| 医学生和谐人格塑造的多维度思考 |
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| 引用本文： | 黄亮,冯泽明,李英.医学生和谐人格塑造的多维度思考[J].中国卫生事业管理,2009,26(12). |
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| 作者姓名： | 黄亮 冯泽明 李英 |
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| 作者单位： | 1. 天津师范大学马克思主义学院,天津,300387
2. 吉林医药学院人文社科部 |
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| 基金项目： | 吉林省教育厅高校人文社科"十一五"规划项目"医学生道德心理培育机制的系统性研究与实践" |
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| 摘 要： | 和谐人格是指构成人格整体的各个内在成分之间处于协调、平衡与统一状态,并且能够很好地适应不断发展变化的外界环境.许多国家在对未来卫生服务需求的预测和对现行医学教育进行反思的基础上,得出的共识是:只有全面发展的人,才能称得上合格的医学人才.未来信息社会要求医生在价值观、知识和能力、思维方式、体魄和心理等方面的素质应达到新的水平,并随着社会的发展而不断进步1].这就引发了关于医学生和谐人格塑造的生理、心理、伦理和社会的多维度多视角思考.
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| 关 键 词： | 医学生 和谐人格 多维度 |
Multi-Dimensionally Thinking on Molding Harmonious Personality for Medical Students |
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