师大学生艾滋病知识及信念的调查分析

了解师大学生艾滋病（AIDS）知识水平、信念及态度，对艾滋病的宣传教育十分重要。为此，我们于1996年11月对山东师范大学在校学生进行了抽样调查，现将结果报告如下。1对象与方法1．1对象：山东师范大学1－4年级学生，每年级随机抽两个班共285人，获得有效答卷280份，应答率98．2％，其中男生124名，女生156名，年龄在18－25岁。1．2方法：自行设计调查问卷，问卷内容包括AIDS的性质、流行与传播、治疗与预防等常识性问题共12题。同时对知识来源及对AIDS的信念和态度也进行了调查，共10题。调查以班为单位。调查员发放已打印好的问卷…     

分类数据主成分分析法在多选题分析中的应用

多选题．又称多重应答(Multiple Response)，是在社会医学和流行病学中采用问卷收集资料时常见的数据形式，本质上属于分类数据，但由于各题项间存在一定的关联，将各答案单独进行分析并不恰当。目前国内对于多选题资料的分析主要限于进行统计描述，本文拟将分类数据的多元统计分析模型应用于该领域．就此问题作一探讨。     

洁净手术间空气细菌浓度测试方法调查与分析

目的了解洁净手术间空气细菌浓度测试现状及影响因素。方法对来自24所三级甲等医院的手术间人员,自行设计问卷行调查。结果9个基本问题答案一致且正确,5个与洁净手术间特性相关的问题答案有较大差误及分歧。结论被调查者了解空气细菌浓度测试方法的基本要求,但对洁净手术间的特殊要求缺乏准确认识;对5个关键问题的理解差误,是现存问题的症结;为确保洁净手术间空气质量,相关专业培训是必要的。     

多水平logistic模型在问卷信度研究中的应用

目的：探讨离散型反应变量多水平统计模型在问卷信度研究中的应用价值。方法：采用多水平ｌｏｇｉｓｔｉｃ模型对问卷中的三个问题的信度分别进行了分析。结果：问卷中三个问题均存在不同程度的“调查员变异”，且调查员与调查对象特征与问题应答具有联系。结论：在不需要重复调查的情况下，多水平分析技术不仅可评价问卷项目应答的信度，而且可评价调查员和调查对象特征对调查结果的影响     

九江市某村农民非处方药知信行调查

[目的]了解农民对非处方药物知信行情况，为干预方法提供依据。[方法]采用整群抽样的方法，采用自行设计问卷，对九江市某村农民进行非处方药知信行调查。[结果]对设计问题应答的正确率有高有低。[结论]农民对非处方药物认知仍有很多空白，有必要对农民这一特殊群体实行有效的干预措施，提高农民的健康意识和自我药疗水平。     

医学生艾滋病知识和态度的调查分析

了解医学生目前的艾滋病知识水平和行为态度，对开展艾滋病健康教育具有十分重要的意义。为此我们于1994年9～11月对沈阳医学院的在校学生进行了抽样调查，现将结果报告如下。1对象和方法1．1对象沈阳医学院1～4年级学生，每个年级随机抽取2个班的学生共257人。获得有效答卷236份，应答率91．8％。1．2方法根据学生接受水平和国内情况，自行设计调查问卷，问卷内容包括艾滋病的知识和态度问题。学生以班为单位，由卫生专业人员负责问卷调查，统一调查方法，无记名，在一定时间内答卷，不给任何暗示。记分方法：知识部分共11题，答对1题记1分…     

北京市东城区社区健康教育专职人员问卷设计技能培训效果评价

目的了解北京市东城区健康教育专职人员问卷设计技能培训效果，为提高社区专职人员健康教育问卷设计水平提供参考。方法对北京市东城区46名社区健康教育专职人员进行调查问卷设计技能培训，在培训前后要求被培训人员各进行一次问卷设计，比较两次问卷基本格式与内容设计情况。结果接受培训人员培训前基本格式设计时无问卷编号、无问卷填写说明、无问卷编写指导的占100％，开放题设置大于2／3的占26．09％；培训后每个项目出现设计问题的为0—4．35％之间，培训前后基本格式各项设计均存在统计学差异。培训内容设计7个问题中，培训前设计有3个问题回答不妥率超过90％，培训后各项内容设计中不妥率仅在2．17％-6．22％之间，培训前后问卷设计能力有显著性提高。结论对社区专职人员调查问卷设计技能培训效果明显。     

云南省部分高一学生营养知识现况

为了解云南省中学生营养知识水平及中学生营养教育状况 ,以便在向小康生活过渡的过程中 ,科学合理地调整中学生膳食结构 ,提高云南省中学生健康水平 ,笔者对云南省昆明、曲靖两地部分中学生进行了营养知识水平调查。1　对象与方法调查对象为昆明市市区、郊区及曲靖市 4所完全中学在校高中一年级学生 ,有效人数 40 8人。问卷共 2 0个问题 ,10题是非题 ,10题填空题 ,每题 5分 ,满分 10 0分。为确保答案的可靠性 ,在班主任的配合下 ,首先对参加调查的学生讲明调查的目的和意义 ,问卷不填姓名 ,现场回收 ,评判标准分 4个等级 ,80分以上为优良 ,6…     

丽水市597名职业高中学生艾滋病相关知识调查

目的探索丽水职业高中学生对预防艾滋病相关知识和传播途径的认知，以及其获得艾滋病知识的来源。方法采用整群抽样方法，运用在WHO推荐的知、信、行调查问卷基础上修改编写而成的问卷，对丽水职业高中学生进行调查。结果艾滋病可以引起社会问题、艾滋病病毒可以检测出来、艾滋病病人最终结果是死亡的回答正确率均在80．0％以上，改变不良习惯和行为以及正确使用安全套可以预防性病和艾滋病的回答正确率分别为72．1％、59．5％；艾滋病性传播、血液传播的应答正确率在90．0％以上，胎盘传播的应答正确率在72．3％以上，艾滋病传播途径中，如共用剃须刀、纹身等能传播艾滋病的应答正确率在51．2％～71．1％之间，与艾滋病病毒感染者／艾滋病患者接吻、共餐等不会传播艾滋病的答对率在30．1％～63．7％之间。感染艾滋病病毒的人，开始无症状，故无传染性答对率最低，仅12．4％。丽水职业高中学生获得艾滋病知识的主要来源是大众媒介开展的健康教育和学校老师。结论在职业高中学生中开展艾滋病健康教育十分必要，且今后要拓宽职业高中学生艾滋病健康教育途径。     

山东省利津县中学生8种伤害流行病学调查

1 .调查对象与方法 :①选择山东省利津县在校中学生为研究对象。按初中与高中分层后 ,随机抽取初中与高中学校各一所 ,再随机选取初中 30个班级和高中 9个班级的所有同学作为调查对象。调查内容包括学生一般情况如年龄、性别 ,8种伤害发生情况、分类、伤害部位与地点等。②所有调查对象根据培训的班主任和医生讲解填写问卷 ,伤害的判断标准按王声[1] 1998年建议标准执行。③资料整理核查后全部输入计算机 ,经SPSS和EpiInfo软件进行统计学分析。2 .结果 :本研究共发调查问卷 1998份 ,有效应答问卷为194 4份 ,样本应答率为 97.3%。 8种伤…     

开封市小学及幼儿园学生家长甲型H1N1流感防治知信行

目的调查开封市小学及幼儿园学生家长的甲型H1N1流感(甲流)知信行,为进一步调整和完善甲流防控工作提供参考依据。方法采用横断面研究,分层整群抽样的方法,从5个行政区抽取两所小学和幼儿园各年级两个班的学生家长为研究对象,研究对象自愿填写调查问卷。结果共发放调查问卷2 550份,回收有效问卷2 379份,有效应答率为94.0%。调查2 379名学生家长中:获得甲流相关知识主要途径前3位的是电视、网络和报纸杂志;对甲流疾病的知晓率较高,态度正确客观和积极,同时针对甲流有意识的调整了自己相关的生活习惯。结论开封市大部分小学及幼儿园学生家长对甲流的知信行水平较高。     

敏感性问题的调查与分析方法

人们在研究某一问题需要统计调查时,常常采用问卷法、访问法等基本形式来搜集所需要的资料,这些基本方法一般都需要调查组织者在调查方案实施之前设计出所要调查的问题,并对每个问题提供若干备选答案,以便被调查者（即调查对象）作出符合自己情况的选择。但是,有些问题的调查采用通常的方式不是无法调查就是难以获得真实的答案,这类问题就是所谓的敏感性问题,如：中小学生是否有吸烟行为,性病患者是否有性乱行为,等等。对于这类敏感性问题的调查,在采用问卷法或访问法时,要想获得真实可靠的答案,必须要做到为调查对象保守秘密,…     

盐与健康相关知识、态度与行为网络调查

目的了解当前网民对于盐与健康相关知信行状况,为制定健康教育和营养干预策略提供参考。方法通过中国经济网网络调查平台,采用自填网络调查问卷的方式,针对网民的盐与健康的相关知识、态度和行为,进行为期1个月的调查。结果共收集有效问卷1454份。61.1%的应答者知道我国成人每日推荐的食盐摄入量,但只有37.7%的应答者能全部辨认出4种高钠调味品,39.7%的应答者能全部辨别3种常吃的含"看不到的盐"较多的食物,20.3%的应答者没有听说过低钠盐,50.0%应答者从不或偶尔使用限盐勺,17.5%的应答者经常或总是选择低盐食物,只有25.0%的应答者经常或总是根据营养标签来挑选食物,家中有和无高血压患者的调查对象经常或总用低钠盐的比例分别为23.6%和22.3%,经常或总用限盐勺的比例为16.4%和18.8%,经常或总是根据营养表标签挑选食物的比例为25.5%和24.3%,经常或总是要求少放盐的比例是11.0%和8.4%,差异无统计学意义。结论公众对盐与健康的基本知识有所提高,但对高盐高钠食物、控盐方法的认知还相对较低,控盐相关行为尚有待改善,提高公众控盐的实际能力应为干预重点。     

黑龙江省保健气象预报效果评价调查

一、调查内容与方法 1.一般情况 性别、年龄、职业、文化程度、身体状况、收听(视)情况等。 2.保健气象预报工作与卫生知识掌握水平 收听(视)保健气象预报情况19题;保健气象预报与人体健康知识20题。卫生保健知识总得分的标准:80～100分为良好;60～80分为一般;60分以下为较差。 答案要求:20道保健知识题,每题3个答案,只选一个标准答案,以百分数法计算:每答对一题得10分,答错或不答者不得分。     

应用随机应答模型和自填式问卷联合方法研究大学生主动浏览色情网站行为特征

青少年性道德观念正随着社会文化的变化发生着明显改变[1,2],这必然会影响到伦理、家庭,乃至人群中性传播疾病的流行趋势.但此类问题如果采用一般问卷调查会存在严重报告偏倚和选择偏倚,而网络调查或计算机辅助调查存在严重的选择偏倚和重复填写问题.研究结果在不同文献或调查之间差异很大.本研究采用随机应答模型(Randomized Response Technique,RRT)和自填式问卷(Self-Administered Questionnaire)调查联合应用(Q-RRT)方法收集所需资料,获取调查数据,利用统计分析方法了解大学生性心理特征,并估计报告偏倚大小.     

中专学生对性教育的认识调查分析

当前，性教育是教育战线不可忽视的重要内容。为此，我们于1994年5－6月对本校622名中专学生进行了性教育认识状况调查，现将调查结果分析如下。1对象与方法1．1对象：武汉市城乡建设学校1－4年级的中专学生。一年级163人，二年级165人，三年级140人，四年级154人。共计男生361人，女生261人。年龄为15～19岁。1．2方法：采用自行设计的调查问卷，共有13个题目，每题有分式答案3～4单个。为了提高真实性，采取无记名、短时间文卷，凡在答案中有更改或答题不全者均不作统计。发调查问卷638份，收回635份，无效资料13份，应答率97．49％。2结…     

学生家长营养知识现况调查分析

目前我国儿童青少年的营养状况有了很大改善，但仍然存在着许多问题，突出的过偏与营养过剩，这些问题的出现主要是人们缺乏营养知识所致。为此，我们于1997年开一6月份，对济南市部分中小学生家长作了营养知识现况调查，现状结果报告如下。1对象与方法1．1对象在济南市选择2所中学（十二中学和三十五中学），2所小学（纬九路小学、道德街小学）。1．2方法采用问卷法，调查表自行设计，内容有知识、态度及行为三个类型的问题，知识题19个，态度题6个，行为题5个，共刀个题。问卷由学校发给学生，带回家让其家长填写，限期填完，学生交回学校…     

初中生学习成绩与心理健康状况关系的研究

目的：为探讨初中生的学习成绩及其与心理健康状况之间的关系。方法：使用学生一般情况调查表、自拟心理健康问卷、社交测量及教师行为问题问卷对太原市21中学初一、二年级共411名学生进行了调查研究。结果：初中生的学习成绩与心理健康状况之间关系密切，两相互影响，互为因果。结论：对自己认识和感受良好以及人际关系状态好的学生学习成绩好；负人缘系数得分高和行为问题多的学生学习成绩差。     

两水平方差成份模型在评价调查者间变异中的应用

探讨两水平方差成份模型在评价调查者间变异的应用价值。方法针对问题的应答为连续性正态分布的数据,分别拟合了两水平方差成份模进行对比分析。结果：问卷中各个问题存在着一定的调查者间变异,但逐年改进。结论对于问卷项目的应答为连续性正态分布的数据,在拟合重复调查的情形下,可以采用两水平方差成份模评价问卷项目应答的信度。     

利用SPSS分析调查表中的多项选择题

在调查研究设计中，一般对于一个问题，其答案都是唯一的，即单项选择。单项选择便于数据的录入整理和分析，且用普通频数表（Frequencies）和交叉表（Crosstabs）就可以得出简单的统计分析结果。但在实际应用时，尤其是在市场调查和卫生服务需求调查中，有些问题要考虑被调查者答案的多样性，这时选择就不止1个，