薛博瑜论治病毒性肝炎的思想探析

南京中医药大学研究生导师薛博瑜教授 ,医学博士 ,曾师从国家名老中医周仲瑛教授。薛师长期从事中医内科的临床、教学及科研工作 ,治学严谨 ,学验俱丰 ,尤专于肝胆系疾病。笔者有幸随师诊病 ,获益良多。兹就薛师有关病毒性肝炎的论治思想 ,择要介绍如下。1　肝炎类型多端 ,病机同中有异病毒性肝炎有甲、乙、丙、丁等类型 ,中医笼统地认为 ,上述类型均与湿热疫毒侵袭有关。然观之临床 ,并非如此简单。薛师认为 ,湿热毒邪虽为肝炎之致病因素然类型不同 ,湿热毒瘀之轻重不一。如甲型和戊型肝炎 ,病机为湿热蕴结脾胃 ,困遏肝胆 ,病变中心在中焦…     

薛一涛治疗冠心病心衰验案1则

薛一涛教授临床30余年，精于治疗内科心血管疾病，临床经验丰富。笔者跟师随诊，见薛师应用中医药治疗1例冠心病心衰患者，疗效显著，现整理介绍如下。     

促进中医内科护理长足发展的策略

中医理论及临床应用经验积累促进了我国中医内科护理技术发展,但当前我国中医内科护理发展中尚存在一定问题,影响到中医内科护理医学的发展。本文主要探讨促进中医内科护理医学长足发展策略问题,从中医内科护理特点、影响中医内科护理发展因素以及加速中医内科护理发展策略等方面进行分析。     

中医内科急诊的发展与探索

中医对内科急症的治疗有着悠久的历史,是我国医学中重要的瑰宝,本文探讨了中医内科急诊的起源及发展历史,介绍了现今中医内科急诊的定义,及强调了发展中医内科急诊的重要意义。     

动态

中华全国中医内科学会最近在重庆召开“国中医内科第二次急症学术研讨会”。会议交流了中医内科急症研究成果及经验,推广了中医部分急症病种诊断、抢救规范,并就中医内科急症研究思路、方法、措施等问题展开了讨论。     

安徽中医药大学本科生中医内科学教学的探索与思考

本科生中医内科学教学目标是提高学生中医临床内科所属疾病诊疗基本能力,强化中医思维和方法论训练。结合安徽中医药大学中医内科学学科特点,开展本科生中医内科学教学队伍建设及教学模式、内容改革,通过加强教学改革,突出临床教学重要地位,进一步深化教学方法改革,创新教学方式和教学手段,提高安徽中医药大学本科生中医内科学教学效果。     

诠释学在中医内科学研究中的应用

应用诠释学作为一种对文本理解、解释、应用和实践的哲学方法论对中医内科疾病、概念、术语及内科临床理论进行现代诠释,阐明中医内科学所蕴含的科学理念、原理、规律的本质内涵,为中医内科学的发展奠定扎实的基础,为实现中医内科学理论的突破与创新做参考。     

薛伯寿应用四妙勇安汤的经验

薛伯寿教授,深得蒲辅周老中医之真传,临证治病,多有效验,尤善治内科杂病及疑难病证。笔者幸蒙教泽,颇受启迪,现录薛师在临床中应用四妙勇安汤治疗验案数则,以供参考。1 坏死性淋巴结炎魏某,男,26岁。1994年2月25日就诊。患者于1991年2月13日发烧、咽痛、颈淋巴结肿大,用西药20天发烧不退,体温高达39℃,经     

贾孟辉内科临证之特色望诊模式

贾孟辉主任医师在中医内科临证过程中,尤为重视望诊在中医内科病症的运用,逐步形成了一套操作简便、实用易学、病症应验率极高的特色望诊模式。对中医内科临证诊断及后学极具指导意义。     

中医内科学临床教学模式探索与实践

在中医学专业及中西医结合专业医学生临床实践中,中医内科学的临床实习是其内容之一。大连医科大学附属第一医院中医康复科承担了中医专业及中西医结合专业学生的中医内科临床实习教学带教工作。随着全媒体时代到来,将WPBL联合CBL教学模式应用到中医内科临床实习临床带教中,引导学生在有限的临床实践时间里掌握更多的中医知识信息,提高其在临床诊治疾病过程中的运用中医内科知识能力,提高其临床应用中医四诊方法收集临床资料能力,提高其运用现代科学技术方法信息获取能力以及在临床实践中的团队合作能力。培养学生的中医内科临床思维,为将来独立工作、独立诊疗及临床科研打下基础,更好地胜任临床工作,提高中医内科临床的教学水平。     

重庆市中医药学会内科专委会召开2020年学术年会

[本刊讯]由重庆市中医药学会主办、内科专委会承办的2020年内科学术年会近日在沙坪坝区召开,全市90余位中医内科专家及相关专业人员参加会议,重庆市中医药学会原副会长向明成出席会议并讲话,开幕式由主任委员、市名中医张荣华教授主持并报告2020年专委会工作。向明成对年会召开表示祝贺,并对专委会的工作成绩给予了充分肯定,他希望内科专委会继续发扬成绩,广泛吸纳全市中医内科及相关专业的中医药科技工作者参与学术交流活动。     

中医内科学教学创新实践

立足于中医内科学课堂教学现状,分析中医内科学的课程特点,积极进行中医内科学课堂教学创新实践,开展和应用多种有效的教学方法,总结经验,由点及面,循序渐进,注重知识的连续性及系统性分析,充分体现中医内科学课堂教学的新特色,结果证实,提高了课堂教学质量,丰富了中医药院校的教改内容。     

书讯

《中医内科五脏病学》本书遵循中医理论体系,以五脏为纲,对古今中医内科五脏病的理论和实践加以总结整理,发掘提高。本着以实用为原则,突出五脏的特点,重点解决现代中医内科的诊断方法和手段。全书内容包括总论和各论两部分。总论导言,简述中医内科五脏病学的定义、内容和特点;中医内科五脏学的形成和发展;阴阳五行学说在中医内科五脏病学中的应用。各论包括各脏学说的基础理论及各脏病的临证指南。每册230元。     

21世纪中医内科学发展探析

中医内科是中医临床学科的基础和脊梁 ,中医内科发展水平的高低在一定程度上代表了中医学的发展水平。时钟已进入 2 1世纪 ,回首中医内科走过的历程 ,可谓路途艰辛 ,但硕果累累。随着科学技术的飞速发展 ,国际间学术的交流与合作 ,中医内科面临着新的机遇与挑战。回顾与总结历史 ,可以为今后的学科发展提供借鉴和思路。从①学术团体的组成与学术刊物的创建 ;②中医内科文献资料的整理 ;③中医内科理论研究 ;④中医内科诊疗体系的标准化、规范化 ;⑤中医内科科研成果 ;⑥中医内科中新药研制与剂型改革 ;⑦中医内科急症研究 ;⑧中医内科专业队伍结构的建立 ;⑨应努力发挥学术优势 ,不断提高临床疗效等九个方面 ,就中医内科研究的现状作了总结 ,并就 2 1世纪中医内科的发展进行了浅析。     

《中医内科常见病诊疗指南》通过专家审查

《中医内科常见病诊疗指南》完成编制起草工作并通过专家审查。 中华中医药学会、中华中医药学会内科分会2007年10月23日在北京召开《中医内科常见病诊疗指南》审定会，邀请了国家标准化管理委员会、中国中医科学院、北京市中医管理局等单位及中医内科领域知名专家作为评审专家。国家中医药管理局副局长李大宁等出席了会议。     

西医学知识融合教学法在中医内科学教学中的应用

中医内科学是中医学专业的必修课,教学内容主要围绕中医理论展开,课程教学的目的是使学生掌握常见内科疾病的病因病机、辨证论治及康复知识等。本文主要分析西医学知识融合教学法用于中医内科学教学的效果,旨在帮助医学生更好地掌握中医内科学知识,提高人才培养质量。     

《实用中医内科杂志》稿约

《实用中医内科杂志》创刊于1987年,是国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行、以中医药工作者及医学院校学生为主要服务对象的中医药学术期刊。注重临床、兼顾理论,报告科研成果和临床经验,搭建探索与交流平台。中医内科乃中医整体观理念之全科(通科),非现代医学临床细分化之内科。     

中医内科学双语教学改革探析

针对中医内科学双语教学现状与弊端,进行中医内科学教学改革,拟从教材、教学内容、教学方法、设置精品课程等方面实施教学改革。中医内科学双语教学进行改革,具有重要的意义及研究价值,不仅适应人才培养的需要,也可以有力推动中医专业教学内容、课程体系以及教学方法和教学手段的改革和创新,也是培养外向型、国际化中医专业人才的需要。     

中医内科与针灸辨证论治异同之我见

目前中医内科辨证论治指导针灸临床辨证施治,已成为当代中医临床辨证运用的模式。怎样正确运用中医内科临床辨证论治及针灸临床辨证施治,已成为当前中医发展的必循之路。     

郑重提示

<正>《实用中医内科杂志》创刊于1987年,是国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行、以中医药工作者及医学院校学生为主要服务对象的中医药学术期刊。注重临床、兼顾理论,报告科研和临床经验,搭建探索与交流平台。中医内科乃中医整体观念之全科(通科),非现代医学临床细分化之内科。