依托人体生命科学馆建设探讨高职高专人体解剖学教学模式改革

以人体生命科学馆为基础,利用其丰富的人体解剖标本、塑化标本、断层标本构造出多层次的教学环境,丰富人体解剖学课程体系。集理论课讲授及实验实训为一体,实现人体结构理论学习、人体解剖标本实地辨认、人体标本制作过程参与三者有机结合,从而培养出解剖结构知识扎实、动手实践能力强的高素质医学应用型人才。     

人体颅脑断层解剖标本固定盒的制作

近几十年来,随着CT、B超及核磁共振等新技术的兴起和发展,断层解剖学得到了长足的发展,并与影像学的结合越来越密切。进入新世纪以来,随着技术的不断进步,逐渐形成了一门前沿科学———断层影像解剖学。断层解剖标本的制作是断层解剖学生存和发展的基础。头部是人体最重要的部位之一,也是影像学检查和诊断的重点和难点之一。颅脑断层解剖标本及其照片和图谱对影像学具有极其重要的指导意义。因此颅脑断层解剖标本的制作对于断层影像解剖学而言,具有重大意义。然而目前在颅脑断层解剖标本的制作过程中,头部标本的固定技术一直不规范。有的…     

人体塑化标本在解剖实验教学中的应用

在人体解剖学实验教学中,人体塑化标本的使用,使学生的认知能力得到了提高,并加强了理论与实践的联系,提高了学生对解剖学知识的理解,为后续相关课程的学习奠定了坚实的基础。我校建有生命科学馆,馆藏有断层、铸型、塑化等各类标本1 000余件,运用塑化标本在实验教学过程中亦有了与传统标本不同的感受。1人体塑化标本经久耐用,节约资源生物塑化技术是德国医学博士Hangens从     

人体解剖塑化标本的制作方法及步骤

目前,我国大中专医学院校在人体解剖学教学中,仍大多数采用具有刺激性气味的福尔马林溶液保存尸体标本,实验教学环境差,福尔马林的刺激性气味严重影响师生的身心健康及教学效果。采用生物塑化技术研制的人体解剖生物塑化标本,彻底改善了解剖学实验课的教学环境,保护了师生的身心健康,提高了教学效果。现就人体解剖塑化标本的制作方法及步骤进行探讨。     

张家港市华亿科教设备有限公司张家港市乐余模型厂

张家港市华忆科教设备有限公司（张家港市乐余模型厂）是国家教育部首批定点生产企业、中国教学仪器设备行业协会会员．为全国几大模型生产专业厂家之一通过近30年努力．己形成包括生物、生理、人体解剖、组织胚胎、妇产科、护理、针灸、病理，畜牧等教学模型：系统解剖与局部勰剖标本：断层标本：铸形标本；塑化标本；不锈钢解剖台和医用床；科技展品等，共计500多十品种。     

生物塑化技术在运动系统教学中的应用

长期以来 ,我国的解剖工作者 ,一直利用福尔马林保存的标本进行解剖学实验教学 ,使教师和学生受到福尔马林刺激味的危害。而摆脱这种现状是解剖工作者最大的愿望。20世纪70年代末 ,德国Hagens教授发明了生物塑化技术[1-2]。90年代中期 ,我国部分医学院解剖工作者 ,也开展了这项技术的研究[3 -4],并采用该技术制作了生物塑化标本。尤其人体肌肉、骨连结整体标本经造型、着色等特殊手法处理后 ,既有动态感 ,又有艺术感。如按各类体育的动作规则进行造型 ,其形态逼真。本文作者为使生物塑化技术尽快地在我国解剖实验课运动系统标本的教学中得…     

人体断层标本制作技术

人体断层影像解剖学包括断层解剖学和影像解剖学两大部分。前者以尸体断层标本为研究对象 ,而后者则已发展为包括 DSA、US、CT、MRI、SPECT、PET等多种手段的活体成像及介入放射学等诸多方面。断层解剖是影像解剖的基础 ,影像解剖是断层解剖的应用和发展。因此 ,作为基础的基础 ,优质的人体断层标本的制作是提高人体断层影像解剖学科研水平和教学质量的基本条件。本文作者在我区首次开展断层影像解剖科研教学工作 ,本文就断层标本的制作技术及标本制作过程中的体会介绍如下。1　标本制作1 .1　选材根据不同的研究目的 ,可以选择不同…     

生物塑化标本在解剖实验教学中的应用

目的：研究生物塑化标本应用于解剖实验教学的效果。方法：选取本校2022级药学专业学生为观察对象，随机抽取一个班为实验组，另一个班为对照组。对照组采取传统的实验教学方法，即PPT讲授加福尔马林标本示教；实验组通过生物塑化标本与现有的解剖实验教学方法相结合进行授课。最后通过实验考试检验学生对知识的掌握情况。结果：实验组标本考试平均分为89分，高于对照组的78分；实验组优秀率为68%,高于对照组的33%。结论：生物塑化标本应用于人体解剖学，丰富了现有解剖实验教学的方式，提高了学生的实验成绩及对解剖学的兴趣。     

人体断层标本制作技术及研究进展

目的概述人体解剖学断层标本制作技术及研究进展。方法通过国内外文献的检索,对断层标本制作技术及方法步骤,进行分析、归纳、概括。结果利用断层标本制作技术研制的人体解剖断层标本,已应用于我国高等医学院校的教学,效果明显。结论随着断层标本制作技术与现代高科技技术的紧密结合,应用前景广阔。     

人体塑化标本制作技术及研究进展

塑化标本制作技术是利用液态高分子化合物硅酮(silicone)即硅橡胶[1],通过真空渗透手段进入尸体内,使其硬化,从而达到保存标本的目的.利用该技术制作的人体标本,具有无毒、无味、直观、耐用和耐酸碱性好、可永久露天存放等特点.目前,我国大中专医学院校人体解剖学教学中,仍多采用具有刺激性气味的福尔马林保存液保存尸体标本,实验教学环境差,对教师及学生身心健康影响很大,亦影响教学效果.然而,采用塑化标本制作技术研制的人体解剖塑化标本,彻底改善了解剖学实验课的教学环境,保护了师生的身心健康,大大提高了教学效果.本文对塑化标本制作技术的原理、分类、制作方法及研究应用进展简要综述如下.     

人体三维断层标本在影像教学中的应用

人体断层解剖学是现代影像医学的重要基础课。熟练的断层解剖知识,有助于正确认识和分析评价影像征象。对病变作出准确的定位和定性诊断。影像教学用人体三维断层标本,在制作时要注意影像断层与人体切层的关系,选择最佳切线,减少解剖断面与影像断面的结构误差,力求准确。     

论人体断层解剖学课程设置问题

人体断层解剖学是利用切制断层的方法，研究和表达正常人体结构在连续断面上形态变化规律及其与临床联系的科学。它主要包括尸体断层解剖和生理断层解剖（影像解剖）。随着医学影像学的发展，医学院校设置该课程很必要。     

门静脉系统的断层影像学表现特征及其病理、解剖基础

门静脉及其分支、属支解剖比较复杂，存在一定变异。临床上，门静脉异常多继发于肝脏病变而形成门静脉高压、癌栓及血栓等。断层影像(US、CT、MRI)检查可直观地显示门静脉系统异常的病理、解剖改变，为临床治疗提供完整的影像学信息。本文结合断层解剖基础，综述了近几年门静脉系统断层影像学检查方法的进展，以及各种病变的影像学表现特征与解剖、病理基础的相关性。     

浅谈人体解剖标本制作的经验与体会

沧州医学高等专科学校采用严格先进的制作流程,经过科学的设计精心的选材、一系列细致的加工,制作了大量精美的人体解剖标本,并构成系统、局部、断层等多个系列。人体解剖标本制作既能丰富教学资源,同时又可提高教师的实践能力。     

陕西中医学院人体标本陈列馆简介

陕西中医学院人体标本陈列馆于2002年开始筹建，2003年建成并投入使用，2004年以来经过多次扩建，形成了现在的规模，馆藏人体标本共236件(套)，价值逾百万余元。所陈列标本按解剖工艺分为湿标本、干燥标本、铸型标本、透明标本、断层标本(包括水平切和矢状切)五大类；按解剖内     

在断层影像解剖学教学中的几点体会

断层影像解剖学是局部解剖学和断层影像学相结合的边缘学科。随着医学影像学的发展，断层解剖学已经成为继系统解剖学和局部解剖学之后的又一门人体解剖学课程。在为3年制医学影像专业开展断层解剖教学中，初步建立了断层影像解剖学教学体系及计算机辅助教学模式，就此略谈几点体会。     

胎儿塑化标本的制作方法与步骤

生物塑化技术于20世纪70年代末起于德国[1～2],20世纪80年代末世界各地开始推广应用,90年代中期我国[3]开始推广引用。目前,我国大多数医学院校人体解剖学实验室中都陈列有生物塑化标本,对教学和科学研究提供了材料和空间。由于生物塑化标本制作设备昂贵,制作工艺复杂、时间长,所以目前很多医学院校尚不能自己制作塑化标本。目前的塑化标本多为成年人标本,胎儿的塑化少见,现就胎儿塑化标本的制作方法及步骤进行探讨。     

三叉神经脑池段MRI与塑化薄层切片对照研究

目的　对三叉神经脑池段进行MRI与塑化切片对照研究 ,获得正常影像和断层解剖资料。方法　采用生物塑化技术制作三叉神经横断位 8例、矢状位和冠状位各 1例薄层切片 ,同时采用FLASH 3D序列完成头颅标本及 60例正常人脑干MR扫描 ,对三叉神经脑池段的形态、走行进行对比观察。结果　标本及活体MR扫描 ,三叉神经脑池段的行程、解剖结构能够准确显示 ,塑化切片与MRI有良好的对应关系。多平面重建 (Multiplanarreconstruction ,MPR)横断位上三叉神经脑池段长度 (12 .78± 2 .0 3 )mm ,向前上外侧走行 ,与脑干背侧连线成角 (10 3 .0 4± 5 .14 )° ,随着年龄的增大 ,三叉神经脑池段与脑干背侧连线的夹角逐渐变小 ,其中小于3 0岁年龄组与 5 0岁以上年龄组之间有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ;左右侧三叉神经与脑正中矢状面的夹角分别为 (9.2 8± 4.80 )° ,(9.44± 4.2 0 )° ,(P >0 .0 5 ) ,无显著性差异。结论　薄层MRI能够准确显示神经脑池段的解剖结构和走行规律 ,是评价三叉神经及相关结构的准确的影像学技术。     

中专护理实验课应用护理解剖标本之探讨

如何提高学生护理操作的成功率是护理教学不可忽视的课题。笔者认为将护理操作训练与人体解剖知识有机结合进行 ,是解决这一课题的有效途径 ,而护理解剖标本的应用是实现这一结合的有效手段。为此笔者配合有关教师在护理实验课中尝试使用了护理解剖标本 ,并取得了满意的效果。现将使用的体会、经验介绍如下。1　使用护理解剖标本的必要性1 1　护理操作需求解剖知识。护理操作的对象是人 ,每一项操作或多或少都要涉及到人体解剖知识 ,因此 ,学生在进行护理操作训练中应具有相关的人体解剖知识。操作训练若能结合人体解剖知识进行 ,将有助于护…     

功能性影像技术研究进展

放射影像学主要基于人体解剖结构的分辨,但新的影像学已转而探索生物学和代谢方面,亦即人体组织器官的功能成像.本文从核素断层成像、磁共振谱(MRS)、磁源成像(MSI)、阻抗成像(EIT)及光学成像(OCT或NRI)等几方面综述了近年来功能性影像技术的研究与发展.