《VB程序设计》教学方法改革的探索与实践

Visual Basic（简称VB）程序设计是我校非计算机专业学生的基础课,但是学生对该门课程学习起来很吃力,主要原因在于VB语言枯燥、理解困难,学生又缺乏相应的计算机编程知识,导致学生对这门课缺乏兴趣,难以学好。     

关于农林院校单设分析化学实验课的几点思考

分析化学实验课是分析化学的重要组成部分，为适应当今科学技术的迅速发展，改革化学教育形式，提高这门课程的教学质量，更好地为后续课程打基础，我校从去年开始将其单独设课。现就这门课程的开设谈一点粗浅的看法。     

从医学模式的转变谈检验专业的教学改革

当今,医学模式正在由生物医学模式转向生物——心理——社会医学模式,这个转变对中等医学教育提出了挑战,从而促进中等医学教育的改革。临床检验是中等卫校检验专业的专业课,其应用性特别强。但由于受生物医学模式影响,这门课存在不少弊端,如部分教师知识结构不合理,教学方法呆板,考试方法片面等。所以,这门课的改革势在必行。笔者对此谈谈粗浅的看法。     

如何上好《人类疾病实验动物模型的建立与应用》这门课

在人类疾病谱不断变化的时代里,实验动物模型对医学的发展起到巨大的推动作用,被广泛应用到医学的各个领域,因此,对于医学生而言,上好《人类疾病实验动物模型的建立与应用》这门课非常重要。这门课程中,学生除了掌握部分疾病模型建立方法之外,其科研思维、操作能力、创造性思维以及伦理道德方面将得到很大程度提升,但怎样才能提升《人类疾病实验动物模型的建立与应用》这门课的教学质量还需要我们深入探讨。本文将从学校、教师与学生的角度分别谈一谈如何上好这门课。     

加强文检课的机检教学

文献检索和利用课(下称文检课)在高校开设以来,由于适应了当今高校教育改革的形势,满足了社会需要,所以得到不断发展。特别是医科院校于1990年成立了“文检课教学研究会”,使这门课程的教学在深度和广度上得到很大的发展,多层次文检课教学模式逐渐为更多的学校所     

文检教学如何适应21世纪的发展

知识经济时代是学习时代,而且是终生学习时代。文献检索课作为一门专业课程,直接关系到未来社会人才的培养,其教学必须着眼于未来的发展。那么文检课如何适应21世纪知识经济时代的发展呢?我认为应做到以下3点。     

文献检索课教学浅议

文献检索是当今高校学生必须掌握的一项基本技能,其宗旨是培养学生在文献中获取和利用科技情报的方法。从我院这几年选修这门课的教学实践看,基本上达到了预期的效果,同时,我们感到对以下几个方面的问题应当引起重视和进一步探讨。     

关于《形势政策》课的一些思考

《形势政策》课是当前形势下为了适应时代需要而开设的一门新课程,是一门观世界之形势,看社会之发展,知前进之目标的学科。在这报,形势与政策是两个不同的概念。形势是客观存在的社会态势和发展趋势,而政策是国家为实现一定历史时期革命建设任务而规定的行为准则。作为新一代大学生,首先要认清国际和国内形势,正确掌握国内的每一项改革方针,只有这样才能更好地肩负起历史的重公。完成时代赋予伟大的使命。鉴于此,在我国大学生中开设《形势政策》课是非常必要的。由于该门课是一I’】新开设的课程,在教学中也就难免使习惯于照本室…     

增强《士官政治工作》课程教学效果的几点做法

《士官政治工作》是士官院校学员适应任职需要的必修课。这门课既有较强的理论性，又有可操作性，要求理论与实践并重。但由于课时限制，教材编写相对简略，缺乏系统性和透彻性；有些理论缺乏史实的支撑，枯燥晦涩，年轻学员理解起来有一定困难。对此，开设士官政治工作课三年来，我们进行了一些探索和改革，具体做法是一线贯穿、     

如何管理好护士长

<正>护理管理是一门艺术,也是一门科学。当今,我国护理管理中存在的主要问题是:护理管理者缺乏先进的管理意识及科学的管理方法。     

如何管理好护士长

护理管理是一门艺术，也是一门科学。当今，我国护理管理中存在的主要问题是：护理管理者缺乏先进的管理意识及科学的管理方法。     

《马克思主义哲学原理课》教学改革

《马克思主义哲学原理》是高校公共政治理论课中的主干课程，也是“两课”教学中理论性和思想性比较强的一门课程。在加强大学生思想道德教育的社会系统工程中，发挥着极为重要的作用。长期以来，由于认识上的局限，方法和手段的落后，致使学生缺乏学习的兴趣。所以，只有加快进行哲学课的教学改革，才能充分发挥这门课的重要功能。     

妇产科教学的探究和思考

妇产科学的教学是专业性很强、与临床结合很紧的一门学科。要使学生真正学好这门课，妇产科老师不能仅仅依靠教材照本宣科，应该积极进行妇产科教学的探究，思考教师怎么样把这门课教好，学生怎么样才能把这门课学好，下面谈谈本人的教学体会。     

对中专医学伦理学教学的几点思考

随着时代的发展 ,医学模式由生物医学模式向生物、心理、社会、伦理医学模式转变。现代医学教学必须强化医术和医德的双重教学 ,培养学生在医疗过程中对病人进行全方位、全身心的关照 ,提供人性化和道德化的医疗服务。因此 ,医学伦理在中专教学中越来越显得迫切。目前我省根据卫生部制订的新大纲 ,在很多专业中都相继开设了医学伦理学及其它人文学科 ,但与专业教学相比 ,尚有一定距离 ,本文就有关问题作如下探讨 :1　提高认识 ,加强学科建设目前 ,在中专教学中人们对医学伦理学这门课缺乏全面、客观、正确的认识 ;有的认为这是一门思想品德…     

中医文献学教学体会

祖国医学源远流长,医学著作汗牛充栋,在医学走向现代化的今天,仍需要对传统的中医文献加以整理和研究。因此,从1985年起,全国各中医高校相继开设了中医文献学课。笔者在教学中体会到,要讲好这门课,必须突出本学科以下几个方面的特性。1 必要性 开设一门课,首先要让学生懂得学以致用的道理,也就是为什么要开这门课,学这门课有什么用,引发学生的学习兴趣,调动其学习的自觉性、主动性,这是开好一门课的关键,是教学获得成功的起点。因此,必须向学生讲清开设本学科教学的必要性。     

病原微生物与免疫学基础课堂教学艺术

病原微生物与免疫学基础内容繁多，知识间又缺乏直接联系。学生对该课程缺乏浓厚兴趣，主动学习钻研的意识淡漠。教师在讲授这门课时必须充分认识课程的特点，熟悉学生的身心状态、认知程度，注重课堂教学艺术，使学生乐意学、主动学。     

《医学伦理学》课程教育教学创新模式探索

国内当前《医学伦理学》课程的教育教学中存在诸多问题,使得教师在实际的教学过程中缺乏有效的途径帮助学生掌握应有的医学伦理学常识和素养。实际上,这门课包含医德教育、新型医疗技术中的伦理问题和医学科研伦理三个层级。在教学过程中,根据这三个层级建立起各具特色的教学模块,选择不同的教学内容和教学手段,是提高这门课程教学效果的有效路径。     

生物技术专业生物化学实验教学改革与探索

21世纪是生命科学迅猛发展的时代,生物技术是一门新兴的应用性学科。生物技术的教学承担着为社会培养符合时代要求的基础牢、素质高、能力强的复合型人才的重任。大连医科大学在2004年成立了生物技术专业。同年首次招生。生物化学课是本科生公认的较难学的基础课,也是本专业承担的第一门专业基础课,自大一下学期始开设生物化学课不仅是课程设置的改革,也是本专业师生共同面临的挑战。     

适应现代化要求,改革研究生文检课教学

1984年国家教委提出在我国高等学校开设文检课这一举措,适应了时代的要求.实践证明,开设文检课对改善研究生的知识结构,加强能力培养已起到了其他课程不可取代的特殊作用.成绩是显著的,但它毕竟是一门新课,在课程的内容、体系、教学方法、手段等方面难免存在着与现代信息检索技术不相适应的问题.     

巧妙设计绪论提高组织胚胎学教学效果

组织学与胚胎学是一门基础医学课,也是一门形态学科,是随着显微镜的出现,在解剖学的基础上从宏观向微观发展形成的.主要从组织、细胞、亚细胞、分子水平上对机体进行研究. 绪论课是一门课的开始,也是一门课的缩影.它着重为学生解答"学什么?""为什么学?""怎么学?"这三方面的问题.因此,绪论课在每门课程的教学过程中都起着至关重要的作用.以下是笔者近年来在教学实践中的几点体会.