护士抗肿瘤药物职业防护现状调查

目的：了解护理人员抗肿瘤药物职业防护现状,为提高护理人员职业防护能力,减少职业性健康损害提供依据。方法自行设计抗肿瘤药物职业防护问卷调查表,采用随机抽样法,对450名临床护士进行调查。结果护理人员对抗肿瘤药物基本认知得分为（34．84±7．001）分,职业防护态度得分为（78．94±21．433）分,均处于中等水平;而职业防护行为得分为（59．53±26．126）分,护士自身健康状况得分为（42．67±13．605）分,处于较低水平。不同科室、不同岗位护士、接触抗肿瘤药物频繁程度不同的护士,对抗肿瘤药物基本认知差异均有统计学意义（P＜0．05）;不同岗位的护士,接触抗肿瘤药物频繁程度不同的护士,防护态度差异有统计学意义（P＜0．05）;不同科室、接触抗肿瘤药物频繁程度不同、是否学习过相关知识护士的职业防护行为差异有统计学意义（P＜0．05）;不同科室、接触抗肿瘤药物频繁程度不同护士的自身健康状况差异有统计学意义（P＜0．05）。相关分析显示,护士基本认知与防护态度、防护行为呈正相关（r值分别为0．367,0．283;P＜0．05）;防护态度与防护行为呈正相关（r＝0．105, P＜0．05）。结论护理人员对抗肿瘤药物认知不足,应加强抗肿瘤药物职业防护相关知识培训,加强对抗肿瘤药物职业防护措施督导与管理,提高护理人员对防护措施的依从性,同时应重视护士的健康管理,达到提高护理人员职业安全目的。     

肿瘤相关科室护理人员自身健康状况及影响因素的调查

[目的]分析肿瘤相关科室护理人员自身健康状况的影响因素,为提高临床护理人员的自身健康状况,规范职业防护行为提供依据。[方法]采用江会设计的《护理人员抗肿瘤药物(化疗药物)职业防护状况个案调查表》对综合医院的418名肿瘤相关科室的护理人员进行调查。[结果]护理人员自身健康状况得分与医院的关系、职务、配药室设备、科室、配药室通风状况、接触抗肿瘤药物频繁程度不同的护理人员自身健康状况存在差异(P0.05),配药室设备配置对护理人员的自身健康状况有影响。[结论]管理部门应建立健全职业防护制度,规范职业防护行为,加大职业防护设施的配备。     

肿瘤相关科室护理人员自身健康状况及影响因素的调查

[目的]分析肿瘤相关科室护理人员自身健康状况的影响因素,为提高临床护理人员的自身健康状况,规范职业防护行为提供依据。[方法]采用江会设计的《护理人员抗肿瘤药物（化疗药物）职业防护状况个案调查表》对综合医院的418名肿瘤相关科室的护理人员进行调查。[结果]护理人员自身健康状况得分与医院的关系、职务、配药室设备、科室、配药室通风状况、接触抗肿瘤药物频繁程度不同的护理人员自身健康状况存在差异（P＆lt;0.05）,配药室设备配置对护理人员的自身健康状况有影响。[结论]管理部门应建立健全职业防护制度,规范职业防护行为,加大职业防护设施的配备。     

不同学习经历职业防护教育对护理人员抗肿瘤药物职业防护状况的影响

目的:探讨在校职业防护教育与医院职业防护继续教育培训对综合医院的护理人员职业防护知识、态度、行为的影响。方法:采用护理人员抗肿瘤药物(化疗药物)职业防护状况个案调查表对综合医院的418名临床一线护理人员进行职业防护的相关知识、职业防护的态度、相关职业防护的行为及自身健康状况进行问卷调查。结果:在校期间接受职业防护教育的内容越广泛,护理人员的职业防护行为越好,差异有统计学意义(P0.05)。接受科室培训越频繁的护理人员其职业防护的知识、态度、行为越好,差异有统计学意义(P0.05)。同时接受在校期间的职业防护教育与科室职业防护培训的护理人员,他们的职业防护行为均好于只接受一种职业防护教育或未接受职业防护教育的护理人员,差异有统计学意义(P0.05)。结论:应注重将在校期间的职业防护教育与医院的继续教育相结合,从而提高护理人员的职业防护的依从性,进而保障自身的健康。     

护理人员对抗肿瘤药物职业防护认知现状调查

[目的]了解我院临床一线护理人员对抗肿瘤药物职业防护的认知状况.[方法]采用自行设计的调查问卷对332名临床一线护理人员进行问卷调查.[结果]40%的人员参加过抗肿瘤药物使用和防护方法培训;不同职称护理人员对抗肿瘤药物防护知识的学习兴趣差异有统计学意义(P＜0.05);不同学历护理人员对抗肿瘤药物自身防护的了解程度差异有统计学意义(P＜0.05);不同接触频次护理人员对抗肿瘤药物自身防护知识的了解程度和学习兴趣差异有统计学意义(P＜0.01),但配药时戴手套情况差异无统计学意义(P＞0.05).[结论]要加强护理人员的职业防护教育,教会护理人员抗肿瘤药物的正确使用方法,建立抗肿瘤药物防护制度,并定期督促检查落实.     

护理人员血源性病原体职业接触知识、信念、行为调查

【目的 了解临床护理人员血源性病原体职业接触知识、信念和行为现状。 方法 根据卫生部发布的《血源性病原体职业接触防护导则》和《医院隔离技术规范》的内容设计调查问卷，采用整群抽样方法选取某综合医院在岗护理人员进行调查。结果 该院在岗护理人员共2452人，收回答卷2204份，参与率89.89%。全院护理人员血源性病原体职业接触知识、信念、行为总得分分别为79.41、88.47和63.53，有显著统计学差异（P < 0.01）。不同职称护士知识得分有统计学差异（P < 0.05），主管护师得分最高（81.21），护士得分最低（77.79）；不同职称护士行为得分也有显著统计学差异（P < 0.01），护士依从性最高（67.09），副主任护师依从性最低（59.27）。不同专科护士知识、信念、行为得分均有统计学差异（P < 0.05；P < 0.01；P < 0.01）。手术室护士知识、信念、行为得分均最高（81.29；95.19；76.02），妇产科护士知识得分最低（76.89），其他辅助科室护士信念得分最低（81.41），儿科护士行为得分最低（45.50）。结论 护理人员血源性病原体职业接触预防知识和行为依从性有待提升。管理者应深入了解相关影响因素，制定更科学、完善的防护体系，指导临床将防控措施落到实处。     

安徽省临床护士循证实践知识、态度、行为的调查研究

[目的]了解安徽省临床护士循证实践知识、态度、行为现状,分析循证实践现存的问题,为推动循证实践的发展提供依据。[方法]运用中文版循证实践问卷对安徽省3所三级甲等医院和1所二级甲等医院288名在职护士进行调查。[结果]安徽省临床护士循证实践知识、态度、行为调查总分为102.26分±21.16分,其中循证实践态度条目得分为4.36分±0.76分,行为条目得分为3.97分±1.10分,知识条目得分为4.04分±0.09分。不同学历临床护士循证实践态度、行为得分比较差异有统计学意义(P0.05),不同职称、有无接受循证实践培训的临床护士循证实践知识、态度、行为得分比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]安徽省临床护士循证实践知识、态度及行为具有良好的基础,但仍需要提高循证知识、行为水平。     

格林模式在手术烟雾防护中的应用研究

[目的]提高手术室护士对手术烟雾防护的知识、态度水平,规范防护行为。[方法]将某三级甲等综合医院手术室护士随机分成对照组和观察组各26人,应用格林模式构建系统问卷,对两组护士防护手术烟雾的知识、态度、行为现状进行调查,根据调查结果制定针对性健康教育计划,观察组护士发放书面资料并实施教育干预,对照组发放书面资料护士自主学习。干预1个月后再次进行调查,比较两组知识、态度、行为得分及干预后烟雾暴露情况。[结果]干预后,观察组护士手术烟雾防护知识、态度及行为得分分别为(17.03±1.18)分、(65.50±1.33)分、(94.03±1.58)分,对照组护士手术烟雾防护知识、态度及行为得分分别为(15.34±1.19)分、(62.50±1.02)分、(90.96±1.58)分,两组比较差异有统计学意义(P0.01);观察组护士烟雾暴露情况低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.01)。[结论]应用格林模式进行健康教育,有利于提高手术室护士对手术烟雾的防护知识、态度及防护行为,降低手术烟雾暴露情况,提高手术室护理服务质量。     

不同临床特征脑卒中病人跌倒预防知识、态度和行为研究

[目的]了解不同临床特征的脑卒中病人跌倒预防知识、态度和行为的现况,为护士开展健康教育提供依据。[方法]采用方便抽样选取北京市某三级甲等医院神经内科脑卒中病人97例为研究对象,采用自行设计的问卷对其跌倒预防的知识、态度、实践行为情况进行调查。[结果]发放问卷97份,回收有效问卷97份,有效回收率100%。跌倒预防知识、态度及实践行为得分分别为26.33分±7.55分、7.93分±1.63分、11.49分±1.97分,其中行为与态度得分呈正相关(r=0.432,P0.05)。不同年龄的脑卒中病人跌倒预防行为得分差异有统计学意义(P0.05),随着年龄增大实践行为的得分越高。肌力≥Ⅳ级和肌力Ⅳ级的脑卒中病人跌倒预防知识、态度、行为得分对比,差异均有统计学意义(P0.05)。是否伴有高血压的脑卒中病预防行为得分差异有统计学意义(P0.05)[结论]护理人员更应加强针对年龄较轻、肌力较好的脑卒中病人的跌倒预防健康教育。     

临床护士职业态度现状及影响因素调查

[目的]了解临床护士职业态度现状,分析其主要影响因素,为寻求有效的护理人才激励模式提供依据。[方法]采用临床护士职业态度调查问卷对954名临床护士进行问卷调查。[结果]临床护士职业态度认知维度得分为31.35分±3.37分,情感维度得分为21.56分±5.07分,行为维度得分为28.65分±4.21分。主管护师及以上职业态度3个维度得分与其他职称组比较差异均有统计学意义(P0.05),本科及以上护士与中专护士职业态度3个维度得分比较差异有统计学意义(P0.05),不同工龄护士认知及情感维度比较得分差异无统计学意义(P0.05),但工作10年以上临床护士行为维度得分较高。临床护士选择护理工作的原因中,热爱护理工作的占37.6%;58.0%的护士认为护理工作中最重要的事情是尽快提高自己的综合素质;目前工作中最大的愿望排在前3位的是提高社会地位、提高工资待遇、工作得到理解和尊重;未来5年的工作目标排序位于前2位的是提升自己的综合实力、提高学历。[结论]临床护士的职业态度处于中等水平,不同职称及学历临床护士的职业态度不同,护理管理者应采取综合措施改善临床护士职业态度,引导护士树立积极的专业价值观,建立科学的护理人力资源使用及管理模式。     

职业接触抗肿瘤药物护士血清免疫球蛋白的变化

[目的 ]探讨职业接触抗肿瘤药物护士血清免疫球蛋白的变化。 [方法 ]选择接触抗肿瘤药物 5a以上的护士为接触组 ,无抗肿瘤药物接触史的健康志愿者为对照组 ;检测两组血清免疫球蛋白及血常规的变化。 [结果 ]血清免疫球蛋白IgG接触组较正常对照组减少 ,具有统计学意义 (P <0 .0 5 ) ;血清免疫球蛋白IgM、IgA接触组与对照组比较无统计学意义 (P >0 .0 5 ) ;外周血白细胞数、淋巴细胞数接触组均明显减少 ,两组比较有统计学意义 (P <0 .0 1) ;而外周血粒细胞数比较无统计学意义。 [结论 ]职业接触抗肿瘤药物护士血清免疫球蛋白、外周血白细胞、淋巴细胞数量明显减少 ,加强抗肿瘤药物使用时的管理和防护 ,从而减少职业危害     

护理人员血源性病原体职业接触知识、信念、行为的调查

目的了解临床护理人员血源性病原体职业接触知识、信念和行为现状。方法采用整群抽样方法,于2018年4月15日选取中南大学湘雅医院临床在岗护理人员作为调查对象,采用自行设计的血源性病原体职业接触知识、信念、行为调查问卷进行调查。结果医院护理人员共2452名,回收有效问卷2204份,参与率为89.89%,有效回收率为100.00%。护理人员血源性病原体职业接触知识、信念、行为3个维度的回答正确率分别为79.41%、88.47%和63.53%。主管护师知识掌握率最高(81.21%),护士掌握率最低(77.79%),不同职称护士知识掌握率比较差异有统计学意义(P0.05)。护士防护行为知识回答正确率最高(67.09%),副主任护师最低(59.27%),不同职称护士防护行为执行准确率差异有统计学意义(P0.05)。手术室护士知识、信念、防护行为回答正确率均最高(81.29%,95.19%,76.02%),妇产科护士知识回答正确率最低(76.89%),其他辅助科室护士信念回答正确率最低(81.41%),儿科护士防护行为回答正确率最低(45.50%),不同专科护士知识、信念、行为知识回答正确率均有统计学差异(P0.05)。结论护理人员血源性病原体职业接触知识和防护行为有待提升,管理者应深入了解相关影响因素,制订更科学、完善的血源性病原体职业接触防护体系,指导临床将职业防护措施落到实处。     

护士接触抗肿瘤药物职业防护行为及其影响因素的调查

目的了解护士接触抗肿瘤药物防护行为的现状及影响因素,为制订防护制度、提高防护意识、规范防护行为提供依据。方法采用自设问卷对某肿瘤专科医院的163名护士进行调查。结果护士抗肿瘤药物防护知识得分为(36.12±7.71)分,抗肿瘤药物防护行为得分为(56.01±9.45)分;防护行为得分受学历、防护知识兴趣程度、培训频次及防护知识得分的影响;控制一般资料后,防护知识得分对防护行为得分的影响增加5.3%。结论护士对抗肿瘤药物防护行为较差,管理者应通过培训和制度监管手段,建立护士防护理念,规范其防护行为。     

临床护士丙型肝炎病毒防护知信行现状与影响因素调研

目的调查临床护士丙型肝炎病毒(HCV)防护的知识、态度、行为的现状与影响因素。方法采用方便抽样法于2018年6月对514名本市部分二、三级医院的临床护士开展调查,采用自拟的调查问卷,内容涵盖HCV防护的知识、态度、行为。比较不同级别医院HCV防护知信行评分及HCV防护行为的影响因素。结果性质、级别不同的医院护士HCV防护知识得分比较差异有统计学意义(P0.05),专科医院比综合医院高,二级医院比三级医院高;较综合医院而言,专科医院护士对HCV的防护态度得分更高(P0.05),级别不同医院护士的HCV防护态度得分比较差异无统计学意义;性质、级别不同的医院护士的HCV防护行为比较差异无统计学意义(P0.05)。年龄、接受教育水平、婚姻状况、态度、工作年限是护士HCV防护行为的影响因素。结论在护理管理工作中,应对临床护士HCV专科知识培训进行强化,使其防护意识及行为有所提高,职业暴露风险减小,确保执业安全。     

护生实习前职业防护态度及认知的调查研究

[目的]了解北京中医药大学护理学院护生实习前职业防护态度及知识掌握的现状并比较不同学历护生对职业防护的态度及知识掌握情况的差异,为提高实习护生职业防护意识及开展职业防护培训提供依据.[方法]采用改编问卷对2014年7月即将实习的209名护生进行了职业防护态度及相关知识的现状调查.[结果]本科护生职业防护相关知识得分明显高于高职护生(P＜0.05),高职护生与本科护生职业防护态度得分均较高且差异无统计学意义(P＞0.05);护生职业防护态度与知识掌握情况呈正相关.[结论]护生实习前职业防护知识掌握情况与学历有关,职业防护态度与学历无关,职业防护态度与知识掌握情况有一定相关性.     

护士主导的化疗职业防护联合干预效果评价

目的评价护士主导的化疗职业防护联合干预效果,为提高临床护士化疗职业防护水平提供理论依据。方法将100名接触化疗药物的临床护士,随机分为对照组和干预组各50名。对照组执行临床常规防护;干预组接受护士主导的化疗职业防护联合干预,即以护士需求为导向、开展包括护士长、骨干护士、临床医生、药剂师参与的理论授课、操作培训以及科室经验交流会、护士小组讨论会等联合干预措施。采用自制临床护士职业防护问卷,分析干预前、后护士化疗职业防护状况的改变。结果干预后两组护士化疗职业防护知识、态度和行为得分差异有统计学意义(P0.05)。干预组护士化疗职业防护知识、态度、行为得分分别由(25.14±5.03)、(18.90±4.08)、(46.70±11.39)分提高到(27.20±3.24)、(24.58±2.60)、(52.98±8.98)分,差异有统计学意义(P0.05)。结论护士主导的联合干预能提高综合医院临床护士化疗职业防护水平,具有可操作性和实用性。     

温州市农村居民健康生活方式知信行现状分析

[目的]调查温州农村居民的健康生活方式,了解农村居民健康生活方式的表现特征,探讨影响农村居民健康生活方式知、信、行的相关因素。[方法]随机抽取温州市95名农村居民进行调查。[结果]温州市农村居民知识总体知晓率为60.0%,健康态度总体正确率为58.9%,健康行为总体形成率为53.7%。有无慢性病及不同年龄组、职业和家庭收入居民在知识得分方面比较差异有统计学意义(P<0.05);有无慢性病者在态度得分上的差异有统计学意义(P<0.05);性别在行为得分上的差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]温州市农村居民健康知识知晓率低、健康态度正确率低、健康行为形成率低。     

护理人员对抗肿瘤药物职业防护认知现状调查

[目的]了解我院临床一线护理人员对抗肿瘤药物职业防护的认知状况。[方法]采用自行设计的调查问卷对332名临床一线护理人员进行问卷调查。[结果]40％的人员参加过抗肿瘤药物使用和防护方法培训；不同职称护理人员对抗肿瘤药物防护知识的学习兴趣差异有统计学意义（P〈0．05）；不同学历护理人员对抗肿瘤药物自身防护的了解程度差异有统计学意义（P〈0．05）；不同接触频次护理人员对抗肿瘤药物自身防护知识的了解程度和学习兴趣差异有统计学意义（P〈0．01），但配药时戴手套情况差异无统计学意义（P〉O．05）。[结论]要加强护理人员的职业防护教育，教会护理人员抗肿瘤药物的正确使用方法，建立抗肿瘤药物防护制度，并定期督促检查落实。     

本科护生早期接触临床职业防护知信行的调查与分析

[目的]了解本科护生早期接触临床时职业防护的知识、态度、行为情况,探讨有效的干预措施。[方法]采用自行修改的职业防护知信行问卷对长沙市4所高校406名本科护生进行调查。[结果]早期接触临床本科护生职业防护知识得分为8.84分±2.18分,得分指标为58.9%,处于一般水平;态度总分为4.44分±0.52分,处于高等水平;行为总分为4.07分±0.58分,处于高等水平。[结论]早期接触临床时护生在职业防护知识方面存在很大程度的不足,职业防护态度较积极,行为依从性良好。     

泌尿系结石症留置双J管病人知信行现状调查分析

[目的]了解泌尿系结石症留置双J管病人的知信行现况,并为留置输尿管支架管病人并发症的预防提供参考。[方法]采用随机抽样方法,对180名泌尿系统结石症留置支架管病人采用知信行自编问卷调查。[结果]病人对疾病的知识、态度、行为得分率分别为31%、46%和42%。知识得分在性别和职业方面差异有统计学意义(P0.05);行为得分在性别、职业、是否有医疗保险、居住地方面比较差异有统计学意义(P均0.05)。[结论]泌尿系结石症留置双J管病人知识知晓率较低,应加强该疾病的健康教育。病人知识和行为与性别、职业、有无医保、居住地有关。