中医专业护生毕业实习现况调查与分析

毕业实习是护理教育中的一个重要环节 ,是护生从理论到实践的重要桥梁 ,也是护生毕业后适应临床护理工作的关键。我校的中医护理专业 ,教学上中西医并重 ,要求护生掌握中西医各科常见的操作技能。在实习安排上 ,第 1组学生在宁中医院和西医医院轮转 ,第 2组学生回当地市级中医医院实习。为全面了解我校学生毕业实习情况和实习医院的带教情况 ,评价实习安排的不同对学生实习效果的影响 ,掌握学生对毕业实习的感受和对毕业实习的意见和建议 ,于 2 0 0 4年 6月 15日— 2 0日对我校 2 0 0 0级中医护理专业毕业生进行了毕业实习情况的专题调查 ,…     

江苏省高职医学检验技术专业岗位需求的调查研究

目的调查江苏省高职医学检验技术专业岗位需求,以构建高职医学检验技术专业的课程体系。方法采用重点单位约谈法、个人访谈法、问卷调查法等调查江苏省医学检验专业相关行业单位128家,调查内容包括人才需求情况、需求变化的原因、高职人才需求状况及岗位技能要求,对调查结果进行资料收集和数据分析。结果 3年制高职检验专业需求情况为三级医院需求很少,而基层医疗机构和相关的医疗机构和公司需求较为旺盛。主要工作岗位为临床检验技术方向及病理检验技术方向,此外,输血与输血技术方向、检验试剂及仪器营销方向、男科实验室操作技术方向都有需求。结论根据调查结果,确定高职医学检验的专业培养目标和特色专业方向,提出构建"临床检验专业基础平台+特色专业方向模块"的课程体系的设想。     

Delphi技术与三年制高职康复治疗学专业课程的设置

康复医学事业是本世纪最具活力、最富有生机的事业.康复医学教育事业作为崭新的医学教育领域,有待进一步开创、探索和发展~([1]).随着康复医疗事业的迅速发展,规范、快速培养大量合格的康复治疗师以满足康复工作的需要是国内康复医学界的一项重要任务.     

浅谈内科护理学教学的改革

<正> 以往内科护理学教学多采用传境的“讲授法”,基本上按照疾病的发病原理、临床表现、诊断、治疗和护理顺序讲解,即使新版教材也是以临床表现、护理问题、护理目标、护理措施及评价为基本模式。教学枯燥、呆板而又抽象,学生完全处于被动地位。我们的教学实践也只重教而不重学;只重教法的研究而忽视学法的探讨;只重教师的主导作用而忽视学生的主体作用。随着时代的迅猛发展,传统的教学法受到严峻的挑战,教改势在必行,这是学生的要求,也是教师的愿望。然而,各门课,甚至每门课的各个章节并没有固定的教学模式,而教学方法的选择是教学过程中各要素实行最优化组合的重要环节。笔者在内科护理学课堂教学过程中,尝试着部分章节采取不同的教学方法,一方面注重培养学生的自学能力,另一方面注童训练学生处理问题、分析问题的能力,取得了良好的教学效果。     

江苏——荷兰职业教育跟岗培训考察报告

江苏—荷兰职业教育跟岗培训代表团2017年5月8日至17日到访荷兰,进行为期10天的教育考察,涉及护理与保健、农牧与农林、旅游与接待、艺术、计算机等多个领域。通过座谈交流、随堂听课、考察企业,全方位、零距离接触与了解了荷兰教育体系、职业教育特点。作者回顾总结所见所闻,介绍荷兰教育体系,分析荷兰职业教育特点,以期对我国职业院校教学改革、师资队伍培养、实训基地建设提供借鉴与参考。     

南京地区戊型肝炎在各型病毒性肝炎中的检出率

南京地区戊型肝炎在各型病毒性肝炎中的检出率缪文玲，陈锦飞（江苏省中医学校南京２１００２９）（南京市钟阜医院南京２１０００３）首次有记载的戊型肝炎（戊肝）流行发生于１９５５～１９５６年的新德里。近来我国已有６个自治区报告有本病的流行。而南京地区戊肝流行...     

不同层次护生实习前心理状况调查

实习是护生在校学习的延续,是护理教育的重要组成部分.实习质量的好坏直接影响护生学习质量、业务水平.而护生实习前的不良心理状况将影响实习质量,延长护生实习适应期.为了解不同层次护生实习静心理状况.笔者于2007年6月10～20日(实习前2周)对2008届269名不同层次护生进行调查.通过调查,对不同层次护生实习前心理状况有了初步了解,为护理专业课程设置、教学计划、教学模式的调整和改进提供建议和思路,并为有针对性开展实习前教育提供依据和参考.     

医院专业技术人员高职院校教学意愿调查分析

目的通过调查医院内专业技术人员在高职院校的教学意愿和需求,分析影响兼职教师队伍建设的因素,为提升兼职教师队伍教学水平提供依据。方法 2016年3月至2016年8月间,采用自制教学意愿与需求调查表,对江苏省内23所二三级医院中的232名医务人员进行问卷调查,内容包括调查者基本情况、教学意愿以及对教学技能的需求。结果共发放问卷232份,回收有效问卷229份。有206人(90.0%)表示愿意参与高职院教学,但有超过80%的人认为,需要提高教案设计能力、教学内容选取能力、多媒体课件制作能力、课堂管理能力以及师生沟通技巧。结论医院专业技术人员对于参与高职院校教学具有较高倾向性,但存在教学方法不熟悉、教学技能不到位等问题,应采取有效措施提高教学水平。     

Budd-Chiari综合征6例报告

我院自1989年7月至1990年3月确诊6例Budd-Chiari综合征,报告如下。临床资料本组男4例,女2例。年龄21～78岁,40岁以内4例。病程1年以内1例,2～10年4例,10年以上1例。4例经B 超证实,2例经上下腔静脉同步插管造影确诊,并排除肝硬变、肝癌等。所有病例均有程度不等的乏力、纳差、腹胀等。胸腹腰背部表浅静脉充盈6例,血流均向     

综合治疗对中风患者肢体运动功能的影响

中风患者大部分会遗留不同程度的肢体功能和/或语言功能障碍。笔者于1997年3月至1998年3月对48例中风偏瘫患者进行了综合治疗,结果显示中药针刺结合康复疗法对患者肢体运动功能的恢复明显优于单纯药物治疗。1　一般资料48例均为脑血管意外住院患者,病程7天～3月,随机分成治疗组和对照组。治疗组28例,男15例,女13例;年龄最小42岁,最大70岁,平均60.6岁;脑梗塞19例,脑出血9例。对照组20例,男10例,女10例;年龄最小46岁,最大72岁,平均62岁;脑梗塞13例,脑出血7例。全部病例均为首次发病,病程≤3月,均经CT/MRI确诊。肢体运动功能按Fugl-Meyer上…