多媒体网络技术在医学伦理学教学中的运用

随着计算机技术的发展,人类社会正在步入信息社会,信息技术必将对教育改革产生深远的影响,计算机应用于教学,代表着教育技术的未来和趋势.目前,多媒体、网络技术等广泛普及和应用于教学,正是这种趋势的一个具体体现,它的运用对克服以往高校教育方法和手段的不足起到了促进作用.     

试述教师自行制作多媒体课件

随着现代教育技术的发展，多媒体教育技术渐渐深入课堂，为教学提供了一种现代化的教育平台。在多媒体教学网络环境中，教师可以利用先进的多媒体工具进行备课，并且可根据自己的教学特色自行设制简单、适用的多媒体课件。在制作中将与教学相关的文本、图片、动画和声音等多媒体素材，根据教学过程中教师和学生的需要，利用计算机平台以先后顺序交互展现。这样可增强学生对抽象事物与过程的理解及感受，为     

多媒体网络应用于人体解剖学教学中的体会

网络教育正以一种势不可挡的趋势伴随着人类发展，其基本特征是集多种媒体功能于一身，将图、文、声、画、视频等诸多信息媒体有机地进行组合、显示共同完成新的教育技术条件下的视听教学。将这种教学理念引入到人体解剖学教学中。充分利用多媒体技术和网络丰富的信息资源，真正实现资源共享，将对医学教学大有裨益。文章主要探讨利用多媒体技术和网络资源改进医学人体解剖学教学的体会。     

医学教育中应用多媒体技术的利弊分析

目的 探讨多媒体技术在医学教育中应用的利弊。方法 对多媒体技术在医学教学中的应用情况进行调查分析。结果 多媒体技术应用于医学教学，取得了良好的教学效果，但同时也存在不足。结论 多媒体技术是医学教学中必不可少的工具，但应注意加以改进。     

解剖学理论课中应用多媒体教学的几点体会

随着计算机和Internet技术的不断发展，教育技术也得到了较深入的开发，计算机多媒体辅助教学正在教育领域中广泛应用，但在传统教学方法和多媒体教学方法的交互使用过程中，还存在着一些问题。通过对多媒体在医学形态学教学中的应用，说明多媒体教学方法的优点，并且强调与传统教学方法相结合，进一步提高教学质量，培养出高素质的医学人才。     

多媒体教学在医学教育中的作用和目前存在的问题

教育现代化是全世界范围的一个主流 ,也是教育界迫切需要解决的问题。自幻灯、投影、录像等之后 ,计算机被引入到教育界为教育现代化提供了更广阔的前景。计算机本身的功能及公众对计算机教学技术的期望和乐观态度 ,使各国政府都视之为解决现实及未来教育问题的重要手段。医学教育属于教育现代化的一个范畴 ,理应利用多媒体计算机工具来为我们的教学服务。1　计算机多媒体辅助教学在医学教育中的意义医学教育的特点与计算机多媒体的图像、文字、视频、音频、动画等功能决定了计算机多媒体辅助教学在医学教育中的意义。医学教育的主要目的是 …     

高等医学院校多媒体课件应用浅析

相对于传统的板书型课堂教学形式,多媒体课件应用于医学教学,取得了良好的教学效果,但同时也存在不足。正确处理好黑板、粉笔、语言表达与多媒体课件的关系,用先进的教育理念指导多媒体课件教学,充分发挥多媒体课件在教学中的作用。     

图像后处理技术在医学影像CT教学中的应用

目的 用图像后处理技术把CT轴位图像制作成多种效果的图像,使学生更直观地建立起病变与周围脏器全方位的立体的概念,从而使学生高效率地获得影像学知识.方法 运用多平面重组、表面阴影显示法、最大密度投影法、容积再现三维成像等图像后处理技术加工CT轴位图像,并制作成多媒体课件应用于教学.结果 应用图像后处理技术的多媒体立体教学,提高了学习效率.结论 图像后处理技术应用于CT教学,是一种高效能的教学方法.     

多媒体CAI应用于医学教学的几点体会

多媒体计算机辅助教学(CAI),集引起视觉、听觉和改善提高学生实际动手能力的先进技术,正强烈地冲击着传统的传授知识的模式,引起一场“教”与“学”方法及接受教育途径的革命,现结合医学教学中对它的应用介绍几点体会。 1 多媒体CAI在医学教学中的可行性 多媒体CAI在医学教学中的应用,是最具具体     

现代教育技术在临床护理教学中的应用

目前临床教学面临着教学模式陈旧、教学资源紧缺等问题,以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术为临床教学提供了新的教学手段.运用多媒体技术和互联网技术构建网络 化教学平台可弥补传统临床护理教学的不足,提高教学效果.     

浅议多媒体网络教学的优势

在新世纪,面对信息时代知识经济的崛起,无论发达国家还是发展中国家,都在积极探索利用现代信息技术革新教育,以适应未来社会发展的需要.多媒体技术与网络技术在教学中的应用,必将带来教育、教学的重大变革.     

MCAI在医学教学中的应用分析

多媒体计算机辅助教学(Multimedia comput-er assisted instruction,简称MCAI)是在计算机辅助教学的基础上发展起来的。随着我国教育改革的深入以及计算机、多媒体和通讯三大技术的发展,MCAI作为现代教育技术的一个组成部分,在医学教学领域中也得到了广泛的应用。近几年来,笔者对MCAI的应用效果进行了调查分析,现简述如下。1MCAI的组成MCAI系统包含三个要素:硬件、软件和多媒体课件。MCAI系统的辅助教学功能主要由多媒体课件决定。从广义的角度讲,凡具备一定教学功能的多媒体软件都称为多媒体教学软件,而多媒体课件属于内容特定的…     

医学教学多媒体素材库的建设

多媒体技术和网络技术对教学的优化作用越来越明显，教师自制多媒体课件实施多媒体教学已成为医学院校教师实践教育现代化的重要手段，教师对多媒体素材的需求成为医学院校图书馆信息服务的新内容。通过分析图书馆开展医学教学多媒体素材库建设的3方面优势，从做好调研工作、拓宽素材来源和管理等方面，对素材库的建设提出建议。     

简论启发式和讨论式教学与多媒体教学的有机结合

在科技和教育迅速发展并相互结合的今天,运用多媒体辅助教学是时代的需要,是教育改革的要求.多媒体教学避开了传统的教学方式,打破了传统灌输式教学模式,使学生在图文声并茂的情境之中掌握知识,所以多媒体辅助教学较传统的教学方法具有不可替代的优越性.但多媒体教学只是手段而     

医学影像学课程多媒体和网络教学改革的探索

目的本文总结了多年来北京大学第一医院将多媒体技术应用于医学影像学教学的经验,对医学影像学课程多媒体和网络教学的未来进行了展望.材料和方法简要介绍了医学影像学教学中所应用的多媒体硬件设备及多媒体软件的制作,包括讲授大课、实习课和医学生考试的软件.报告了教师和学生对多媒体教学的适应情况.评价了多媒体教学的优点并指出了尚待改进之处.结果和结论多媒体和网络化教学在医学影像学教学中的应用是非常有益的,能够提高学生学习的积极性和学习效率,更加客观地检验学习效果.同时,能够促进教学改革和网络化教学的进一步完善和提高.     

浅议多媒体课件与课堂教学的有机整合

随着现代教育媒体的不断完善,给传统的教学媒体注入了新的活力,现代教育技术在我院课堂教学中己发挥了越来越重要的作用.课堂教学实践表明:先进的教学手段只有同学科的教学方法与现代教育技术有机地结合,才能更好地体现出来,只有这样才能真正地表现出教学效果的最优化.因此,采用现代教育技术,运用现代教学设计手段,对课堂教学全过程进行系统优化设计,是课堂教学改革的关键.多媒体课件的设计是现代教育技术的重要内容,又是现代教育技术在课堂教学中实施的前提.笔者就多媒体课件制作与课堂教学的有机整合问题,浅谈自己的几点想法.     

利用现代信息技术构建解剖学多媒体网络教学体系

现代医学教育主要利用和借助了互联网络和局域网络技术、多媒体技术、视频会议通信技术、虚拟现实仿真技术、卫星电视广播技术等。因此,视频点播、远程医学教育、虚拟多媒体医学实验、远程医学临床见习和实习、远程医疗等被广泛用于医学教育教学之中。现代医学教育技术是基于网络平台上的智能化、数字化与多媒体化技术,不受时间和空间的限制,充分利用多种教学资源,使资源高度共享,提供“互动性”教育环境,实现“协作化”与“个性化”教学,使学生变“被动学习”为“主动学习”。     

多媒体辅助生化教学的问题与对策

多媒体辅助教学，即在教学过程中把文字、图像、声音、动画、视频等媒介信息按照一定程序演示，以达到教学中突破难点之目的，使教学过程最优化。生化教学中如何恰如其分地运用现代教育技术是有严谨的教学规则可循的。教师应依据不同的教材内容、教学目的和教学对象选用不同的教学媒体，取长补短，发挥各种教学媒体的综合功能，达到最佳教学效果。多媒体辅助教学虽然先进，但仍存在一些不利于教学的因素。     

教育技术在预防医学教学中的应用

近年来，随着科学技术迅猛发展，教育技术手段也越来越多样化，教学中除了传统的教学手段以外，现代教育手段如录像、多媒体课件和网络技术等先进的教学媒体，也越来越多地应用到预防医学的教学之中。笔根据教学中的体会，对如何利用多种教育技术手段来提高预防医学的教学效果，谈以下一些认识。     

浅谈口腔颌面外科学多媒体教学的优势

近年来，随着教学条件的改善和电子技术的发展，教育技术方面的研究和开发也在逐渐深入，计算机多媒体辅助教学作为一种现代化的教育技术正在被广泛地运用于各个学科的教学过程中。计算机多媒体辅助教学较传统的教育手段（板书加挂图或投影、幻灯）有许多优势，因为它集声、光、色、动画于一体,具有媒体融合性、交互智能性和信息扩张性等多种特性。它的应用给传统的教育方式带来了新的活力，[第一段]