护理人员对护理安全影响因素认知情况的调查研究

[目的]探讨某省三级甲等综合医院护理人员对护理安全影响因素的认知评价,为进一步提高医院护理安全管理工作提供指导。[方法]采用护理安全影响因素的调查问卷对医院在职护理人员959人进行问卷调查。[结果]护理安全影响因素4个维度得分:护士素质与能力为4.56分±0.55分,组织管理为4.41分±0.59分,护理工作内部环境为4.39分±0.67分,临床工作环境为4.34分±0.64分。20岁～29岁组与≥50岁组、30岁～39岁组与≥50岁组护理人员的护理工作内部环境评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。内科与儿科;妇科与外科、儿科、急诊科、其他科室;混合科与外科、儿科、急诊科的临床工作环境评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]某省三级甲等综合医院护理人员对护理安全的认知程度较高;护理人员对护理安全影响因素的认知与年龄和科室有关。     

某三级甲等医院护理人员风险感知现状及影响因素分析

[目的]调查某三级甲等综合医院护理人员风险感知现状及影响因素,为护理人员有效规避职业风险、提高执业安全提供科学指导。[方法]采用护理人员风险感知问卷对525名某三级甲等医院临床护理工作人员进行问卷调查。[结果]护理人员总体风险感知得分为(89.09±17.85)分,处于中等水平;风险感知维度得分较高的项目为职业暴露风险、身体功能风险和人身安全风险,得分率分别为70.35%,68.40%,66.96%;不同工作年限、科室及学历的护理人员风险感知得分比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]护理人员风险感知总体处于中等水平,不同工作年限、科室及学历可影响护理人员风险感知水平。     

黑龙江省三级甲等医院护士工作环境感知现状调查

目的了解黑龙江省三级甲等综合医院临床护士工作环境感知现状,探讨影响护士工作环境感知状况的相关因素,为护理管理者制定相应干预措施,提高护士工作环境状况提供依据。方法于2010年6—8月采取整群分层抽样的方法,选取黑龙江省4所三级甲等综合医院653名临床护士,使用护士工作环境感知量表进行问卷调查。结果黑龙江省哈尔滨市三级甲等医院护士工作环境感知总体得分为（119．64±17．85）分;20～29岁年龄段护士PNWE—CV得分为（122．20±16．62）分,30-39岁年龄段护士为（116．23±18．44）分,40～49岁为（116．06±19．62）分,≥50岁为（119．04±20．38）分,四组比较差异有统计学意义（F=5．940,P〈0．01）;不同婚姻状况、学历、护龄、职称和科室之间护士工作环境感知水平比较,差异均有统计学意义（P〈0．01）;影响护士工作环境感知的主要因素为婚姻状况、科室和学历（F=10．463,P〈0．01）。结论黑龙江省哈尔滨市三级甲等医院护士总体工作环境感知水平得分率仅处于中等水平,护理管理者应根据影响护士工作环境感知水平的不同因素特点,采取有效的干预手段与方法,进一步提高护士工作环境感知水平进而提高护理质量。     

泰安市某三级甲等综合医院护理人员中医护理知识现状及培训需求分析

目的 调查泰安市某三级甲等综合医院护理人员中医护理知识的现状及影响因素,了解护理人员的培训需求,为护理人员进行相关培训提供参考依据.方法 采用自行设计的一般资料调查问卷和护理人员中医护理知识、认知及培训需求问卷对泰安市某三级甲等综合医院480名护理人员进行调查分析.结果 综合医院护理人员中医护理知识总分为18.11±4...     

武汉市三级甲等综合医院护士工作满意度调查与分析

[目的]了解武汉市三级甲等综合医院护士工作满意度,为提高护士工作满意度提供依据。[方法]采用护士工作满意度问卷对武汉市1所三级甲等医院807名护士进行调查。[结果]护士工作满意度总均分为3.44分±0.57分,人际关系维度评分最高,为3.91分±0.62分,管理制度维度评分最低,为3.27分±0.64分。不同年龄、工龄、职称、科室护士工作满意度比较差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]护士整体工作满意度适中,建立完善的薪酬体系是提高护士工作满意度的关键,护理管理者还要采取恰当措施提高高年资护士和儿科护士的工作满意度。     

护理人员科研伦理认知现状及影响因素分析

[目的]调查护理人员科研伦理认知现状并分析其影响因素。[方法]采用护理人员科研伦理认知问卷对全国14所三级甲等医院的1 400名护理人员进行调查,并对结果进行分析。[结果]护理人员科研伦理认知得分为9.93分±3.04分,其中伦理规范知识得分为7.38分±2.34分,伦理委员会知识得分为2.54分±1.14分;单因素分析显示:护理人员科研伦理认知水平的影响因素为年龄、工作年限、学历、职称、科室、态度及培训经历;多重线性回归分析显示:护理人员科研伦理认知水平的影响因素依次为态度、培训经历、职称及科室。[结论]护理人员护理科研伦理认知水平有待提高,护理管理者应针对不同职称、科室等的护理人员开展相关培训。     

护理人员科研伦理认知现状及影响因素分析

[目的]调查护理人员科研伦理认知现状并分析其影响因素。[方法]采用护理人员科研伦理认知问卷对全国14所三级甲等医院的1 400名护理人员进行调查,并对结果进行分析。[结果]护理人员科研伦理认知得分为9.93分±3.04分,其中伦理规范知识得分为7.38分±2.34分,伦理委员会知识得分为2.54分±1.14分;单因素分析显示:护理人员科研伦理认知水平的影响因素为年龄、工作年限、学历、职称、科室、态度及培训经历;多重线性回归分析显示:护理人员科研伦理认知水平的影响因素依次为态度、培训经历、职称及科室。[结论]护理人员护理科研伦理认知水平有待提高,护理管理者应针对不同职称、科室等的护理人员开展相关培训。     

天津市护士工作环境、敬业度现状及其相关性分析

[目的]调查天津市护士敬业度及工作环境现状,并分析工作环境对敬业度的影响。[方法]选择天津市5所三级甲等综合医院382名护士为研究对象,应用护理工作环境量表(PES)及盖洛普Q12调查表(GWA)进行调查。[结果]护士敬业度均分为(1.89±0.51)分,PES均分为(3.03±0.43)分。护士敬业度与护士工作环境得分呈正相关(P0.01)。分层回归分析结果显示护士年龄、科室、工作环境是护士敬业度的影响因素。[结论]管理者应注重改善护士工作环境,提高护士的敬业度。     

“二胎”政策下三级甲等综合医院不同科室护士长对男护士态度与需求的调查研究

[目的]了解"二胎"政策下三级甲等综合医院不同科室护士长对男护士态度与需求的情况,为进一步接收和培养男护士提供客观依据。[方法]采用便利抽样方法选取泰安市3所三级甲等综合医院任职1年以上的99名护士长进行问卷调查。[结果]92.93%的护士长认为护理行业需要男护士的参与;87.88%的护士长认为男护士在护理事业的发展中能发挥更好的作用;83.84%的护士长愿意接受男护士在自己本科室工作;不同科室护士长认为最适合男护士从业的科室分别是重症监护室(29.11%)、急诊科(28.48%)、手术室(27.53%)、骨科(14.87%)。[结论]"二胎"政策下三级甲等综合医院不同科室护士长对男护士的态度总体偏积极,临床护理工作需要更多男护士的参与。     

三级甲等综合医院护士对护理信息系统使用行为现状及启示

[目的]了解三级甲等综合医院护士对护理信息系统的使用意愿和使用行为现状。[方法]采用一般资料调查表、修订的中文版技术使用与接受理论调查表和中文版信息系统使用行为量表对某市7所三级甲等综合医院的617名护士进行调查。[结果]护士对护理信息系统绩效期望得分为23.81分±4.06分,努力期望22.37分±4.09分,社会影响24.26分±3.69分,便利条件22.75分±3.95分,使用态度22.90分±4.03分,使用意愿17.94分±3.09分,对护理信息系统使用行为的总得分为39.92分±6.38分,其中拓展型行为维度的得分为18.15分±2.90分,探索型行为维度的得分为21.77分±4.10分,均处于较高水平。[结论]三级甲等综合医院护士对护理信息系统的使用意愿和使用行为较好,处于较高水平。     

试论护理诊断对护理发展的影响

护理诊断的提出为人们正确认识和解决护理问题提供了科学的理论依据，随着护理诊断理论体系与应用体系的不断完善与确立．人们从护理观察到护理诊断认识上的飞跃，不仅打破了传统的护理观念，日益影响着人们的护理行为，也是护理发展的重要标志，必将对护理学科产生重大影响。     

循证护理对护理学科的影响

介绍了循证护理的概念、产生背景及其循证护理对护理学科的影响     

人性化护理对手术室护理的影响研究

目的探讨人性化护理对手术室护理的作用。方法将我院收治的243例实施手术的患者随机分为实验组和对照组,实验组患者采用人性化护理模式进行手术室护理,对照组患者采用常规护理模式进行护理。对两组患者焦虑、抑郁以及血压、心率、护理满意度等进行比较。结果实验组患者在进入手术室以及术后SAS评分明显低于对照组( P<0.05);实验组患者在进入手术室以及术后SDS评分明显低于对照组( P<0.05);实验组患者在进入手术室时血压以及心率较对照组低,且差异具有统计学意义( P<0.05);实验组患者其满意度93.01%(133/143)明显优于对照组40.00%(40/100)(P<0.05)。结论在手术室护理中采用人性化护理模式,可降低患者不良心理事件的发生,提高患者对护理的满意度。     

试论护理诊断对护理发展的影响

护理诊断的提出为人们正确认识和解决护理问题提供了科学的理论依据。随着护理诊断理论体系与应用体系的不断完善与确立,人们从护理观察到护理诊断认识上的飞跃,不仅打破了传统的护理观念,日益影响着人们的护理行为,也是护理发展的重要标志,必将对护理学科产生重大影响。     

Perspectives of schools of nursing on nursing regulation

Nursing programs in 34 jurisdictions were surveyed to discover their perceptions of state board of nursing performance. They were asked for their perceptions of the adequacy of current regulation, effectiveness of regulation in protecting the public, perceptions of board communication methods, and satisfaction with services received. Nursing programs were also asked to rate how essential board of nursing involvement is in the approval of nursing programs. Programs reported too much regulation in the area of education program approval and perceive nursing regulation as fairly effective in promoting quality in education, responding to health care changes, and responding to innovation in education.     

护理人员循证护理技能的调查研究

[目的]了解护理人员循证护理技能现况.[方法]自行设计问卷,对我院100名护士循证护理技能进行调查.[结果] 护士循证护理技能得分(70.51±5.40)分,其中>80分5人,60分～80分90人,<60分5人;不同学历、职称、职务护理人员循证护理技能得分差异具有统计学意义,而不同工作年限护理人员得分差异无统计学意义;多元线性回归分析显示,学历是护理人员循证技能重要影响因素.[结论]护士具备一定的循证护理技能,学历是影响护理人员循证护理技能的重要因素,不同职称、职务护理人员基本体现出相应循证护理技能.