提高医学研究生科研能力的探讨

医学研究生是国家高素质、创造性医学人才的后备军,科研能力是研究生培养的重要内容之一,提高医学研究生科研能力对完善医学研究生教育具有重要意义.本文从基础理论学习中培养科研兴趣,课题设计中塑造科研思维,实验室工作中强化实验室技能,论文撰写中凝练科研结果4个方面进行阐述,为提高医学研究生科研能力提供解决方法和思路.     

医学研究生科研能力培养方法的探讨

研究生教育的目的之一是培养研究生独立的科学研究能力。作者结合多年研究生带教培养经验,提出从加强基础知识的积累、基本实验技能的培养、营造良好的学术氛围、选择合适的科研课题、培养科研论文撰写的能力等几个方面,提高医学研究生的科研能力。     

医学研究生论文撰写与质量提升策略

论文的撰写能够提高研究生的科研能力,培养严谨的治学态度,是培养高素质人才必不可少的环节。医学研究生要表达其科研成果,必须借助论文这一载体,医学院校也有毕业前发表学位论文的要求,所以撰写论文是每一个医学研究生的必修课。医学研究生在论文撰写中存在许多不容忽视的问题:逻辑性不强,英文摘要不规范,统计图表不规范,讨论部分不深刻,参考文献引用不当等。因此,需要研究生、导师、学校三个方面共同采取措施来提升研究生论文水平。     

医学学位论文撰写和答辩报告刍议

硕士和博士研究生培养制度是医学高层次人才选拔的重要措施之一。优秀的学位论文撰写和答辩是评价研究生培养水平的重要指标之一。优秀的学位论文和答辩的标准是什么 ?医学学位论文撰写和答辩准备的原则是什么 ?作者根据近年研究生培养中遇到的问题和积累的经验体会 ,阐述一些有关医学学位论文的撰写和答辩准备方面的个人观点和原则 ,希望能对提高研究生学位论文和答辩水平 ,特别是对提高国际学术刊物投稿的质量和水平有一定帮助。本文将首先讨论如何准备学位答辩报告 ,然后讨论如何撰写医学学位论文。1　学位论文答辩报告的准备原则1 1　优…     

SCI论文研读汇报应用于医学研究生教学中的实践探讨

随着我国医疗及教育体制的不断革新,许多医学院校及其附属医院逐渐意识到科学研究对其自身发展的重要性。SCI(science citation index,科学引文索引)论文已经成为衡量研究生科研能力的重要指标之一,SCI论文的撰写和发表成为每位研究生在求学阶段必须掌握的技能。我校为了提高研究生阅读和撰写SCI论文的能力,实施了SCI论文研读汇报教学模式。该教学模式主要是在导师的指引下,鼓励学生积极独立地探索学科前沿问题,培养研究生的科研能力,为撰写及发表SCI论文打下坚实基础。同时该教学模式促进研究生从"被动接受式学习"转向为"主动研究性学习",对培养研究生形成正确的科研思路、掌握科研技能尤为重要。本文主要对我校SCI论文研读报告教学模式的具体实施措施进行详细的探讨。     

SCI医学论文研读汇报教学法在肿瘤科研究生培养中的应用和体会

目的SCI论文的教学已不容忽视,为提高研究生阅读学习SCI论文的能力并为今后从事科研工作、撰写发表SCI论文打下坚实基础。方法以权威医学杂志中高被引量的SCI论文为教学蓝本,通过导师专题讲授和学生汇报讨论SCI论文的形式,培养研究生的科研能力、论文撰写发表技能。结果对研究生实施的SCI论文研读汇报教学方法,目的明确、针对性极强,成效显著。不仅有助于研究生们较早地了解专业的SCI论文,还为其在真正做实验前结合科研方向,提前准备和学习理论知识做好铺垫。结论文献是最好的老师,精读文章是最好的学习方法,通过对论文的精读、研读、剖析、总结、讨论这一系列过程,学生对于SCI论文的把握更深刻更全面,在日后的阅读学习过程中也更得心应手。此外,还可提高学生们的文献检索整理、医学英语学习、演讲讨论及批判探究等多方面能力。     

临床检验诊断学研究生科研选题存在的问题与对策

科研选题是医学研究生撰写学位论文的开端,是医学研究生培养的重要阶段,也是医学研究生进行科研工作的重要环节。文中主要针对临床检验诊断学研究生在科研选题过程中出现的被动盲目、缺乏创新、不切实际等问题,提出科研选题应遵循主动性、创新性、可行性等策略,以提高研究生学位论文的完成质量,培养高层次检验医学人才。     

对“自命填空题”式医学 SCI 论文写作方法的体会

如何撰写医学 SCI 论文对每一个刚踏入医学科研领域的研究生来讲是一件棘手的事情。没有科研基础,没有论文撰写经验,医学专业英语的水平有限等障碍一下子拦在研究生面前。而目前许多医科大学已经将 SCI 论文发表作为医学研究生毕业的硬标准,如何突破这一系列障碍并完成 SCI 论文的撰写是迫切需要解决的问题,SCI 论文的撰写不仅是许多医科院校研究生教学的要求,也为后期研究生深入医学科研,培养行之有效的 SCI 论文写作方法打下基础［1-2］。根据作者多年的医学科研经历,发表 SCI 论文经验和参与带教医学科学学位研究生的经验,摸索了一套“自命填空题”式的医学 SCI 论文写作方法,将其应用到近年来医学科学学位研究生教学取得了较好效果,希望能为医学科学学位研究生的科学研究之路开启一扇门。所谓“自命填空题”式的医学 SCI 论文写作方法,简单说就是以做一道“填空题”的方式,自己出题并答题的过程。通过定位杂志,设计题干,搭建文章框架,留出空位,进行针对性的科学研究,最后填空完成论文的写作方法。     

临床技能型硕士研究生基本技能的培养

临床技能型硕士研究生基本技能的培养第三军医大学大坪医院饶叶俊，柯新华，刘宗仁对临床技能型硕士研究生来说，除培养他们的科研能力如选题、实验、资料的收集及数据处理、论文撰写外，还有很重要的一项内容就是临床基本技能的培养，这对研究生毕业后能否胜任其工作、工...     

出院宣教扩展胸外科研究生的临床实践能力

医学研究生教育具有其特殊性。医学研究生的学习和研究与临床工作紧密相关。在胸外科研究生技能培训基础上,要求他们进行病人的出院随访宣教,使研究生接受和关注与人交流的技巧、如何照顾病人、医生的职业道德等方面的教育,能从多方面培养和提高临床型研究生的临床能力,有利于启发他们的思维能力、培养科研意识,使其自觉、主动、创造性地学习,把所学知识更好地应用于临床实践。是培养合格临床研究生的良好手段之一。     

提高医学研究生内科学临床实习质量的方法和意义

医学研究生是临床医疗工作的后备力量,是医疗事业的接班人。如何提高研究生的实习质量,培养出合格的医学人才,是医学高等教育中的重要环节。但如今,医学研究生在实习中存在着过分重视研究课题及论文的问题,而对临床实践重视不够,结果出现了在实习结束时对必须掌握的临床技能还比较生疏,这直接影响到毕业生的质量。面对这样的问题,我们内科系统的研究生导师及带教老师通过学习、讨论,充分认识到,要促使医学研究生的高学历与高能力得到有机统一,医学研究生教育的能力评估和素质培养是非常重要的     

依托病理实验技术平台培养医学本科生科技创新能力的实践

目的：探讨依托病理实验技术平台建立科研兴趣小组、培养医学本科生科技创新能力的实践效果.方法：选取不同专业医学本科生建立科研兴趣小组,进行基础理论、实验技能和课题设计及论文撰写培训.对已毕业学生进行问卷调查.结果：已发表教学论文2篇、综述8篇,科研课题立项5项;97.5％的学生认为对研究生学习或临床工作有较大帮助.结论：依托病理实验技术平台建立科研兴趣小组提高了医学本科生运用科研基本方法解决实际问题的能力.     

医学哲学课教学中培养研究生创新素质的探讨

创新素质是高层次医学人才的基本特征,培养具有创新素质的高层次医学人才是医学院校研究生教育的重要任务.医学上的创新需要哲学,当代医学前沿的难点、热点问题的研究和解决尤其需要哲学.培养研究生的创新素质是医学哲学课教学的重要内容.指导研究生撰写医学哲学论文、模拟选题是培养研究生创新素质的有效方法.医学哲学课教师必须具备综合的知识结构、深厚的理论功底、较高的研究水平和较强的指导能力.     

提高临床医学专业学位培养质量的思考

设置临床医学专业学位是医学学位与研究生教育领域的一项重大举措 ,它可以改变过去只将医学高级人才培养成科研型的医学硕士和博士的单一模式。对于临床专业学位 ,它侧重于临床技能的考核 ,因此要处理好课程学习、临床能力培养与科研训练三者的关系 ,特别是如何贯彻以临床能力培养为重点的全面素质培养 ,如何评判它的培养质量 ,如何保证培养质量 ,是临床医学专业学位实施的核心。尽快建立适合临床医学专业学位的课程体系 ,提高研究生临床能力培养及保证科研论文质量 ,是确保临床专业学位质量的关键问题。     

浅谈临床医学研究生的培养

目的探索临床研究生培养的重要方面与相应对策。方法复习最新相关文献,结合多年带教实践,立足于研究生毕业后长期工作需求思考。结果医德、医学信息教育应是重点教学内容;因材施教要立足长远,乐于教、善于教;加大研究生科研经费投入符合科技兴国、教育为本的国策;鼓励撰写个案报告等。结论良好的医德是探索精湛医术的动力,与时俱进的医学信息知识与技能,是获取新知、创新研究必不可少的本领。鼓励撰写个案报告符合临床研究生的培养实际,可加深临床观察、典型病例资料积累,为深入研究奠基等。     

加强研究生科研能力的培养--从研究生科技论文写作课的教学实践谈开

攻读学位课程要与撰写学位论文并重,学生既要掌握一定的基础知识,又要具有一定程度的科学研究能力,并有相应的研究成果,这是高校在研究生培养方案中的明确要求。笔者在2000年以来的硕士研究生科技论文写作课教学工作中深深地体会到:培养研究生的科技写作能力,不仅是帮助学生如何撰写一篇可以发表的论文的问题,而且对帮助学生掌握科研方法,提高创新能力起到事半功倍的作用。1开设科技论文写作课程是培养研究生科研能力的重要内容《高等教育法》规定,大学的基本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。20世纪80年代以来,在邓小平同…     

医学研究生培养中定期开展读书研讨会的实践

目的：通过定期开展读书研讨会,提高研究生学术水平。方法：定期开展读书研讨会,实现一人读书,知识共享。结果：激发了研究生的学习热情,锻炼了他们的口才表达能力,提高了他们的文献检索和论文撰写能力,同时加强了导师和研究生的交流。结论：读书研讨会是培养研究生创新思维,提高其学术水平的有效途径。     

科研型医学研究生综合培养规程优化探讨

科研型医学研究生教育是培养高层次医学科学人才的重要途径之一,而研究生培养时间短,任务重。第三军医大学附属大坪医院心血管内科在研究生培养中提出了“提前干预,综合培谢l,严格控制”三个观点,并利用Journal Club、读书报告、实验技能培训、英文SCI论文写作培训以及培养质量监控等手段作为在科研型医学研究生培养规程优化中的一些措施。培养规程优化后,本科室研究生培养质量上取得了大幅的提高。     

以课题设计和论文写作为导向的研究生医学统计学分段式教学

医学统计学是研究生教育的重点和难点。当前,研究生医学统计学教学存在一定问题,主要反映在研究生的课题设计和论文写作中。要提高研究生培养质量,就要改革研究生医学统计学教学。本文探讨性提出以课题设计和论文为导向的研究生医学统计学分段式教学方法。     

论中医硕士研究生学位论文“成果化”的趋势

研究生的学位论文是其学术水平和研究能力的综合体现,也是取得学位的关键.我院在培养研究生的过程中,始终将毕业设计和学位论文的撰写作为培养研究生的一个重要环节.研究生入学时,即将三年学习过程的教学安排、课程设置、论文开题、撰写论文等要求,作为入学教育的内容之一.