康复训练及心理护理在盆底功能障碍患者中的应用

目的:探讨康复训练及心理护理在盆底功能障碍(PFD)患者中的应用效果。方法:将64例PFD患者随机分为对照组和实验组各32例,对照组给予传统干预,实验组给予康复训练及心理护理,比较两组治疗前后膀胱颈距耻骨联合下缘的距离、心理状态及治疗效果。结果:两组治疗后静息时及用力排尿时膀胱颈距耻骨联合下缘距离均短于治疗前,且实验组短于对照组(P0.05);对照组治疗后医院焦虑抑郁量表(HAD)中焦虑评分及总分均低于治疗前(P0.05),实验组治疗后HAD中焦虑、抑郁评分及总分均低于治疗前及对照组治疗后(P0.05);实验组治疗总有效率高于对照组(P0.05)。结论:应用康复训练及心理护理可有效提升PFD患者盆底功能,改善其心理状态,康复效果显著。     

早期心理干预对中风患者自理能力的影响

将120例中风患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组采用常规治疗和康复训练,观察组在对照纽基础上早期给予心理干预.结果治疗后两组Barthel指数评分均有不同程度改善(P<0.05或P<0.01),但观察组的改善程度较对照组更明显(P<0.01).认为中风患者早期给予心理干预,生活自理能力恢复有明显提高.     

辨证施护对中风患者日常生活能力及抑郁的改善作用

目的:探讨辨证施护对中风后偏瘫患者日常生活能力及抑郁的改善作用。方法:将60例中风后偏瘫患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组常规治疗护理,观察组在此基础上给予心理干预、饮食指导、康复训练及辨证施护。结果:2组患者不同阶段日常生活自理能力(ADL)和抑郁自评量表(SDS)比较,观察组均优于对照组(P0.05)。结论:对中风偏瘫患者进行中医辨证护理干预,可有效地减少抑郁状态,提高患者自主锻炼的积极性,对改善预后提高生活质量具有重要意义。     

心理护理在中医治疗类风湿关节炎患者中的应用

目的:探讨心理护理在针灸加中药熏蒸治疗类风湿关节炎(RA)患者过程中的作用。方法:将61例RA患者随机分为实验组31例和对照组30例,两组均进行针灸加中药熏蒸治疗,对照组给予除心理护理外的常规护理,实验组在对照组基础上给予心理护理,比较两组疼痛情况和心理评分情况。结果:实验组心理评分、总有效率均高于对照组(P0.05)。结论:心理护理对RA患者的治疗能起到明显的积极作用,值得临床推广。     

循证护理在误吸老年患者吞咽障碍康复训练中的应用

目的:探讨循证护理在误吸老年患者吞咽障碍康复训练中的应用效果。方法:选择误吸老年吞咽障碍患者72例按随机数字表法分为实验组和对照组各36例,对照组给予常规护理,实验组给予循证护理;治疗1、2周后比较两组治疗有效率及生活质量评分。结果:实验组总有效率明显高于对照组(P0.05);治疗1、2周后,实验组饮水试验评分和生活质量总分及各维度评分均高于对照组(P0.05)。结论:循证护理能够改善和治疗误吸老年患者的吞咽障碍,促进摄食功能的恢复,提高患者生活质量。     

心理干预对脑卒中偏瘫患者康复的影响

目的:探讨心理干预对脑卒中偏瘫患者康复的影响.方法:将68例脑卒中偏瘫患者随机分为实验组和对照组各34例,对照组给予常规药物治疗和康复训练,实验组在此基础上进行心理干预.结果:心理干预后实验组患者肌力恢复明显,生活自理能力显著提高,运动功能康复评分明显优于对照组(P<0.05).结论:心理干预能促进脑卒中偏瘫患者肢体功能及生活自理能力的恢复,可显著提高患者的生存质量.     

早期心理干预对中风患者自理能力的影响

将120例中风患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组采用常规治疗和康复训练,观察组在对照组基础上早期给予心理干预。结果治疗后两组Barthel指数评分均有不同程度改善（P〈0.05或P〈0.01）,但观察组的改善程度较对照组更明显（P〈0.01）。认为中风患者早期给予心理干预,生活自理能力恢复有明显提高。     

心理护理在脑卒中后抑郁患者康复中的应用

目的 探讨对脑卒中后抑郁患者应用心理护理的疗效.方法 将59例脑卒中后1周抑郁患者随机分为实验组(31例)和对照组(28例),对照组给予口服氟西汀及一般临床护理,实验组在对照组基础上给予心理护理,4周后评定临床疗效.结果 2组HAMD评分均有显著下降(P＜0.05),实验组起效更快.治疗4周末,实验组有效率为96.8%,对照组有效率为78.6%,实验组疗效明显高于对照组(P＜0.05),且实验组起效较迅速(在治疗1周后HAMD评分较对照组显著下降,P＜0.05).结论 实验组的护理疗效明显优于对照组,且给予康复护理后1周内HAMD评分下降显著,说明心理护理对脑卒中后抑郁症的治疗是有利的,值得推广应用.     

综合护理干预对梅尼埃病患者前庭康复训练依从性的影响

目的:探讨综合护理干预对梅尼埃病患者前庭康复训练依从性的影响。方法:将96例梅尼埃病住院患者随机分为实验组和对照组各48例,对照组给予常规护理和健康指导,实验组在对照组基础上针对前庭康复训练给予认知、行为、心理、家庭等综合护理干预;出院后3个月比较两组前庭康复训练依从性,入院时、出院前及出院后3个月评估两组平衡功能[采用前庭症状指数(VSI)主观评估、Berg平衡量表(BBS)]。结果:出院后3个月,实验组前庭康复训练依从性显著优于对照组(P 0. 01);出院前及出院后3个月实验组VSI评分低于对照组(P 0. 05),Berg评分高于对照组(P 0. 05)。结论:综合护理干预可以提高梅尼埃病患者前庭康复训练依从性,促进患者前庭功能早日康复。     

心理护理干预对脑卒中后吞咽康复训练疗效的影响

目的:探讨心理护理干预对脑卒中后吞咽康复训练的疗效。方法:将133例脑卒中并发吞咽障碍的住院患者随机分为治疗组68例和对照组65例,两组患者均接受神经内科常规治疗护理,治疗组在此基础上给予心理护理干预,2周、4周后进行疗效评定。结果:治疗组有效率92.65%,对照组有效率76.93%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:康复训练同时加强心理支持,能很快消除患者的负性情绪,建立生活重建的信心,更好地配合康复训练,明显提高吞咽障碍的康复疗效。     

家属参与同伴教育配合康复治疗对老年脑卒中患者生活能力的影响

目的探讨家属参与同伴教育配合康复治疗对老年脑卒中患者生活能力的影响。方法将70例老年脑卒中患者随机分为试验组和对照组各35例。试验组除采用常规的治疗、护理措施外,同时配合为期3个月的家属参与同伴教育;对照组仅给予神经内科的常规药物治疗、护理和康复训练治疗。在治疗前及治疗后3个月,采用Barthel指数和Fugl-Meyer运动功能积分法,分别对两组的日常生活能力(ADL)和肢体运动功能进行评定。结果治疗后,试验组ADL和肢体运动功能指标均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论家属参与同伴教育配合康复治疗,有利于老年脑卒中患者运动功能的恢复、日常生活能力的提高及健康行为的管理,是一种可行、有效的健康教育形式。     

肺康复训练对脑卒中气管切开术后患者的疗效

目的:分析呼吸功能训练对脑卒中气管切开患者拔出气管切开套管进程的影响及与常规治疗的差异性。方法:80例早期脑卒中后气管切开的患者,随机分为观察组和对照组各40例,观察组进行呼吸功能训练和常规治疗,对照组仅进行常规治疗。治疗前后分别通过对呼吸肌肌力评定、指脉氧饱和度、肺部感染率、留置气管切开套管时间、呼气量和吸气量等方面对比2组康复疗效。结果:观察组留置气管切开套管时间明显低于对照组(P0.05)。治疗后,2组血氧饱和度、最大吸气量及呼气量、呼吸肌肌力4级(包括4级)以上者均较治疗前明显提高(P0.05),观察组均高于对照组(P0.05)。2组肺部感染率均较治疗前明显降低,观察组低于对照组(均P0.05)。结论:呼吸功能训练应用于早期脑卒中气管切开术后患者,对拔出气管切开套管是积极有效的。     

脑卒中吞咽障碍综合康复疗法的应用

目的：研究综合康复疗法对急性脑卒中患者吞咽障碍的的康复效果。方法：急性脑卒中后吞咽障碍患者162例,分为综合组82例和对照组80例,均按神经内科常规治疗与护理。综合组配合进行吞咽功能训练,包括基础训练、摄食训练、低频电刺激及心理护理等。治疗前后2组均采用滕岛一郎吞咽疗效积分及临床疗效评定,比较并发症发生率及住院时间等。结果：治疗1个月后,滕岛一郎吞咽疗效积分,2组均较治疗前有明显提高,综合组高于对照组（均P〈0.01）。临床疗效比较,综合组基本痊愈率及总有效率均明显高于对照组（P〈0.05,0.01）。综合组并发症发生率明显低于对照组,住院时间明显短于对照组（P〈0.05,0.01）。结论：综合康复疗法可明显促进急性脑卒中吞咽功能障碍的恢复,促进整体康复。     

早期康复对急性脑卒中患者认知功能的影响

目的：探讨早期康复治疗对急性脑卒中患者认知功能的影响。方法：90例急性脑卒中患者分为康复组47例和对照组43例，均予以神经内科常规治疗与护理；康复组同时由经过专业训练的治疗师给予系统的康复训练。治疗前后采用简易精神状态量表（MMSE）、长谷川智力量表（HDS）、韦氏记忆量表（WMS）、临床痴呆量表（CDR）、老年临床评定量表（SCAG）、日常生活能力量表（ADL）定期对2组患者进行认知功能评价。结果：治疗第4周时康复组MMSE、WMS、SCAG、HDS和ADL评分与治疗前比较均明显改善，对照组仅WMS和HDS评分有明显改善（均P〈0.05或0.01）；治疗8周后,康复组CDR评分下降（P〈0.05），对照组MMSE、ADL、SCAG评分出现明显改善（P〈0.05或0.01），CDR则无改变。治疗后各时间段各项指标评分比较,康复组均优于对照组（P〈0.05）。结论：早期康复治疗对急性脑卒中安全有效,可明显改善脑卒中患者的认知功能。     

镜像治疗对脑卒中偏侧忽略症改善的疗效观察

目的:探讨镜像治疗对于脑卒中偏侧忽略患者功能的影响。方法:脑卒中偏侧忽略患者24例,随机分为对照组12例和镜像组12例,2组患者均接受常规的针对偏侧忽略的康复训练,镜像组在此基础上增加镜像治疗。治疗前和治疗3周后采用中国行为性忽略测试-香港版(CBIT-HK)量表进行评估,并分别比较常规测试评分、行为测试评分及总评分。结果:治疗3周后,2组患者CBIT-HK常规测试评分、行为测试评分及总评分均较治疗前有显著提高(均P0.01),且观察组3项评分均更高于对照组(均P0.01)。结论:镜像治疗结合常规康复训练短期可以明显改善脑卒中偏侧忽略症状。     

综合康复训练对脑卒中偏瘫病人生活质量的影响

目的探讨综合康复训练对脑卒中偏瘫病人生活质量的影响。方法 120例脑卒中恢复期病人,随机分为观察组和对照组,各60例。对照组病人给予常规护理,观察组病人在常规护理基础上给予综合康复训练。治疗前后分别运用 Brunnstrom分级评定两组病人运动功能。结果 2个月后观察组病人的运动功能明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合康复训练可降低脑卒中偏瘫病人恢复期肢体残疾程度,提高生活质量。     

虚拟现实技术对脑卒中偏瘫患者平衡功能的疗效

目的比较基于虚拟现实技术(VR)的平衡训练和传统平衡训练对脑卒中偏瘫患者静态和动态平衡功能的效果。方法20 例脑卒中偏瘫患者,随机分为实验组(n=10)和对照组(n=10)。两组患者均进行常规神经内科药物治疗和康复训练。实验组接受“城市驾车”“驾船”“小径遭遇”等3 种VR游戏训练,对照组接受传统平衡训练。分别于训练前、训练4 周后采用Berg 平衡量表(BBS)、“起立-行走”计时测试(TUGT)评定,采用平衡测试仪对患者的姿势稳定性和稳定极限进行测量。结果训练后,两组BBS和TUGT评分均较训练前显著改善(P<0.001),实验组显著优于对照组(P<0.001)。训练后两组患者部分姿势稳定性和稳定极限参数均较训练前改善(P<0.05),实验组优于对照组(P<0.05)。结论基于VR的平衡训练较传统的平衡训练能更有效地提高脑卒中偏瘫患者的动静态平衡功能。     

综合康复疗法治疗脑卒中吞咽障碍的效果观察

目的探讨综合康复疗法治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效。方法将75例患者随机分为综合康复组、功能训练组、药物治疗组各25例,综合康复组采用药物 吞咽功能训练 吞咽治疗仪器治疗;功能训练组采用药物 吞咽功能训练治疗;药物治疗组只接受药物治疗。结果治疗21d后综合康复组与功能训练组、药物治疗组在吞咽能力方面比较有显著性差异(P<0.01)。结论综合康复疗法可明显促进脑卒中后吞咽能力的恢复,值得推广。     

肌电生物反馈联合膝关节控制训练对脑卒中偏瘫患者下肢运动功能的临床疗效

目的：探讨肌电生物反馈联合膝关节控制训练对脑卒中偏瘫患者下肢运动功能的临床疗效。方法：选取符合标准的脑卒中偏瘫患者60例随机分为观察组和对照组,各30例。2组患者均接受常规康复治疗,观察组在对照组的基础上,另行肌电生物反馈联合膝关节控制训练,每日1次,每周5次,治疗4周。于治疗前和治疗4周后分别采用简化Fugl-Meyer量表评定患者下肢运动功能,Berg平衡量表（BBS）评定平衡功能,Holden步行功能分级（FAC）评估步行能力。结果：治疗4周后,2组患者的Fugl-Meyer、BBS、FAC评分较治疗前比较均显著提高（P＜0.05）,观察组上述评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：肌电生物反馈联合膝关节控制训练能够改善脑卒中患者的下肢运动功能,提高平衡能力和步行能力。     

头针结合康复训练治疗脑卒中后平衡及步行障碍的疗效分析

目的：探讨分析头针结合康复训练对于脑卒中患者平衡和步行障碍的疗效。方法：将125例脑卒中患者随机分为观察组63例和对照组62例,对照组患者给予常规内科药物治疗和常规康复治疗,观察组在对照组基础上给予头针治疗,2组患者训练前后评估Fugl-Meyer评定量表运动功能部分(FMA)、Barthel指数（BI）、Berg平衡量表(BBS)、Holden功能步行分级(FAC)、站立走计时测试（TUG）。结果：治疗1个月后,2组FMA、BI、BBS、FAC评分均较治疗前明显增加（均P＜0.01）,并且观察组更高于对照组（P＜0.01）;2组TUG较治疗前明显减少（P＜0.01）,且观察组较对照组的时间更少（P＜0.01）。结论：头针结合康复训练可以明显改善脑卒中患者的肢体运动功能、日常生活能力、平衡功能和步行能力。