新生儿游泳和抚触对低体重儿行为神经及体格发育的影响

目的探讨新生儿游泳和抚触对低体重儿行为神经及体格发育的影响。方法将58例低体重儿分为游泳抚触组30例和未游泳抚触组28例,用20项新生儿行为神经评分法进行测评,并对比两组新生儿体重增长情况。结果游泳抚触组20项新生儿行为神经评分和体重增长均优于未游泳抚触组。结论新生儿游泳和抚触对低体重儿的神经系统发育和体格发育有明显的促进作用。     

抚触对婴儿早期发育和早期教育影响及意义的临床观察

目的:探讨抚触按摩对0~3岁婴儿体格发育和神经行为发育的影响,为开展婴儿抚触与早期健康教育发展相结合的模式提供参考依据。方法:将实验对象随机分为试验组和对照组,试验组从出生开始接受抚触按摩,两组婴儿42天复查时分别进行体格发育测查和0~3岁行为发育评估的追踪测试。结果:试验组婴儿42天时体重、身长及较出生时的增长值均高于对照组,差异显著(P<0.05);行为发育测试,试验组婴儿的智龄和发育商明显优于对照组(P<0.05)。结论:抚触按摩能够促进婴儿的体格发育和脑神经系统发育,对儿童早期健康教育发展有积极的促进作用。     

抚触按摩对42天婴儿体格和行为发育的影响

目的 探讨抚触按摩对42天婴儿体格发育和神经行为发育的影响,为开展0～3岁儿童早期教育提供参考依据.方法 将实验对象随机分为试验组和对照组,实验组从出生第一天开始接受抚触按摩,两组婴儿42天复查时分别进行体格发育测查和行为发育测试.结果 试验组婴儿42天时体重、身长及较出生时的增长值均高于对照组,差异显著(P＜0.05);行为发育测试,试验组婴儿在俯卧抬头、对测试者微笑、发音方面明显优于对照组(P＜0.05).结论 抚触按摩能够促进婴儿的体格发育和脑神经系统及行为发育.     

强化保健服务干预对促进婴幼儿体格、神经行为发育的影响

目的探讨强化保健服务干预对促进婴幼儿体格、神经行为发育的影响。方法选取2016年4月-2017年11月在郑州市巩义瑞康医院健康检查的婴幼儿84例,根据随机数表法分为两组,各42例。对照组给予常规保健服务,观察组采用强化保健服务干预,对比两组婴幼儿体格发育及智力发育情况。结果与对照组各个月龄段相比,观察组婴幼儿体重、身高及头围值均较高,差异有统计学意义(P 0. 05);与对照组相比,观察组婴幼儿Gesell中各能区发育商(DQ)均较高,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论采用强化保健服务干预,能有效促进婴幼儿体格及神经行为发育。     

抚触护理联合游泳对新生儿体格和神经发育的促进效果研究

目的:分析研究抚触护理联合游泳对新生儿体格和神经发育的积极影响。方法:随机选取我院60例健康新生儿,分成对照组和观察组2组。对照组给予常规新生儿护理,观察组给予游泳联合抚触护理,评定内容为家长满意度评分、新生儿行为神经发育评分、体重增长评分。结果:观察组家长满意度为96.7%,明显高于对照组80.0%,存在统计学意义;观察组14天、28天行为神经发育评分分别为(38.2±1.3)、(41.5±1.2)分,高于对照组,存在统计学意义;观察组7天体重增长与对照组对比,没有明显差异,不存在统计学意义,14天、28天体重增长与对照组对比,存在统计学意义。结论:抚触护理联合游泳能促进新生儿的体格和神经发育,值得临床推广。     

婴儿抚触的研究进展

作为一种科学育婴的新方法，婴儿抚触已经受到医护界、社会和家庭的广泛重视，本文对近十年来婴儿抚触的研究作一综述，主要集中在体格发育、神经精神行为发育及相关疾病的辅助治疗方面，并获得肯定结论。     

新生儿抚触对促进婴儿生长发育影响的研究

【目的】探讨在新生儿期进行抚触对促进婴儿体格发育和智能发育的影响,为婴幼儿的健康成长提供依据。【方法】选择剖宫产第一胎足月新生儿110例,随机分为抚触组和对照组各55例进行研究。抚触组在出生后第1 d即开始进行抚触至新生儿期满,每日2次,每次15 min,对照组采用常规护理方法。对两组新生儿进行体格发育指标(体重、身长、上臂围、头围、胸围)和智能发育指标(运动能区、智力能区、社会适应能区)进行测试。【结果】两组新生儿第30 d和42 d体格发育指标和智能发育指标差异有非常显著性(P<0.01)。【结论】对新生儿进行抚触能促进婴儿体格和智能的发育。     

游泳与抚触对剖宫产儿生长发育影响的临床研究

目的:探讨游泳与抚触对剖宫产儿体格发育和神经行为发育的影响。方法:选择剖宫产体重2500～4000g的正常新生儿160例,分为两组各80例;观察组为新生儿游泳与抚触组,对照组为单纯沐浴组;观察记录两组婴儿42天、3个月时体重、身长、头围增长的情况,于出生后14、28天对新生儿进行行为神经评分(NBNA),3个月时利用Gesell发育量表,对两组婴儿进行智能发育测试。结果:观察组的剖宫产儿体重、身长、头围均较对照组增加明显,差异具有显著性(P<0.01);新生儿NBNA评分明显高于对照组;3个月时各能区发育以大运动、精细动作、个人交往能区发育商明显高于对照组,两者比较有显著性差异(P<0.01)。结论:游泳与抚触的有机结合可促进剖宫产新生儿体格生长和神经行为的发育,是促进婴儿身心健康全面发展的一种有益的保健运动。     

抚触对42天婴儿早期发育的影响

【目的】研究抚触对42d婴儿体格发育和神经行为发育的影响。为临床提供参考依据。【方法】选择正常健康的42d婴儿800例。随机抽取抚触组100例，对照组100例。抚触组婴儿从出生第1d开始皮肤抚触至42d，每天3次。每次15min。均于出生后42d测量体重、身长、头围．并对其行为发育进行测评。【结果】抚触组42d后体重、身长、头围的增长均高于对照组。差异有显著性（P〈0．05）。同时。对其测试俯卧抬头、视距追踪、听觉追踪和对测试者的微笑差异均有显著性（P〈0．05）。【结论】婴儿抚触对42d婴儿的体格发育及行为发育具有明娃的促进作用，值得大力提倡和推广，进而提高婴儿的身心发育水平。     

中医按摩、抚触及动作训练对婴儿神经心理发育的影响

婴儿抚触通过对婴幼儿皮肤感官温和的刺激,以促进婴幼儿的健康发育。抚触训练作为一种对婴幼儿健康有益的自然医疗技术,在国外得到广泛的开展与应用,在我国则刚刚起步。为探讨抚触对正常婴儿神经心理发育的影响,我们进行了本次调查研究。     

抚触对正常婴儿神经精神及体格发育的影响

目的 :探讨抚触对正常婴儿神经精神及体格发育的影响。方法 :采用北京 GESEL L评定量表对 2 8例抚触婴儿及 37例未抚触婴儿进行测评 ,对比两组婴儿适应性、大动作、精细动作、语言、个人—社交 5个能区的差异 ;测量两组婴儿身长、体重 ,进行对比研究。结果 :抚触组婴儿在适应性、语言、个人—社交 3个能区的发育商优于未抚触组 ,两者有显著性差异 (P<0 .0 5 ) ,大动作和精细动作 2个能区的发育商也高于对照组 ,但无显著性差异 ;身长和体重两者无显著性差异。结论 :抚触对婴儿的神经精神发育有明显的促进作用 ,且对婴儿早期神经精神发育的影响比对体格发育的影响更明显     

抚触对早产儿体格发育的影响

目的:探讨抚触对早产儿体格发育的影响。方法:用抚触作为刺激信号,观察抚触对早产儿体重、头围与身长的影响。结果:抚触可以促进早产儿体重、头围与身长的增长,差异有统计学意义。结论:抚触可以促进早产儿早期的体格发育。     

抚触后沐浴对促进婴儿生长发育的研究

目的:探讨抚触后沐浴对婴儿生长发育的影响。方法:对42天门诊的100例沐浴后抚触和抚触后沐浴的婴儿进行体重、身长、睡眠时间及抬头、翻身等体格及行为发育的比较,同时对两组的生长发育和行为发育进行t检验和χ2检验。结果:抚触后沐浴的婴儿体重、身长增长速度较快,睡眠时间长,抬头及翻身等行为发育优于沐浴后抚触的婴儿。结论:抚触后沐浴的效果优于沐浴后抚触,值得推广。     

新生儿抚触对神经行为发育影响的临床研究

目的：为了探讨新生儿抚触对神经行为发育的影响。方法：将120例在我院爱婴区出生的正常新生儿随机分为实验组和对照组，对实验组进行规范的抚触，两组新生儿生后第2、5、30天分别进行新生儿神经行为发育测定（NBNA）。结果：抚触后的新生儿NBNA评分高于非抚触组。结论：抚触对新生儿神经行为发育确有促进作用。值得推广。     

120例婴幼儿游泳并抚触效果观察

目的探讨婴幼儿游泳后再抚触的益处。方法选择0月~3个月婴幼儿120例,随机分成两组。观察组(60例)的婴幼儿采用游泳再抚触的方法,对照组(60例)的婴幼儿是未经过系统游泳再抚触的。将两组新生儿的身长、体重、发育商及睡眠质量进行比较。结果观察组的婴幼儿在身长、体重的增长及发育商和睡眠质量方面均优于对照组。结论新生儿游泳后再抚触有利于生长发育、神经心理发育和提高体质。     

隔代抚养对婴幼儿体格及神经心理发育的影响

目的探讨隔代抚养对婴幼儿体格及神经心理发育的影响,为提高婴幼儿隔代抚养质量提出合理化建议。方法分析比较136例隔代抚养儿及与其1:1配对的父母抚养儿在12月龄和24月龄的体格生长指标及"0~6岁儿童神经心理发育量表"数据。结果两组婴幼儿的体重、身长、头围指标差异均无统计学意义(P0.05);12月龄时,隔代抚养组语言能区评分低于父母抚养组,差异具有统计学意义(P0.05);24月龄时,隔代抚养组在大运动、精细动作、适应能力、语言及社交行为等能区均落后于父母抚养组(P0.05)。结论隔代抚养方式不利于婴幼儿神经心理行为的发育,祖辈和父母要加强沟通交流,优势互补,共同促进儿童健康成长。     

碘营养状况与婴幼儿神经行为发育的关系

目的:通过对婴幼儿尿碘检测及神经行为发育水平的评估,探讨碘营养与神经行为发育的关系。方法:采用分层随机抽样的方法,收集2 329名婴幼儿,检测尿碘浓度,填写调查表,采用贝利婴幼儿发展量表评估神经行为发育情况。结果:①江苏省5地区婴幼儿尿碘中位数(MUI)为200μg/L,尿碘浓度(UIC)<100μg/L者为12.1%,UIC>300μg/L的为5.2%。②碘适宜组婴幼儿智能发育指数(MDI,105.91±15.574)高于碘缺乏组(103.22±18.144),F=-2.693,P=0.013;城市组婴幼儿MDI(106.62±15.879)明显高于农村组(101.62±14.265),t=7.656,P<0.001。③多元逐步回归分析显示,MDI与父母亲文化程度、尿碘水平可能有关,PDI与母亲文化程度、尿碘水平可能有关。结论:江苏省婴幼儿碘营养状况处于适宜水平;婴幼儿神经行为发育可能与其生活环境、父母文化程度尤其是母亲文化程度有关,碘缺乏可能对婴幼儿的神经行为发育产生不利影响。     

抚触对婴儿生长发育影响的研究

目的:探讨对新生儿进行抚触对促进婴儿体格发育和智力发育的影响,为婴儿健康成长提供依据。方法:选择住院分娩的足月新生儿100例,随机分为抚触组和对照组各50例进行对照研究。抚触组在出生后第1天即开始进行抚触至42天,2次/d,15min/次,对照组采用常规护理方法,对两组新生儿进行体格发育指标(体重、身长)和智能发育指标(运动能区、智力能区、社会适应能区)进行测试。结果:两组新生儿第30天和第42天体格发育和智能发育有非常显著性差异(P<0.01)。结论:对新生儿进行抚触能促进婴儿体格和智能的发育。     

上海市389例孤残婴幼儿体格发育监测报告

目的 了解上海市儿童福利机构孤残婴幼儿体格发育现状,统计体格发育衡量数字,为准确评价孤残婴幼儿体格发育打下基础。方法 对上海市儿童福利机构内389例孤残婴幼儿定时测量体格发育六项衡量数字,并与2005年中国九市城区婴幼儿对照比较。结果 上海市儿童福利机构孤残婴幼儿体格发育衡量数字显著低于同年龄、同性别中国九市城区婴幼儿,差异有统计学意义(P<0.001);入院后养育3~6月与6~12月婴幼儿营养状况比较具差异有统计学意义(χ²=10.582,P<0.05)。 结论 上海市儿童福利机构孤残婴幼儿体格发育明显落后于正常婴幼儿,但总体营养状况良好,有必要建立上海市儿童福利机构孤残婴幼儿体格发育衡量数字(均值),为准确评价体格发育提供参考数据。     

早期教育对婴幼儿生长发育影响的研究进展

本文从婴幼儿早期教育(以下简称“早教”)的内涵,早教对婴幼儿神经系统、运动与体格发育及社会行为发展的影响,国内发育量表应用情况六个方面进行综述。现有研究大多集中在早教对0~6岁儿童的影响,对远期影响研究较少。笔者认为早教方式、切入时机和持续时间虽各不相同,但其对婴幼儿神经系统、运动与体格发育和提高社会适应能力等方面有积极促进作用。家长认知和母婴关系对早教质量有积极影响,早教时应强化家长对早教内涵的认知。未来的研究应找寻出一种有效并持续时间长的促进婴幼儿生长发育的干预措施和方法。