学生的生活费水平与不良早餐、过度食用垃圾食品、不良夜宵、不良零食行为的发生都密切相关(Z=-3.826,P=0.000;Z=-4.367,P=0.000;Z=-3.089,P=0.002;Z=-3.463,P=0.001)。多因素回归分析表明月生活费水平为大学生综合不良饮食行为的危险因素。结论 福州市某高校大学生不良饮食行为普遍存在,加强大学生合理营养、均衡膳食知识健康教育是极为必要的。  相似文献   

14.
目的 了解2005年北京市与河北省城市中学生饮食行为现状及差异,为制定相应干预措施提供科学依据.方法 抽取北京市和河北省中学生共18 259名,采用"中国青少年健康相关行为调查问卷"进行调查.结果 北京市中学生大量喝软饮料、吃甜点和西式快餐等不健康饮食行为的报告率高于河北省中学生;而每天吃早餐、经常喝牛奶等健康饮食行为的报告率也高于河北省中学生.母亲文化程度越高,中学生健康与不健康饮食行为的报告率越高.河北省初中生饮食存在的问题多于高中生,北京市初、高中生饮食行为差异无统计学意义.结论 社会经济发展水平较高城市中学生不健康饮食行为较多.应结合中学生的特征制定相应措施,加强健康饮食的全民宣教工作.  相似文献   

15.
广州市中小学生饮食行为和卫生习惯现状   总被引:2,自引:2,他引:2  
目的 了解广州市中小学生饮食行为和卫生习惯现状,为学生健康教育提供参考。方法2004年3~4月,分层随机整群抽取广州市8所小学四至六年级、9所中学初一至高三年级学生8222名进行问卷调查。结果学生每天吃早餐、午餐、晚餐的比例依次为95.0%,98.9%和97.8%,大部分学生在家里吃饭。早上7:00前吃早餐为多,占58.0%;在1周的饮食中有15.5%的学生每天吃糖果、巧克力等甜品1次以上,有56.1%的学生每天喝牛奶或相同量的奶制品少于1杯(约200mL),20.9%的学生每天喝含糖碳酸饮料1次以上,有34.5%的学生每天吃蔬菜少于1次,有少部分学生每天吃油炸、腌熏食物1次以上;大多数学生有饭前便后洗手、早晚刷牙的习惯;有38.3%的学生在调查前1周内光顾过街边小摊。结论中小学生是不良饮食行为和卫生习惯预防的重点人群。提倡在中小学生中开展个性化健康教育矫正不良饮食行为和卫生习惯。  相似文献   

16.
谭维维  黄建萍  安娜 《中国校医》2020,34(7):492-494
目的 了解南通市中小学生的饮食相关行为现状及其影响因素,制定有针对性的干预策略。方法 在学校采取网络答卷的方式,使用江苏省疾病预防控制中心统一制作的《学生健康状况及影响因素调查表》进行调查,用单因素及多因素统计方法分析不健康饮食行为与多种因素存在的关系。结果 共调查2 588名学生,有效问卷2 568份,有效应答率99.2%,年龄8~20岁,男生1 305人,女生1 263人;共有76.1%的学生存在着不健康的饮食行为,其中有64.4%的学生不能每天喝1杯奶,15.3%的学生不能每天坚持吃早餐;每天喝含糖饮料、吃甜食、吃油炸食品达1次及以上的学生分别占6.1%、17.9%、10.2%。学生不健康饮食行为的发生与住宿情况和家庭类型有关。结论 青少年学生中存在不经常喝牛奶、不吃早餐、喜食油炸、甜食等不健康饮食行为,家长和学校都应加强对学生的健康教育,促进良好饮食行为的形成。  相似文献   

17.
[目的]了解大学食品专业学生的营养知识、态度及饮食行为现状,为今后的营养健康教育提供参考依据。[方法]2008年5月,对徐州市某大学食品专业学生进行调查。[结果]调查大学一年级、四年级学生265人,营养知识得分(满分10分)为(6.83±1.32)分,均认为早餐很重要,酗酒有害身体健康,40.75%会为健康而改变现有饮食习惯。77.74%每天吃早餐,46.42%经常多喝酒,31.70%吸烟。[结论]食品专业大学生营养知识水平较高,有较强的健康饮食意识,但仍然存在一些不良饮食行为。  相似文献   

18.
不同学科大学生营养知识、态度及饮食行为调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解在校大学生的营养知识、态度和饮食行为现状及其关系,为开展营养健康促进及干预提供依据。方法采用自行设计的营养知识、态度及饮食行为调查问卷,对某高校不同学科(医科、工科和文科)491名三年级学生进行调查。结果81.5%的大学生具有良好的营养态度,但对营养知识缺乏全面了解并存在不合理饮食行为。营养知识平均得分为(20.6±5.7)分,医科学生得高分的比例高于其他学科(χ2=33.31,P<0.01)。不同学科学生的食物选择依据及早餐行为差异有统计学意义(χ2=16.04,P<0.01)。结论多数学生缺乏必要的营养知识,应结合不同学科学生特点进行营养知识宣传,培养健康的饮食行为。  相似文献   

19.
锦州市1150名小学生膳食调查及营养状况评价   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的:了解锦州市小学生膳食结构及现时营养状况。方法:随机整群抽取锦州市2所小学四-六年级1150名小学,进行饮食行为调查和体格检查。结果:96.9%的小学生有每天吃早餐的习惯,但早餐质量较差,主要以淀粉类食物为主;动物性食及奶、豆制品的摄入水平偏低;吃零食现象较为普遍,且所吃零食主要是能量高,营养价值低的食物。营养不良及超重,肥胖学生的比例较高,分别占调查学生总数的22.2%和24.8%。结论:锦州市小学生膳食结构不甚合理,营养状况离平衡膳食相差甚远,应逐步改进。  相似文献   

20.
沈阳市第三十一中学学生早餐状况   总被引:1,自引:0,他引:1  
安营 《中国学校卫生》2007,28(2):99-100
目的了解学生早餐行为,为进行合理膳食营养教育提供资料。方法采用自行设计的调查问卷,对沈阳市第三十一中学2741名学生进行问卷调查:结果调查对象有8.23%的学生从不吃早餐,早餐质量达优者只占7.30%;68.57%的学生早餐质量不达标。时间不够和没有食欲为不吃早餐的主要原因:只有11.20%的学生了解营养早餐应包括哪些内容。结论学生对早餐不够重视,其营养知识较欠缺,对学生开展合理膳食指导十分必要。  相似文献   

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