军队医院与基层部队继续医学教育做法

针对基层部队医疗卫生机构开展继续医学教育的实际困难,结合军队医院优势资源,通过建立继续医学教育合作平台,运用多种形式开展继续医学教育,不断提升基层部队医务人员的技能水平,达到提高基层部队医疗卫生保障效能的目的.     

医务人员外出学习信息化管理

本文分析近年来本院医务人员外出学习概况,初步探索外出学习信息化管理模式,即实行基金积分制管理,为提高医院继续医学教育质量提供理论基础和管理手段。     

深圳市继续医学教育需求现状分析

目的对深圳市继续医学教育项目及医务人员继续医学教育需求情况进行分析,旨在了解深圳市继续医学教育需求现状,为政府制定继续医学教育政策提供参考。方法以调查问卷的方式调查医务人员678名并分析已有资料,统计学上主要采用描述性分析方法。结果从各学科项目数与人数的比例来看,护理学的比例最低,为1：609;其次是药学、医学检验、全科医学和口腔医学;而公共卫生与预防医学的项目与人数的比例最高,为1：31。从医务人员继续教育需求上看,最愿意的继续教育方式是进修（占36％）,然而,由于经费不足、语言障碍等原因,医务人员进修比例不高;同时,参加国际学术会议的次数和机会不多。结论继续医学教育应合理化构成、丰富形式、提高实用性和针对性。     

深圳市继续医学教育需求现状分析

目的对深圳市继续医学教育项目及医务人员继续医学教育需求情况进行分析,旨在了解深圳市继续医学教育需求现状,为政府制定继续医学教育政策提供参考。方法以调查问卷的方式调查医务人员678名并分析已有资料,统计学上主要采用描述性分析方法。结果从各学科项目数与人数的比例来看,护理学的比例最低,为1:609;其次是药学、医学检验、全科医学和口腔医学;而公共卫生与预防医学的项目与人数的比例最高,为1:31。从医务人员继续教育需求上看,最愿意的继续教育方式是进修(占36%),然而,由于经费不足、语言障碍等原因,医务人员进修比例不高;同时,参加国际学术会议的次数和机会不多。结论继续医学教育应合理化构成、丰富形式、提高实用性和针对性。     

深圳市继续教育需求现状分析

继续医学教育需求现状,为政府制定继续医学教育政策提供参考.方法 以调查问卷的方式调查医务人员678名并分析已有资料,统计学上主要采用描述性分析方法.结果 从各学科项目数与人数的比例来看,护理学的比例最低,为1:609;其次是药学、医学检验、全科医学和口腔医学;而公共卫生与预防医学的项目与人数的比例最高,为1:31.从医务人员继续教育需求上看,最愿意的继续教育方式是进修(占36%),然而,由于经费不足、语言障碍等原因,医务人员进修比例不高;同时,参加国际学术会议的次数和机会不多.结论 继续医学教育应合理化构成、丰富形式、提高实用性和针对性.     

做好继续医学教育学分的管理

收集江苏省人民医院继续医学教育学分管理的相关资料,从院科两级管理的角度介绍了该院学分管理的一些做法,并找出其中存在的问题.继续医学教育学分的管理需要院、科、医务人员的共同支持,把工作落到实处,通过大家的共同努力,进一步加强管理、不断完善,以真正提高继续医学教育的质量和效果.     

继续医学教育要重视服务意识教育

继续医学教育是大学后终生性的医学教育，已逐渐引起各级医疗卫生行政部门的重视和形成共识；并取得了可喜的成绩。但不可否认的是继续医学教育的开展还未走上正规化、制度化和法制化的轨道，其中还有许多问题值得进一步商讨。 1 继续医学教育的盲点 继续医学教育的基本任务是对受过高等医学教育的人员进行新理论、新知识、新技术、新方法的补充、更新、拓宽和提高，开发医学技术人员的创新能力［1-3］。这已是各级医疗卫生行政部门正在广泛开展的各级医务人员在职继续医学教育的重点，各级医院的医疗水平、医护人员的专科技术水平得到了不同程度的提高。可以说，面对知识经济时代的继续医学教育已跟上了时代的步伐，取得了骄人的成绩。但让人感到困惑的是，医院发展了，医疗技术提高了，老百姓对医院的不满意率却越来越高了。许许多多不满意集中在一点，就是对服务质量，服务态度不满意，医疗纠纷日益增多。究其原因，继续医学教育只把新理论、新知识、新技术、新方法纳入教育计划，而没有把服务意识纳入继续医学教育的范畴。医务人员的服务意识、服务行为，与病人的要求和期望有较大的差距。     

军队继续医学教育的几点思考

继续医学教育是以学习新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的一种连续性、终身性的医学教育。《中国人民解放车继续医学教育暂行规定》颁布以来，推动了军队继续医学教育工作的发展，对提高各级医务人员的专业素质、提高卫生部门整体卫勤保障能力起到了很好的作用。但是，部分单位对继续医学教育重视程度不够，部队体制编制调整后出现的人员偏紧，以及对继续医学教育及学分的管理尚缺乏制度性的保证，使军队继续医学教育存在一些不足和问题。     

基于专业学术团体的协作组网络体系对创新农村卫生人员继续教育模式的实践探索

通过对农村医务人员从业素质要求和素质现状分析,结合农村传统继续医学教育模式所取得的成就和存在的不足,剖析基于专业学术团体的协作组网络在农村继续医学教育中的优势,为创新农村继续医学教育模式提供实践和理论基础.     

浅议继续医学教育的特点和管理

继续医学教育是提高医务人员医疗实践能力的有效途径,继续医学教育的实用性、多样性、先进性和灵活性使它在现代医学人才培养中的作用将越来越大。该文讨论了不同的继续医学教育的组织管理方式,提出应重视继续医学教育在现代医学教育中的作用。     

关于医务管理人员岗位胜任力培训的研究

在新时代背景下,人民群众对健康的需求不断增长,这对医院的医疗服务水平和整体运行管理提出了更高的要求。医务管理人员作为卫生健康政策的具体执行者和医院日常管理工作的参与者,其岗位胜任力直接影响着医院医疗管理水平。因此,加强医院人力资源管理、强化人才培训,尤其是开展医务管理人员岗位胜任力培训十分有必要。加强对医务管理人员开展岗位胜任力培训,不仅能够促进医院整体发展、提高人民群众健康水平,也能推动建立现代医院管理制度,这对于推进健康中国建设具有重要意义。文章通过深入认识医务管理人员岗位胜任力培训的重要性,对全国21家大型公立医院的医务管理人员进行问卷调查,系统梳理存在的问题,并提出完善培训的思考,旨在提升医务管理人员岗位胜任力,助力医疗卫生与健康事业发展。     

医务人员职业道德教育与医院文化建设

医院文化建设是医院发展的动力。医院把深入推动职业道德教育作为提升医院管理水平,建设医院文化的重要内容。在综合分析的基础上,不断强化医务人员的职业理想、职业责任、职业纪律和职业规范,把工作上、制度上的种种要求转化为医务人员的内心信念。在职业道德教育的影响下,医院不仅在硬件上为患者营造一个亲切温馨的就医环境,也在软件上形成了争先进、讲文明、看质量、比服务的良好氛围。     

新世纪继续学习教育与管理初探

文章从当今生命科学、生物医学的发展趋势,从人类要求了解和调控生命过程,认识和控制疾病,保证和维护身体健康的需要出发。阐明继续医学教育要适应这些发展变化,应树立新的培养目标,改革继续医学教育的内容和形式,并提出确立强化性的继续医学教育,建立新机制,实施规范化、制度化管理及提高继续医学教育管理人员素质等管理的新理念。     

医院继续医学教育的实践与思考

医学继续教育是医学教育的重要形式,目前已经成为医院加强人才队伍建设提高人才培养质量的重要措施。该文结合笔者多年从事继续医学教育工作的管理体会,通过回顾医院开展继续医学教育的实际情况,总结实践经验,分析继续医学教育的特点及其存在的问题,试图提供一些有益于提高继续医学教育质量的措施。     

我院临床专业人员对输血相关知识掌握情况分析

目的:了解我院临床专业人员对输血相关知识的掌握情况,分析原因并提出相应的解决方法。方法:采用问卷方式,对我院345名临床医护人员进行输血知识掌握情况调查。结果:高级职称人员的知识掌握明显高于低级职称的医护人员(P<0.05);血液科医护人员问卷调查分数高于其它科室医护人员(P<0.05);医疗组的知识掌握程度优于护理组(p<0.05)。75.12%的医护人员要求再强化学习输血相关知识。结论:我院临床医护人员对输血相关知识掌握情况尚好,但还需继续进行输血教育,以提高医护人员输血相关知识整体水平。     

医院继续医学教育管理中资源整合的探索

继续医学教育工作是不断提高医院卫生技术人员技术水平和业务能力的有效手段。天津市某三甲医院通过政策整合,打包宣传;课程整合,对接学分;多部门协作,临床需求整合,率先在医院继续医学教育管理中进行资源整合的探索实践,有效提高了医院继教管理的质量和效率。但从全过程管理的角度分析,依然存在待完善的环节。进一步提出通过整合学员考核结果、意见反馈;整合多项人事管理制度等手段提高医院继教管理质量的完善建议,旨在为医院继续医学教育实现优质高效的管理提供参考。     

谈影响县医院医疗服务能力提升现存问题及对策

目的进一步了解影响县医院医疗服务能力提升现存问题,并针对问题提出对策。方法制定了《辽宁省县级医院医疗服务能力评价标准(试行)》,对我省43家县中心医院进行了县级医院的服务能力评价。结果43家县级医院基本可以满足居民常见病、多发病诊疗,目前存在的主要问题是现代医院的管理制度欠缺,医疗质量控制和安全风险制度不完善,医务人员短缺,科室人才梯队断档,缺乏远程教育与诊治能力,信息技术人员不足,缺少信息化培训等。结论提高县级医院的服务能力需要加强政策扶植,人才引进,增加资金投入,改善医疗设备和环境,推进对口支援。同时要建立现代医院的管理制度,强化医疗质量控制,完善医疗安全风险制度,提升医院管理,加强医院信息化建设,提升远程医疗水平。     

通过医德医风智慧考评体系建设正向激励医务人员行为导向

在现代医院管理制度下,构建医院医德医风智慧考评体系,能够有效实施医院医风医德评价活动,强化医风医德建设的结果,充分发挥公立医院的公益性质,提高员工对现代医院管理制度的认可度,促使医务人员行为导向得到正向的激励,进而提高医院医务人员的服务水平,为患者带来更好的就医体验,提高患者对医院医务工作的认可度,减少医患纠纷,建立和...     

医院人力资源管理的挑战与优化之道探索

随着社会全行业的发展与进步,医疗行业由于自身的特殊性而对人才有着天然的依赖,这便决定了人力资源是组织的第一战略资源。人力资源管理工作的好坏将关系到整个医院日后的发展与兴衰,合理的利用并有效开发医疗人才可以使医院在应对各种外来风险时都能够保持领先的竞争优势。现阶段,医疗行业内部的人才竞争日趋激烈,科学合理地采用人才激励机制能够提高医疗人员的工作效率和调动工作积极性,并且维持人才结构的阶段性稳定。对比医疗行业传统的人力资源管理,同时结合医疗行业的竞争现状,提出现代医疗行业人力资源的优化方案,以期通过人力资源管理为抓手来实现医院全面发展这一根本目的。     

陕西省6所三级医院患者安全文化现状及影响因素研究

目的了解陕西省三级医院患者安全文化现状,分析影响因素,为推动医院文化建设、实现医院安全管理提供参考。方法于2018年7月-9月向陕西省6所三级医院的医务人员发放问卷进行横断面调查,运用SPSS 22.0软件对所获数据进行统计分析。结果调查医务人员共计1 065名。患者安全文化总体评分为（3.74±0.41）分,83.00%的医务人员认为患者安全等级“非常好”或“很好”。患者安全等级的影响因素有性别、最高学历、用工形式、参与6S培训（P＜0.05）。对错误的反馈与交流、医院交接班与转科程序、医院管理支持、对患者安全的全面理解和医院各部门之间的协作等维度与患者安全等级呈正相关（P＜0.05）。结论参与调查的医院患者安全文化总体水平中等偏上。医院应积极使用质量管理工具,针对不同人员采用个性化措施,加大管理支持力度,重视差错事件的持续改进,以不断提升患者安全管理水平。