现代学徒制在我国护理职业教育中的应用现状

通过文献回顾国内外现代学徒制人才培养模式,对我国当前的护理职业教育实施现代学徒制培养现状进行梳理和总结。现代学徒制在我国护理职业教育中的研究多集中于人才培养模式的构建和课程设置,是产教融合、校企联合、工学结合的基本制度载体和实现形式,该模式可有效地解决传统教学过程中常见的教、学脱节问题,有利于培养高素质、高水平的技术技能型护理人才。     

高职康复治疗技术专业产教深度融合实训平台 建设探索

目的 深化校企合作，整合校企资源，建设产教深度融合实训平台，实现校企协同育人。方法 文章围绕产教融合实训平台的运行机制创新、实训项目开发、教学资源建设、师资队伍建设、社会服务能力建设等方面进行了探索，为医学相关类专业的实训平台建设提供借鉴。结果 通过创新产教融合平台建设机制，江苏卫生健康职业学院吸引了行业优质企业深度参与了人才培养，使学校和企业成为发展共同体，有力促进了人才培养。结论 产教融合是高职教育专业内涵建设的基本要求，实训平台是高职院校培养人才和服务产业的重要阵地，构建校企共建共管的运行机制、开发实训项目和教学资源、优化混编教学团队、提升实践育人和服务能力是产教融合实训平台建设的有效路径。产教深度融合实训平台是深化校企合作，实现校企协同育人的重要途径。产教融合是高职教育专业内涵建设的基本要求，实训平台是高职院校培养人才和服务产业的重要阵地，构建校企共建共管的运行机制、开发实训项目和教学资源、优化混编教学团队、提升实践育人和服务能力是产教融合实训平台建设的有效路径。文章围绕产教融合实训平台的运行机制创新、实训项目开发、教学资源建设、师资队伍建设、社会服务能力建设等方面进行了探索，为医学相关类专业的实训平台建设提供借鉴。     

多元化护患沟通培训效果的随机对照研究

[目的]探讨多元化护患沟通培训对提高护士护患沟通水平的作用。[方法]随机抽取106名综合医院护士,随机分为培训组和对照组,培训组开展包括讲座、演示录像、角色扮演在内的多元化护患沟通培训,在培训前和培训后1个月使用临床沟通能力测评量表对两组护士进行评估和对比。[结果]培训组培训后的建立和谐关系、敏锐倾听、共同参与和验证感受因子分显著高于培训前,对照组培训后的建立和谐关系、敏锐倾听和共同参与因子分显著高于培训前,差异均有统计学意义（P〈0.01）;培训后,培训组的敏锐倾听、共同参与和验证感受因子分显著高于对照组,差别有统计学意义（P〈0.05）。[结论]多元化护患沟通培训在提高敏锐倾听、共同参与和验证感受三方面护患沟通能力的效果优于单一讲座培训。     

浅议医院药师的人力资源管理与开发

医院药剂科缺乏高学历的药学专业人才，已经困扰医院药学工作的长远发展。几年来，我们注重药学管理人员、药学技术人员的培训，提高了科室员工的整体业务水平，建立了较为合理的人才梯队。在工作中我们重视转变员工的服务理念，制定了药剂科员工规范，规范药学人员的行为；优化绩效评估，建立良好的工作愿景；充分发挥药师的主观能动性，抓好药学服务质量，重视学科的发展。     

药学高职-本科"3+2"分段人才培养课程体系的构建与实践

健康中国战略的推行需要越来越多高素质药学技术技能型人才,高职 本科“3+2”分段人才培养成功的关键是人才培养方案的制定与课程有效衔接。文章分析了当前药学专业高职 本科“3+2”分段培养现实背景、目标定位、课程体系构建,前后段课程和实践课程设置原则及教学组织和人才培养质量控制,为搭建起药学高技能型人才成长的“立交桥”,探索现代职业教育体系构建路径提供参考和借鉴。     

对接医药产业人力资源需求的药学专业人才培养模式研究

为满足地区医药产业的人力资源需求,探索药学高素质技术技能人才的培养模式,强化药学专业人才培养内涵建设,进一步深化校企合作,提高人才培养质量,作者以对接南通地区的医药产业服务为目标,就"一目标、四对接、五阶段、多岗位"药学人才培养模式的内涵和构建进行了阐述.     

CAP-LAP员工培训质量标准在临床住院医师检验医学科轮转培训中的应用

为了加强临床科室与检验医学科的沟通,复旦大学附属华山医院检验医学科将美国病理学会实验室认可体系(college of American pathologists-laboratory accreditation program,CAP-LAP)员工培训程序、培训内容、评估时间、评估内容、评估方法、培训档案管理及培训过程监控指标等方面的质量标准及其在科室通过CAP认可过程中建立的员工培训与评估模式的成功实践经验运用到临床住院医师检验医学科轮转培训中,通过对教学管理人员及带教老师岗位职责的界定、《轮转培训手册》的编写、入科培训、入组培训、出科考试、反馈及改进机制和培训档案管理等具体环节,逐步建立起一套系统化、规范化和标准化的临床住院医师检验医学科轮转培训模式。基于CAP-LAP员工培训质量标准建立的临床住院医师检验医学科轮转培训模式具有很强的针对性和实效性,得到所有完成轮转培训临床住院医师的高度认可,荣获2008-2009学年复旦大学附属华山医院临床住院医师轮转培训质量综合评价第一名。     

企校联合班培养心血管专科护士的经验总结

目的 护理教学工作必须服从临床需要与实践,通过企业和学校联合承办高职护理教育,借鉴企业管理的先进创新理念,探索和健全护理专科人才培养、使用、评价的新体制和机制。 方法 2007~2010年我院与江汉大学卫生技术学院共同举办了3届“3＋2订单教育模式”的专科护理培训班,共招收护理大专生116名,除完成护理大专生教学大纲内容外,增设特色课程。我们采取“双边老师”参与教学和考评。 结果 116名护理大专生中,96人通过护士执业资格考试,护士执业资格考试总合格率为83%,就业率为100%,解决了本院护理专业人才短缺,同时也为社会培养和输送了合格的护理人才。 结论 校企联合办学是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是企业和学校双方共同参与护理人才培养的过程,它充分利用学校和企业两种不同的教育资源和教育环境,实现理论学习与实践操作的“无缝对接”,达到了以实现毕业生“零距离上岗”和为企业培养大量实用型人才的目的。     

血站与医院沟通机制探讨

血站成立以来,做为独立的采血、检验及供血机构,担负着保证血液的数量供应、质量安全、及时满足临床需要的责任。另外,血站还肩负为临床输血提供咨询和指导,以及组织输血相关知识培训等任务。随着现代医疗事业的发展,血站在医疗体系中已是不可或缺的一环,血站与所在区域各用血医院之间建立良好的沟通机制显得尤为重要。现就本站日常工作实践中与相关医院建立的沟通机制做一总结,报告如下。     

社区卫生服务机构药学管理现状与对策

社区卫生服务机构药学管理是以现代药学理论和技术为基础,结合现代管理学的理论与方法,以临床药学为基础、合理用药为核心、药物使用为手段,运用药学专业知识参与临床药物治疗,提供药学技术服务,开展药品供应、使用监测等药学服务管理工作,从而实现改善或维持患者生活质量的一门综合性     

脓毒症大鼠小肠功能变化的研究

目的　探讨脓毒症大鼠小肠屏障、吸收、通透及其蠕动功能的变化。方法　以 Wistar大鼠缺血再灌注复合内毒素血症制备动物模型。将动物随机分为正常对照 ( N)、肠系膜上动脉夹闭 1h后再灌注 1h( I/ R1)、2 h( I/ R2 )和 4 h( I/ R4 )以及再灌注 2 h后复合内毒素 2 h( I/ RL)共 5个组。分别测定各组动物血或小肠组织二胺氧化酶 ( DAO)、D 乳酸、D 木糖水平及肠蠕动 ,同时进行小肠普通光镜检查。结果　 I/ R1、I/ R4和 I/ RL组血浆 DAO活性均显著升高 ( P均 <0 .0 5 ) ,小肠组织 DAO在 I/ R2和 I/ RL 组均显著降低( P均 <0 .0 5 ) ,从 N、I/ R1、I/ R2、I/ R4到 I/ RL,各组血浆 DAO和小肠 DAO的相关分析可见呈高度负相关( r= 0 .90 9,P<0 .0 0 1) ;I/ R 1、I/ R 2和 I/ RL组血浆 D乳酸均显著升高 ( P均 <0 .0 5 ) ;与 N组比较各组肠传输速度显著加快 ( P均 <0 .0 5 ) ;I/ R 1和 I/ RL组血中 D木糖浓度较 N组高 ,3h后仍高于 N组 ;血 DAO浓度与血 D乳酸浓度变化相关 ( r=0 .5 5 9,P<0 .0 5 )。结论　缺血再灌注后小肠的屏障、吸收、通透和蠕动功能均有不同程度的改变 ;缺血再灌注复合内毒素血症时再次加速或加重了小肠屏障、吸收、通透和传输功能的变化     

浙江省岱山县居民死因分析

目的 为掌握浙江省岱山县海岛地区居民健康状况和主要疾病死亡原因,评价居民健康水平,为政府和相关部门制定疾病预防控制策略提供参考依据.方法 对岱山县1986 -1988年和2009-2010年两个时期居民死亡资料进行比较分析,采用国际疾病分类法进行编码,以2000年全国标准人口构成比进行死亡率标化.结果 岱山县两个...     

Achievements in hip joint surgery in adults in Poland

The treatment of diseases and injuries of the hip joint in both children and adults has been a major area of interest for surgeons treating injuries and non-traumatic conditions of the organs of locomotion. The work of prominent Polish surgeons and orthopaedists has contributed to progress in this branch of medicine over the last century.     

论护理工作中的“慎独”与“慎众”

"慎独"一词出自《礼记·中庸》中"莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也"。即当君子独处,无人监督的时候,总是小心谨慎地不做任何不道德的事情。"慎众"则是指在许多人违反原则时,君子却不随波逐流,不盲目