二十一世纪创新立体化医学教材概览

二十一世纪创新立体化医学教材在编写上体现了医学教育的基本要求和特色，适应当前图家医药卫生体制改节的要求，既突出五性——思想性、先进性、科学性、启发性、适用性，又注重三基——基本知识、     

二十一世纪创新立体化医学教材概览

二十一世纪创新立体化医学教材在编写上体现了医学教育的基本要求和特色，适应当前国家医药卫生体制改革的要求，既突出五性——思想性、先进性、科学性、启发性、适用性，又注重三基——基本知识、基本理论、基本技能，力求做到难易适中，减轻教师教学与学生学习的负担。同时还适当引进了人文科学的内容，     

患者知情同意权产生及发展的回顾

随着社会的发展．文明程度的提高以及医学知识的普及，医学模式从传统的生物——医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变，人们道德观念．价值观念发生变化，参与意识．法律意识和权利意识日益增强，越来越多的病人要求参与治疗。尊重病人的自主权已经成为医学道德的重要原则，成为构建现代医患关系的基础。知情同意权则成为医疗实践中的一个基本的伦理观念和原则。[编者按]     

行风建设“五个体系”管理框架的构建

行风建设关系到医院可持续发展的能力，是目前许多医院管理者正在抓紧研究的重要课题。本文从实践出发．阐述了在新的时期，结合医院行风建设的任务和要求，紧密联系医院实际，构建医院行风建设基本框架——即组织领导、管理制度、宣传教育、内外监督、考评奖惩五个体系的具体做法，以及对行风建设管理工作的体会与思考。     

做一个充满爱心的好医生

西方“医学之父”希波克拉底早在2000多年前,对医生提出了4点基本要求：学习能力、判断力、仁爱和正直,其中前两点是能力要求,后两点就是人文要求——能力与人文各占一半,一针见血。     

二十一世纪创新立体化医学教材概览

二十一世纪创新立体化医学教材在编写上体现了医学教育的基本要求和特色,适应当前国家医药卫生体制改革的要求,既突出五性——思想性、先进性、科学性、启发性、适用性,又注重三基——基本知识、基本理论、基本技能,力求做到难易适中,减轻教师教学与学生学习的负担。同时还适当引进了人文科学的内容,增加了课本知识与临床应用之间的联系,拓宽了学生的医学视野,也为医学生未来的临床工作打下基础,使之刈基础和临床知识的理解更加直观。     

浅谈提高教师素质问题

竞争是当今社会的主要特征，世界的竞争是综合国力的竞争。综合国力的竞争依靠科学技术，科学技术依靠人才，人才依靠教育。做为培养人才的教师的素质如何，关系着跨世纪人才的质量。因此，提高教师的素质是当务之急。1．技师江质的基本要求教育质量提高的关键，是提高教师的整体素质。教师的素质要与其所担负的教书育人、管理育人、服务有人的历史重任相适应。其基本要求主要是以下几方面：1．且高度的政治思想素质。做一名优秀教师，不仅要有高深的知识、还要有良好的道德品质。主要表现为：思想先进——具有远大的理想和高尚的人生观；强…     

泸州地区83例医疗纠纷法医病理尸检分析

医疗纠纷系指医患双方对医疗后果及其原因在认识上发生的分歧，患者及其家属要求追究医院当事人的责任或要求医院赔偿损失，这种纠纷一般要经过行政或司法裁决才能解决。正确处理医疗纠纷是维护医患双方合法权益，提高医疗质量和医院管理制度，确保医疗工作正常进行和医学事业发展的一项非常重要的工作，因而日益受到政府、卫生行政部门、医务人员及患者的重视。涉及死亡医疗纠纷的处理已基本纳入正规途径，即尸检——鉴定——处理。尸体剖验对明确诊断、判明死因、分清是非具有重要意义，而且为医疗纠纷的签定和司法裁决提供了科学的证据。本文就我科13年来泸州地区共83例医疗纠纷法医病理尸检资料进行分析，以期引起各方重视。     

谈高职高专教育培养目标的基本要求

在百分制考试中，60分往往被作为及格标准，从学校教育目标要求来说，60分就是教育目标的基本要求。众所周知，企业所生产的产品质量高低取决于该厂出厂的质量标准，同理，学校所培养的学生质量高低取决于学校教育培养目标基本要求（标准）的设定。作为培养社会高级专门人才的高校，特别是以培养技术应用型人才为主的高职高专院校，在培养学生基本能力方面，必须要有自己的60分（基本要求）。这一基本要求应在整个教学过程中严格执行，从而控制教育质量。我国高等教育质量出现下滑的主要原因就是60分的放宽，基本要求的下降。     

推行"药学类专业办学基本要求"的探索与思考

“药学类专业办学基本要求”是高等院校开设药学类专业的最低标准，其根本目标在于规范药学类专业办学行为，加强国家对高等药学教育的宏观调控，发挥行业的监督作用，保证高等药学人才培养质量。2001年，受教育部高教司农林医药处委托，中国药科大学等五所药学院校，开始起草“药学类专业办学基本要求”。经过三年多的研究与实践，2004年初步形成了“药学类本科专业办学基本要求（试行）”讨论稿，文章对推行“药学类专业办学基本要求”的意义、指标设置的原则、基本要求的内容及开展药学类专业评估的意义进行了阐述。     

试点暴露基本药物制不完善需目录更需制度

医改的重要组成部分——基本药物制度改革即将展开，4月公布基本药品目录名单草案，6月全面推行，不做试点。有关专家指出，建立国家基本药物制度，不仅要出台一个国家基本药物目录，更要制定一系列配套政策，确保制度能真正惠民。     

人文教育在诊断学教学中的渗透

在培养高技能人才的职业技术教育中，专业教师在培养学生的实际动手能力的同时如何把人文教育与专业知识教育有机地融合在一起，即教育学生“学会做事”和“学会做人”，是现代教育理念对专业课教师提出的基本要求，也是作为一名专业课教师必须具备的基本素质——专业课教学中渗透人文教育。     

研究生教育质量有了“国家标准”

2013年国务院学位委员会、教育部联合印发了针对学术学位的《博士、硕士学位基本要求》。这意味着，我国研究生教育质量有了首部“国家标准”。基本要求从学科前沿、社会需求、知识结构、综合素养与能力、基本规范等方面提出了各学科研究生获得博士或硕士学位时必须达到的要求，具有较强的指导性，反映了各一级学科人才培养的特点，同时也为各研究生培养单位开展有特色、高水平的人才培养留有空间。     

我是如何做文书工作的

随着科学事业的飞速发展,随着社会交往的骤增,高校对机关办公室工作的科学化、程序化、自动化的要求相应提高。因而,作为办公室的基本工作——文书工作,愈来愈显得重要,要求也愈来愈高。在学校机关工作中,文书工作为院领导和各部门提供信息服务——它不断地输入信息,经过筛选,又不断地向外发送信息,为院领导的决策和学校的各项工作提供重要依据。没有文书工作,就等于切断     

乙肝患者的饮食禁忌

乙肝患者的基本饮食要求是通过平衡的饮食结构进行调养，也就是要制定合理的脂肪、糖、油、碳水化合物、蛋白质及各种维生素的摄取量的比例，才能促进肝脏代谢，改善肝脏营养，调节免疫功能，解除某些症状。肝炎病人的基本饮食要求是通过平衡的饮食结构进行调养，     

全员德育从优化科室职能形象做起

具备良好的职业素养，不仅是学生求学权益的基本诉求，也是社会组织对准成员的基本要求。越来越多的用人单位对其成员职业道德、职业形象的要求比职业技能更高。因此，培养中职生良好的职业素养，是考核职业学校教育水平的重要指标，也是职业学校办学效益的基本表现。     

浅谈高职高专公共英语测试改革

教育部于2000年10月颁布了《高职高专英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》），对听、说、读、写及翻译技能的要求分别做了描述。《基本要求》中提出：高职高专的英语教学的目的即是培养学生运用语言解决实际问题的能力。而测试在语言教学中处于重要的地位，它为教学提供目标并对教师和学生是否成功地实现这些目标进行监控。     

探索生理实验教学方法提高学生综合能力

生理学是一门实验性很强的学科，生理学实验对医学生掌握人体生理学基本理论和基础知识，培养学生基本实验技能及实践能力和科研能力有重要的作用。在实验教学过程中，我们发现传统的生理学实验教学存在很多问题，不能符合现代生理学实验教学的要求，主要有实验教学课堂结构模式单一：教师讲述操作要点——学生操作——教师总结，学生只能被动完成实验；实验室微机化后，学生注意力分散，课堂管理比较困难；缺乏一套科学和规范化的实验课考核制度，忽视了对学生综合能力的考核，不能科学地反映学生实验课质量；一些实验设备陈旧、性能低下，实验数据常因设备临时出问题而丢失或记录不出，费力费时，等等。针对以上问题，为了进一步加强生理学实验教学质量，提高学生综合能力，近年来，我们对实验教学方法做了一些改进，对实验室建设进行了加强，收到了一定效果，下面是我们的一些做法和体会。     

全球医学教育基本要求

本文简述了“全球医学教育最低基本要求”的意义、制定和实施基本要求的过程，以及医学教育评估的发展方向。     

记叙文语言的基本要求

记叙文语言的基本要求浙江医科大学附属第二医院护士学校方序３１０００９不同的文体，对语言有不同的要求。记叙文的语言，由于是对社会生活、自然现象、人物活动、事件经过的叙述的描写，并渗透着作者的思想感情，它的基本要求是准确精当、简练生动、朴素实在。１用词准...