加强实验室建设,提高实验技术人员的综合素质

高校的实验教学：是学校教学工作的重要组成部分，与理论教学具有同等重要的作用，尤其是在提倡素质教育和创新教育的今天，实验教学尤为重要。高等学校的教学质量和办学水平，不仅取决于其办学思想和师资队伍的结构和水平，还取决于其实验室的建设水平和管理水平。实验技术人员队伍是高校实验教学条件建设的重要组成部分，也是实验教学改革的主要力量。实践表明实验教学相对于理论教学更具有直观性、实践性、综合性和创新性，它有着课堂理论所不能替代的作用。随着医学教育改革的不断深入，对医学专业的实验教学提出了更高、更新的要求，过去的实验教学模式和实验室管理方式已经不能适应社会对医学专业人才的要求，只有促进实验技术人员队伍综合素质的提高，才能确保实验室建设和管理工作迈上一个新的台阶。     

加强实验队伍建设提高教学质量

实施素质教育、培养创新人才的战略给实验室的建设和发展带来了新的机遇和挑战。在医学教育中,实验室是培养医学人才的重要基地,也是科研、技术创新的基地,实验教学占有十分重要的地位,而实验课则是培养学生实践能力最为重要的环节,实验教学的效果不仅直接影响到学生的综合素质的培养,而且也体现了学校的办学水平。而提高实验教学质量的关键在于实验队伍的建设。1加强实验队伍建设是实验教学改革的需要随着高校改革进程的不断加快,单一学科的实验室合并成综合性实验室已成为高校实验教学改革的一项重要内容。我校已在生理学、药理学和病理生…     

高校改革对实验技术人员自身素质的要求

高校实验技术人员是教学、科研队伍的一个重要组成部分。为适应高校改革，需重视实验技术队伍的建设，提高实验技术人员的自身素质，调动实验技术人员的工作积极性，使他们应具有较好专业技术知识、专业技能并有一定的管理能力，这是提高实验教学质量及完成科研任务的关键。     

面向创新人才培养的基础医学实验教学模式的探索

武汉大学基础医学实验教学中心深化实验教学改革,推动中心自我建设的思路与实践总结。通过实验教学管理体系调整、实验教学理念更新和实验教学模式改进,改善了实验教学环境,加强了实验教学队伍建设,最终促进了实验教学质量的提高。中心对实验教学在医学人才培养环节中不可或缺的作用和意义进行了有益的探索。     

关于高校实验教学建设的探讨

高校实验教学是为了实现专业人才培养目标,有目的、有计划的指导学生完成一系列经过精心设计的实验项目,培养学生开展科学实验的意识、技能和严谨求是的科学精神的实践性教学环节。实验教学建设水平决定实验教学的质量。遵循实验教学建设规律,加强实验教学建设就是要实现实验教学目标、教学内容、教学队伍、教学条件、教学质量保证等子系统在内的实验教学体系的整体优化。     

对加强高校通讯员队伍建设的思考

对加强高校通讯员队伍建设的思考王照华用建设有中国特色社会主义的理论，培养和建设一支高校通讯员队伍，充分发挥他们的信息桥梁作用，对于加强调查研究，搞好信息交流，促进高校的改革发展是十分必要的。本文试对高校通讯员队伍建设的问题加以探讨。一、重视新形势下高...     

加强高校实验技术人员培养的思考

科学技术发展的进步，知识更新速度的日新月异，同时也促进了高校实验室建设的发展。实验技术人员是高校专业技术队伍的重要组成部分，他们为高校提高办学质量和办学水平作出了重要的贡献。随着各高校招生规模的逐年扩大，新学科新专业的增加，高校实验室的仪器和实验技术要不断地更新换代才能满足人才培养的需要，这对高校的实验技术人员的知识和实验技能有了更高的要求。为了提高和保证教学质量，使高校实验室能跟上科技高速发展的步伐，必须高度重视实验室的建设，重视实验队伍的培养和提高。但是目前大多数高校只注重理论教学，轻实验教学环节，     

基础医学实验教学中心建设初探

改善基础医学实验室条件,加强实验室建设,加强人员队伍建设,推进实验教学改革和实验室管理体制改革,提高实验教学质量,建设基础医学实验教学中心并充分发挥其示范、辐射和引领作用。     

实验教学改革的实践与思考

高校在培养学生创新能力和提高学生综合素质中,实验教学是一个非常重要的环节,实验教学的改革在整个教学改革中是不可缺少的。本文结合我校实际情况,从实验室管理模式,调整实验教学内容,加强实验队伍建设,改善实验教学条件等方面对实验教学的改革进行了探讨和思考。     

新形势下高校实验技术人员综合素质的培养

实验教学是高校教学体系的重要组成部分,是培养学生掌握科学实验方法与技能、提高科学素质、动手能力及创新能力的主要手段.实验技术人员的思想状况、业务水平、专业技能等综合素质直接关系到实验教学、科研水平和管理水平的高低,.因此,建设一支结构合理、整体素质高、队伍稳定、精干高效的实验技术队伍是提高实验教学质量、开展科学研究、搞好实验室建设与管理的重要保证.     

药学实验中心可持续发展模式探讨

在高等教育蓬勃发展的今天,实验室建设已经成为高等院校人才培养和学科建设中的一项重要工作,它不仅在培养学生科学实践能力和激发学生创新精神方面有着重要作用,而且还是高校培养人才、孕育科研成果的摇篮.本文从新形势下高等教育发展的客观实际出发,分析药学实验中心面临的问题,提出加强实验教学改革,提高教学资源利用率,建设高素质实验教学队伍,加强实验中心特色建设等措施,探讨药学实验中心可持续发展模式.     

医学基础部实验教学辅助人员队伍建设的设想

医学基础部实验教学辅助人员队伍建设的设想刘仰斌，熊桂生高校实验室教学辅助人员（简称实验人员），对学校教学质量管理，保证提高教学教育水平有着重要意义。一支理论扎实、技术过硬、作风良好的实验人员队伍，不仅能提高实验室的利用率、工作效率，同时也能提高学校的...     

医学院校实验师在教学改革中的定位与职业发展探讨

稳定、高素质的实验师队伍是学校完成实验教学任务、实现教育目标的一支重要力量.随着教学改革的不断深入,实验教学现有的实验师队伍建设制约了实验教学的进一步发展.加强实验师队伍建设,不断提高思想和业务素质,提升队伍专业化程度,是提高实验教学水平的重要保证.应当打破传统的错误观念,重视实验师队伍建设,创造实验师成才的良好环境,进行科学的职业规划并实施,最终建立优秀的实验师师资队伍.     

加强实验室队伍建设若干问题的探讨

目的：探讨加强实验室队伍建设的重要性和必要性。方法：对目前一些高校中实验室队伍建设方面存在的一些分工不细致，编制不准确，奖励不及时，进修不确定，队伍不稳定的现象分析了原因，提出了相应的解决办法。结果：高校实验室队伍建设方面确实存在着一些需要有关部门重视的问题，解决好这些问题将使实验队伍在教学和科研中发挥更大的作用。结论：加强实验室队伍建设势在必行。     

关于推进高校教学管理队伍建设的几点思考

高校教学管理队伍建设是高校各项工作的重要组成部分，建设一支高素质的教学管理队伍是高校改革和发展的迫切需要。本文分析了目前高校教学管理队伍建设存在的主要问题，结合工作实际，提出了加强高校教学管理队伍建设的对策措施。     

实验教学质量评估的实践与再认识

高校实验室是进行实验教学、开展科学研究的重要基地，是办好高等学校的基本条件之一，是一个涉及面广的工作实体。实验室的建设与管理、考核与评估、反馈与决策（包括实验室的管理体制、实验教学、仪器设备、实验队伍、规章制度及环境安全等）是一个比较复杂的系统工程。近年来，围绕2006年国家教育部对我校本科教学水平评估的契机，     

如何加强高校财务人员队伍建设

高等学校作为培养高级专业人才、发展科学技术的重要基地，负有促进现代化建设的重要职责。而作为高校的财务管理工作，在学校整体工作中的地位和作用日渐突出。目前，高校财务人员队伍素质较低，高级财务管理人员少，已经制约高校整体管理水平的提高，成为影响高校进一步发展的重要因素。因此，重视高校财务人员队伍建设，提高财务人员素质和管理水平，日益显得重要了。下面从几个方面来谈谈财务人员队伍建设。     

加大实验教学改革力度 提高实验教学质量

为扭转实验教学低水平徘徊的局面，培养适应现代医学发展要求的高素质人才，我院针对目前实验教学中存在的主要问题，在实验教学管理体系、技术队伍建设，教学模式等方面进行了不断改革，经过几年的探索实践，不但促进了实验室规范化建设，而且提高了学生的创新意识和科研能力，使实验教学工作提高到了一个新水平。     

新时期加强实验队伍建设的思考

从实验室的地位和作用、高校培养人才的目标等方面分析加强实验队伍建设的必要性，并就如何搞好实验队伍建设提出相应的建议。     

护理实验室建设与实验教学改革

就如何加强实验室建设与管理，深化实验教学改革，提高护理实验教学质量，培养高质量复合型护理人才问题，提出：加强实验室基础建设是保证实验教学顺利实施的基本条件，加强实验教学改革力度是提高护理教学质量的关键环节，加强实验技术人员队伍建设是确保实验教学质量的根本保证，加强实验室规范化管理是提高实验教学质量的重要保障。