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| 人文教育在诊断学教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 高素勤.人文教育在诊断学教学中的渗透[J].卫生职业教育,2005,23(7):87-88. |
| 作者姓名： | 高素勤 |
| 作者单位： | 清远职业技术学院,广东,清远,511500 |
| 摘 要： | 在培养高技能人才的职业技术教育中，专业教师在培养学生的实际动手能力的同时如何把人文教育与专业知识教育有机地融合在一起，即教育学生“学会做事”和“学会做人”，是现代教育理念对专业课教师提出的基本要求，也是作为一名专业课教师必须具备的基本素质——专业课教学中渗透人文教育。 |
| 关 键 词： | 人文教育 专业课 诊断学 |
| 文章编号： | 1671-1246(2005)07-0087-02 |
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