发达国家老年护理经验及对我国老年护理的展望

分析日本、瑞典、美国、德国老年护理的发展,提出我国的老年护理应借鉴发达国家的经验,制订完善的法律与制度,建立完善的管理网络与服务机构,发展多样化、差异化的养老模式,重视以职业教育培训为主的多元化老年护理教育,探讨适合我国目前老年护理发展的模式。     

日本老年护理人才培养现状及启示

该文介绍了日本老年护理教育的发展历程、人才培养目标和课程设置等内容,启示我国在老年护理教育发展中需优化人才培养模式,完善老年护理课程设置,强化老年护理人才技能水平培养,为老龄事业发展输送专业化、高水平的护理人力资源。     

老年社区护理服务模式研究进展

介绍日本、美国、澳大利亚等国发展较成熟的社区老年护理模式,对比分析我国老年社区护理存在的不足.提出家庭病床、访视护理、老年日托护理中心是我国社区老年护理的主要组织形式;我国老年社区护理存在的不足主要表现在社区老年护理人员不足且缺乏专业知识、服务模式不健全和缺乏有效的政策支持等.解决社区护理领域的诸多问题,最根本的是解决管理和人才问题,通过多途径培养社区护理人才、完善社区护理组织形式、建立长期护理险将是改善我国老年社区护理的主要途径.     

老年社区护理服务模式研究进展

介绍日本、美国、澳大利亚等国发展较成熟的社区老年护理模式,对比分析我国老年社区护理存在的不足。提出家庭病床、访视护理、老年日托护理中心是我国社区老年护理的主要组织形式;我国老年社区护理存在的不足主要表现在社区老年护理人员不足且缺乏专业知识、服务模式不健全和缺乏有效的政策支持等。解决社区护理领域的诸多问题,最根本的是解决管理和人才问题,通过多途径培养社区护理人才、完善社区护理组织形式、建立长期护理险将是改善我国老年社区护理的主要途径。     

探索中国老年护理之路

为探索适合我国国情的老年护理的模式,应对我国人口老龄化,发展老年护理事业,应用电子数据库方法查阅了PubMed、CINAHL、维谱和万方等数据库参考文献20余篇,探讨了美国老年护理状态,分析了4种主要的以社区为基础、护士为主导的老年护理模式,探索了其在中国应用的途径和前景.认为应对老龄化应发挥护士的作用,改革护理课程设置,同时完善养老保障系统,从而更好地解决中国老龄化这一严峻的社会问题.     

探索中国老年护理之路

为探索适合我国国情的老年护理的模式,应对我国人口老龄化,发展老年护理事业,应用电子数据库方法查阅了PubMed、CINAHL、维谱和万方等数据库参考文献20余篇,探讨了美国老年护理状态,分析了4种主要的以社区为基础、护士为主导的老年护理模式,探索了其在中国应用的途径和前景。认为应对老龄化应发挥护士的作用,改革护理课程设置,同时完善养老保障系统,从而更好地解决中国老龄化这一严峻的社会问题。     

探索中国老年护理之路

为探索适合我国国情的老年护理的模式，应对我国人口老龄化，发展老年护理事业，应用电子数据库方法查阅了PubMed、CINAHL、维谱和万方等数据库参考文献20余篇，探讨了美国老年护理状态，分析了4种主要的以社区为基础、护士为主导的老年护理模式，探索了其在中国应用的途径和前景。认为应对老龄化应发挥护士的作用，改革护理课程设置，同时完善养老保障系统，从而更好地解决中国老龄化这一严峻的社会问题。     

老年患者居家护理服务的发展现状与思考

从应对人口老龄化方面总结了国内外老年患者居家护理的发展过程与现状,提出完善我国老年患者居家护理的几点建议,包括发展医院延伸服务,建立医院-社区-家庭一体化结构,健全长期护理保险制度,培养专业居家护士,发挥中医药特色优势,发展具有中国特色的老年患者居家护理服务模式。     

高职院校老年护理人才培养模式改革

在人口老龄化不断加速,养老服务业迅速发展的时代背景下,社会对老年护理人才的需求量及服务质量的要求不断提升。该文针对老年护理人才培养中存在的问题进行分析,从老年护理人才培养目标、课程设置、实践教学、师资建设、孝道教育5个方面,探讨适合我国老龄化特点的老年护理人才培养模式,以期为全国各高职院校老年护理人才培养模式的进一步完善提供参考。     

国外老年护理工作对我国老年护理发展的启示

为探索适合我国老年护理的发展模式,应对我国人口快速老龄化的趋势,发展老年护理事业,笔者在查阅了PubMed、维普和万方等中外数据库参考文献30余篇基础上,分析了日本、美国、挪威老年护理社会化进程、发展轨迹,为探索我国老年护理工作发展的途径和前景提供一些参考和借鉴,现综述如下。     

芬兰老年护理发展经验对我国的启示与建议

人口老龄化现已成为一个世界性问题。健康老龄化观点的提出,使老年人的医疗预防保健工作对老年护理的可持续发展问题提出了更高要求。芬兰老年护理的政策、制度、人员培养及服务颇具特色,文章介绍了笔者在芬兰交流学习期间对芬兰老年护理工作的见闻与体会,分别从芬兰的养老保障制度、老年护理服务、老年护理人员培养等方面介绍芬兰老年护理概况,并结合我国老年护理工作的现状提出建议,从医疗保障体系、卫生保健工作、老年护理教育等进行思考,对发展和完善我国老年护理体系具有一定的借鉴和启迪。     

我国老年护理教育发展现状研究

我国老龄化速度加快,老年人口不断增长,老年护理教育自至今虽然已发展了20年,但老年护理人才仍然缺乏,新形势下老年护理面临着挑战。本文主要介绍老年护理教育的相关概念及发展史,分析现在我国老年护理教育中老年护理人才培养模式及途径及存在问题,从而为老年护理教育改革提供依据。     

日本医院护理岗位管理现状介绍

文章在介绍了日本医院护理岗位的设置、护士的种类、人力资源配置、考核与晋级、薪金待遇等内容的基础上,针对我国护理岗位管理现状提出了推广护理部的垂直管理方式、推广护士分层管理、加强护理教育促进专科护士发展的建议,以期为我国护理岗位管理提供参考。     

我国老年护理教育发展现状及趋势

随着人口老龄化的发展,我国老年护理服务的需求增加,但老年护理教育发展严重滞后,老年护理人才缺乏成为突出问题。从专业设置、教材编写、课程设置、教学条件、从业规范等方面综述了我国老年护理教育的发展现状和趋势,并为其发展提供参考和依据。     

韩国护理服务艺术培训模式与启迪

通过介绍韩国医院护理服务递进式培训的特色，提出倡导以人为本的管理理念，注重递进式服务行为教育，以行之有效的质量控制和考核方法，循序渐进地改进护理人员的工作态度和行为，从而使其发挥更大的潜力，提高工作质量和护理服务满意度。     

Nursing education in China: past, present and future

wong f.k.y. & zhao y. (2012) Journal of Nursing Management 20, 38–44
Nursing education in China: past, present and future Aim To describe the development of nursing education in the past, present and future in China. Background The development of nursing education in China is closely tied with the country’s wider context, including the social, political and economic environment. Evaluation The source of information includes published materials accessible to the public and the authors’ knowledge as content experts of the nursing situation in China. Key issues Nursing in China is developing rapidly particularly in the last decade in quantity and quality terms. The education development of nursing is in line with the service development which aims at client-centred care adopting a holistic approach caring for clients at the preventive, curative and rehabilitative levels. Conclusions Nursing education in China, both at the pre-registration and post-registration level, plays a key role in building a strong team of nurses to fulfil the health mission of the country. Implications for nursing management Managers in nursing education need to continuously revise the curriculum to produce nurses who meet societal needs at present and for the future. At the same time, nurse managers in the service need to make best use of these nursing talents according to the nurses’ competence and educational levels.     

论需求背景转变及护理教育的应对

分析了目前我国护理教育面临的社会和医学需求背景的转变 ,护理教育应确立“以健康为中心、以人为本”的护理理念 ,建立适合中国的护理教育体系 ,加强课程重组及教学方法改革 ,培养新型的护理人才     

中外社区护理模式的比较及启示

就国内外社区护理的发展概况、组织机构、工作内容、工作形式、基本原则以及对护理人员的基本专业要求等方面展开比较,强调以护理改革为先导,大力进行社区护理教育和改革,根据社区需要明确社区护理培养和教育目标,调整组织机构和对护理人员进行专业培训,并引进全科医学护理理念,构建社区护理新模式,以推动我国社区护理的发展。     

国内外长期护理机构护理人员资质及培训现状研究

文章综述了国内外长期护理机构护理人员资质及培训现状。通过对国内外现状的比较分析,提出对我国长期护理机构护理人员从业资质及培训的可行性建议,包括建立完善的老年护理教育体系和相应的法律保障、所有护理人员持证上岗。