护理技术培训考核在提高护士综合能力中的作用

目的培养一支优秀的示教员队伍,规范临床护士的护理技术操作。方法通过组织护士参与科室培训考核计划、分小组培训考核、随机考核等方法对各级护士进行护理技术操作培训考核。结果科内形成良好的学习氛围;护理人员的技术操作水平得到整体提高;带动了护理质量的全面提升。结论规范化训练与考核能提高护士在护理操作中的综合能力,同时也满足了患者的身心需要,促进建立良好的护患关系,有利于护理工作的开展,提高了临床护理质量。     

护理人员技能培训考核模式的探讨

护理操作技能是护士专业能力的重要组成部分,也是护士从事护理工作的必备条件和基本功。护理技术操作能力的高低,直接影响着护理工作质量。由于近几年来我院临床护士年轻化,护士的“三基”知识比较薄弱,技能参差不齐。为了提高护理人员技能操作能力,达到全员培训考核的目的,我院至2006年起对全院护士护理技术操作进行了分阶段培训考核,取得了较好的效果,现总结如下。     

低年资护士操作技能培训考核模式的探讨

目的：探讨规范有效的护理技术操作管理方法,提高低年资护士技术操作能力。方法：成立护理技术操作培训考核小组,培训护理技术操作示教员,结合临床实际,加强对临床护士技能操作培训和规范化管理。结果：护理技术合格率提高,减少了护理纠纷,确保护理安全;患者满意度明显提高,充分体现了人文关怀。结论：随着医学模式的转变和社会文明程度的提高,护士人性化服务的重要性日益彰显,加强护理操作考核,是提高护理技术的有力保障。     

新上岗护士护理技能训练考核中存在的问题与对策

护理技能是护理工作的基础之一,护理技术水平的高低直接影响护理工作质量。近两年我院新招了许多新护士,针对这些新上岗护士．为了使她们更快的适应新的工作环境,提高她们的业务技术水平,更好地为病人服务,我院采取了不定期对这些新上岗护士进行临床护理操作技能考核。目的就是要规范临床护理技术操作,提高新护理人员的业务技术水平,尽量做到护理技术操作训练不脱离临床,要做到训练与平时工作相一致,理论与实际操作相一致。     

强化护理操作考核对临床实践的影响

目的:探讨强化护理操作考核对临床护理工作的影响.方法:对全院各级护理人员连绪两年加强考核,将考核成绩与护理差错、患者满意度加以对比.结果:临床护理质量明显提高,减少了护理纠纷,确保护理安全,患者满意度明显提高,充分体现了人文关怀.结论:随着医学模式的转变、护理学的发展和社会文明程度的提高,护士人性化服务的重要性日益彰显,加强护理操作考核,是提高护理技术的有力保障.     

浅析护理操作技术培训及考核方案

护理操作技术考核是检查护士培训效果的的有效手段,是科学培训的指挥棒.目前,大多医院培训较为单一,严重影响了护士学习的积极性,无法获得满意的学习效果.护理技术操作是临床护理的重要内容,护士技术操作水平的高低,直接关系到患者的安全和舒适,因此尝试制定一套科学的培训及考核方案,全面提升护士的护理操作技能势在必行.我院采取分层次培训及考核方法取得了满意效果,现报道如下.     

护理技术操作分层次培训与考核方法的探讨

目的探讨能激发护士参与兴趣,有效提高护理人员的操作技术水平,从而避免和减少患者在治疗和护理过程中的痛苦,更好地服务患者的护理技能操作培训及考核方法。方法年初将全院护理人员按不同年资,分为1年内护士,2年内护士,3～5年护士及5年以上护士4个层次,设定相应的护理技术操作技能考核目标及计划,进行培训与考核。以广西壮族自治区卫生厅编写的《55项临床护理技术操作标准》作为培训学习内容,由护理技术操作能手培训护士长及科室护理骨干,科室护理骨干对科室护士采用分层次培训的模式进行护理技能操作训练,通过理论(操作目的及注意事项)、口试和技能考核,验证实施分层次培训后护士的护理技术操作技能及整体素质。结果通过对全院护理人员进行分层次培训与考核护理技术操作的做法,能激发护理人员的进取心,较快地提高护士操作水平及服务能力。结论护理技能考核是临床护士必不可少的考核项目之一。     

浅谈15项护理操作考核中的问题及质量评分的思考

随着护理工作的发展,许多新理论、新技术、新设备、新方法引进到护理学领域,强化护士基本理论、基本知识、基本技能的训练,是保证护理学科发展的重要环节。但长期以来,护理技术操作标准还停留在传统的技术操作评分中,护理技术操作考核与临床实践不一致的矛盾越来越突出,引起广大护理人员争议和关注,传统的护理技术操作质量标准已满足不了现代临床护理的要求。笔者通过我院近几年的护理操作考核及评分中存在的几个常见问题作一分析和思考,并提出自己粗浅看法,与同行们共同讨论。1　不能适应护理技术的发展11　护理操作考核形式化这些年来,我…     

参考文献注意事项

在临床护理工作中，护士往往只注意完成疾病护理和各项技术操作，而忽略语言的作用。护士特别是整体护理制护士的工作有一半是通过语言来完成的。     

根据毫针刺法考核结果探讨整体护理实施中的不足

目的:根据毫针剌法考核结果探讨整体护理实施中的不足方法。选用40岁以下护士33名,用整体护理评分标准和常规评分标准对一护士毫针刺法操作进行评定,以分析整体护理实施中存在的问题。结果:同一护士操作毫针刺法用两种评分标准评定存在显著差异。     

浅谈癌症病人的健康教育

健康是社会的需要,护理健康已成为护理专业的发展,并成为护理专业最瞩目的学科之一。一名合格的护士在临床工作中不但要熟练基础技术操作,掌握专业护理知识,还必须能够系统地开展整体护理工作。本文根据癌症病人特殊的心理状态,总结了护士在整体护理工作中按照护理程序和方法,对病人及家属进行健康宣教的几点体会。     

提高护士素质保证整体护理质量

我院手术室从 1999年 3月开始实施手术室围手术期的整体护理 ,两年多来的工作实践使我深深地体会到要做好手术室整体护理工作 ,必须全面提高护士的整体素质 ,才能保证手术室整体护理质量。1 　提高护士专业素质是搞好整体护理的基础整体护理模式涵盖了自然科学、人文、伦理、文学、艺术等社会科学领域的内容。要求护士具有较好的人文科学修养 ,较强的人际沟通能力 ,熟练的专业技术水平 ,丰富的基础医学理论知识 ,要不断加强手术室护士的业务学习 ,特别是无菌技术操作 ,人体解剖学、血管针穿刺训练 ,尽量做到一次穿刺成功 ;提高手术配合质量 …     

实施护士分层目标考核管理对整体护理工作质量的影响研究

目的 探索护士分层目标考核管理对提升整体护理质量的影响.目前我国的护理管理者都是从护士提拔的,没有经过系统的管理培训,管理知识主要靠经验、自学及医院的培训获得;护理管理者的学历参差不齐,对管理知识的理解和运用都存在很大差距.既往我院的护士队伍管理模式为护理部以单一的护理质量标准对全院各科室护士进行管理,造成管理层次不清、责任不明,致工作责任落实不到位,护理工作评价指标单一.在<2010年卫生部加强临床护理工作的通知>精神要求指导下,我院从2010年1月制定全院统一的分层次的护士考核目标,从2010年1月至2011年7月,对全院32个科室护士实行了护理工作的分层目标考核管理,结果达到政令畅通,护士长工作积极性提高,护理质量提高,患者安全,病人满意度上升,护士违纪行为减少.     

妇产科护士应具备的心理素质

整体护理模式的提出，一个重要的扩展就是引入了健康概念，护士的护理不仅在目的上指向健康，而且在对象上包括健康。面对护士角色的调整，作为妇产科护士，既应具备丰富的专业知识、熟练的技术操作，还应具备优秀的心理素质，这是完成整体护理工作所必备的条件。     

120人1236人次常用护理技术操作训练考核效果分析

目的规范临床护理操作程序，提高护理人员运用护理程序的能力。方法以湖南省卫生厅护理操作程序（VCD）为标准，成立操作培训小组，对全院120名年轻护士进行常用护理技术操作培训及考核。结果培训后操作考核合格率达70％以上，较培训前提高44．2％。结论护理操作训练及考核能强化护理人员的操作基本功，提高护士运用护理程序解决临床实际问题的能力，应针对性地常抓不懈。     

基层医院开展整体护理的体会

目的总结整体护理的经验,提高护理工作质量,转变护理模式.方法全面分析开展整体护理的对策和措施.结果领导的高度重视是实施整体护理的最关键要素,提高护理人员的整体素质,确保整体护理的有效开展,积极开展健康教育,巩固整体护理效果.结论提高了护士的服务质量,得到了患者对护士工作的认可,提高了病人的满意度.     

构建以优质护理服务主导的专科医院护理绩效考核体系

"优质护理服务示范工程"是我国医疗改革的一项重要内容,建立护理部垂直领导下的护士绩效考核体系,推行优质护理服务,通过绩效考核进行分配,充分调动护士的工作积极性,提高患者的满意度和忠诚度,通过情感和适宜技术留住患者,体现以病人为中心的服务理念,从而提升护理水平,稳定护理队伍,提高护士待遇,减少护士流失,起到了关键性作用.     

基层医院护理技术操作培训考核的改革与效果分析

目的 探讨有利于提高基层医院护理人员技术操作能力的培训考核方法.方法 改革护理技术操作培训考核方法,并比较采取新旧方法时住院病人对护理技术操作满意度及护理人员的认知情况.结果 改革培训考核方法后的住院病人对护理技术操作满意度与改革前的相比较存在显著差异(P<0.005),具有统计学意义;对护士的问卷调查显示改革后的方法较传统的方法有更多的优点.结论 新的护理技术操作培训考核方法调动了护士主动参与学习的积极性,使护士的整体业务素质得到了提升,规范的临床护理操作程序得以在临床落实并深化,有利于护理服务及护理质量的提高.     

护理文件改革思考与实践

临床护理文件是指记录或图表等形式确切反映病人健康状态,及护士运用护理程序为病人解决实际问题的过程与结果的具体体现及凭证.是整个病人病历的一部分.在开展整体护理工作过程中,书写护理文件是实施整体护理工作中的不可缺少的护理活动,然而护士也需要有足够的时间完成大量具体的护理服务工作,故护理文件的改革是摆在每个护理管理者面前的一项艰巨任务,护理文件改革的效果直接影响到护理服务质量.我院自1997年开展整体护理工作以来,整体护理指导小组的成员一直在探索,寻求一套符合整体护理要求的护理表格,经过大家的努力,设计了一套格式化的护理表格,经过近一年的试用,临床护士反映良好,下面是我院护理文件改革的实践经验.     

护理技术操作考核共性问题原因分析及对策

护理人员的工作大部分是通过护理技术操作来体现，护理人员具备扎实的基础理论、基本知识和过硬的护理操作技能是确保护理服务质量的前提。随着医学技术的快速发展，赋予了护理新的内涵，把“以病人为中心”的服务理念和对病人的人文关怀融入到护理操作和护理工作中，对提高护理质量有重要的意义。自开展全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动后，2008年我院改变了技术操作考核方式，