你拥有健康的人格吗

关于人格和人品,很多人“傻傻”分不清。通常我们说“我以我的人格担保”,这里的人格其实指的是人品,一个人的品格,更多有道德上的意义。而心理学上说的人格,指的是一个人的个性,或者说是一个人对情绪、情感、思维、人际关系等方面的综合协调能力。我们经常说的心理健康,其实主要是指人格健康,     

你的人格健康吗

正人格和人品,这是两个比较容易混淆的概念。通常,我们说"我以我的人格担保",这里的人格其实指的是人品,一个人的品格,更多含有道德上的意义。而心理学上说的人格,指的是一个人的个性,或者说是一个人对情绪、情感、思维、人际关系等方面的综合协调能力。我们经常说的心理健康,主要是指人格健康,在健康人格基础上的心理协调能力,一个人格不够成熟健康的人就容易出现许多心理健康方面的问题。     

教师对学生健康人格形成的作用

人格是“需要、兴趣、动机、理想、信念、价值观、人生观、能力、气质等多种成分的组合”[1 ] ,对心理的发展与完善起动力作用。社会越文明、进步、发展 ,对个体人格的要求就越高。人格健康也是心理健康的核心。从应试教育转向素质教育 ,要求学校培养的一代新人应具有新时代的人格特征与素质 ,这不仅影响到学生对自己的态度 ,还会关系到国家和社会的命运。心理学的大量研究表明 ,影响学生人格形成的因素较多 ,如 :家庭、社会、学校等方面 ,其中学校因素中教师的影响作用是不可低估的。本文就教师在学生健康人格形成中的重要影响加以分析和探…     

漫话健康长寿

首先，我们要了解健康概念，有人认为能吃，能睡，有力，肌肉发达，不生病就谓之健康。这仅能片面地反映健康的一个表面特征。其实，一个人的健康应包括生理、心理及社会协调能力三大方面。     

情绪渲泄与心理健康

人们越来越认识到心理健康的重要性。世界卫生组织明确规定人的健康不仅指生理方面,也包括心理方面。一个人即使身体强壮,无病无痛,如果没有良好的人际关系和适应社会环境的能力,没有适当的自我评价,没有良好的情绪与安全感,没有完整和和谐的人格,就不能算是健康的人。     

高师学生心理健康教育与健康人格培养初探

塑造具有健康人格的师范大学生,不仅是高师学生成才的内在要求,也是高师教育所面临的重要课题.高等师范院校应注重高师学生的心理健康教育,促进高师学生的心理获得健康发展,构建有利于培养高师学生健康人格的教育模式,为高师学生今后从事基础教育事业打下良好基础.     

高中生人格对社会支持与心理健康调节的中介效应

目前国内多数研究将人格变量作为影响社会支持或心理健康的一个因素,单独考察人格变量与社会支持或心理健康的关系。从理论上说,人格既可以作调节变量也可以作中介变量,如果认为人格会改变社会支持对心理健康的影响,则人格是调节变量;如果认为社会支持会影响人格,而心理健康会受到人格的影响,则人格是中介变量。     

学生人格发展中的健康价值体系构建

青少年学生人格发展受到诸多因素的影响 ,在同样的时代背景下 ,有的学生出现人格障碍 ,而有的则不会出现 ,究其原因就是学生人格发展中错构的价值体系。换言之 ,导致学生人格障碍 ,就是其在社会化过程中错构的价值体系与个体生存的社会环境失衡的问题。要提高学生心理健康水平 ,促进人格健康发展 ,就必须帮助他们建构一个健康的价值体系。1　价值体系的本质特征青少年学生在其长期的社会化进程中 ,必然形成一种相对稳定并起支配作用的价值观念体系 ,而这种价值体系常常易被学生个体人格结构所内化 ,成为人格发展中的核心部分 ,广泛影响和决…     

某药学院大学生人格特征分析

目前国内较普遍地使用ＳＣＬ -90测查大学生的心理状况[1 ] 。但该量表是用来评定一个人是否有某种心理症状及严重程度如何 ,它对没有或有较少心理症状的人的心理健康水平缺少区分能力 ,不适用于判断比较普通人之间心理健康水平的差异。 16ＰＦ(卡特尔 16人格因素量表 )测得的是一个人稳定的人格特征水平。该量表对正常人之间 16种基本的人格因素有良好的区分能力[2 ] 。进行这方面的研究将使判断大学生心理素质状况更趋于合理 ,并为开展大学生心理素质教育提供更科学的依据。针对大学生的心理发展正处于青年中期 ,正在走向成熟但又未真正成…     

大学生大五人格和完美主义关系研究

完美主义始于对“卓越的健康追求”,是心理健康素质的重要人格因素[1]。但是过于追求完美会导致情绪、社会、认知、行为等方面的不良反应,不利于青少年健康人格的发展。根据个人在“追求高标准”过程中的反应的不同,可以将完美主义分为适应性和非适应性的完美主义[2]。很多研究表明完美主义易引起许多身心疾病。完美主义与抑郁焦虑之间有显著的正相关[3]。在优异禀斌教育(giftededucation)领域的研究中,许多研究观察发现,完美主义在禀赋优异和成绩出众(academically talented)的学生中是普遍存在的心理现象[4,5]。本研究采用问卷调查法,对大…     

读者信箱

看过9期《健康世界》中的大策划文章“破解人格，炫出精彩”后，我对自己的人格进行了分析和反省。在现在紧张激烈的竞争社会中，人往往为了追求物欲，而扭曲甚至丧失了原本善良的人格，这篇文章不仅让我重新认识了自己，而且也让我坚定了继续阅读《健康世界》的做法。     

新年新决定：减压有窍门

新的一年来临，每个人都会有一些新的计划、打算和决定．其中维护健康是重要的一个方面。比如．很多人会决定在新的一年里多参加运动锻炼，或者吃得要营养。其实，这只是与躯体健康直接有关的，而心理健康是一个作用大、易被忽视的方面。事实上，如果在新的一年开始之际．给自己制定一些维护心理健康、减轻心理压力的计划，     

河南省部分大学生人格健康评定结果分析

为研究河南省高校大学生心理素质状况 ,及时预防和治疗心理疾病 ,并探讨大学生心理健康教育内容及方式、方法 ,我们对河南省部分高校大学生的心理健康状况进行了研究。1　对象与方法1.1　对象　本调查取样为河南省 6所高校的大学生 ,共 1185人 ,平均年龄 2 0 .6岁。其中男生 619人 ,占 5 2 .2 % ;女生 5 66人 ,占 47.8%。1.2　方法　用《大学生人格健康调查表》(ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＰｅｒｓｏｎａｌｉｔｙＩｎｖｅｎｔｏｒｙ ,ＵＰＩ)作为测试工具 ,以班为单位 ,在相同条件下对调查对象集体施测。数据用ＳＰＳＳ进行统计分析。2　结果2 .1…     

大学生健康状况与人格特征相关研究

目的了解大学生全面的健康状况与其人格特征的关系。方法采用自测健康评定量表(SRHMS)和艾森克人格问卷(EPQ)对广州某大学148名学生进行了测评。结果男生的生理健康状况显著优于女生(t=2.52,p<0.05);内外向性与个体的生理健康、心理健康和社会健康都有显著正相关(r=0.23**、0.39**、0.56**),神经质性与三者具有显著负相关(r=-0.32**、-0.59**、-0.29**),精神质性只与社会健康有显著负相关(r=-0.26**)。生理、心理和社会健康三者之间有显著相关关系。结论健康的人格特征对个体的健康状况具有积极影响。     

阳光心态缔造阳光生活

<正>一日,跟朋友去拜访清华大学吴维库博士,他的《阳光心态》让我感受尤深。他说:"阳光心态是知足、感恩、达观这样一种心态,是一种健康的心态。它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,我们讲和谐,不仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社     

简单易学的心理保健法

心理健康是人类健康不可或缺的一个方面,只有心理健康,才能促进机体健康,才能有充沛的精力投入日常的工作和学习。其实心理保健的方法并不深奥,简单易学,下面就介绍较为有效的几种方法,希望对您有所帮助。     

健康概念初探

这里所谈的健康 ,是指人体的健康。对某个人来说 ,健康的好坏不仅直接影响其生命的长短 ,而且直接影响其在生命的全过程中对社会的贡献大小。对社会、对一个民族、对一个国家来说 ,人类的健康状况 ,国民的健康状况将直接影响人类、国家、民族的繁荣、昌盛与兴衰。健康 ,从小的方面来说 ,是指我们每个人的体质不断加强 ,抵抗病毒的能力不断提高 ,具有良好的劳动效能状态 ;从大的方面来说 ,全民的健康则关系着国家、民族的兴衰。我们每一个中国人都不应该忘记近代史上那一段悲惨的屈辱历史。那是帝国主义先用鸦片侵害了我们当时国民的身体健康…     

医学生和谐人格塑造的多维度思考

和谐人格是指构成人格整体的各个内在成分之间处于协调、平衡与统一状态,并且能够很好地适应不断发展变化的外界环境.许多国家在对未来卫生服务需求的预测和对现行医学教育进行反思的基础上,得出的共识是:只有全面发展的人,才能称得上合格的医学人才.未来信息社会要求医生在价值观、知识和能力、思维方式、体魄和心理等方面的素质应达到新的水平,并随着社会的发展而不断进步[1].这就引发了关于医学生和谐人格塑造的生理、心理、伦理和社会的多维度多视角思考.     

人格发展从零岁开始

在“两会”期间,两位政协委员的提案备受关注,他们都提到了加强青少年健康人格的培养问题。全国政协常委、民进中央副主席潘贵玉提出,当今社会对青少年的教育培养,往往偏重知识和学历,而忽视品行和人格的塑造,忽视对民族优秀文化的传承,这是产生部分青少年信念淡薄、心理健康水平下降、社会适应能力差、“高分低能”现象的重要原因。     

大力推进青春健康进校园

近年来,江苏省常州市人口计生委积极协调,整合资源,大力组织实施青春健康促进工程,努力探索青春健康知识进校园的新路子,着力帮助广大适龄青年塑造健康人格,取得了显著成效。知识送到校园。市人口计生委、教育局、卫生局等单位组织10名医疗卫生、心理咨询、性与生殖健康等方面专家,组成了＂青春健康讲师团＂,每年在校园开设＂青春健康讲...