护士控制感对主观幸福感的影响及自尊的中介作用

[目的]探讨护士控制感与自尊对主观幸福感的影响,着重验证自尊在控制感与主观幸福感之间的中介作用。[方法]采用控制感量表、自尊量表、主观幸福感量表对西安市397名护士进行调查。[结果]护士控制感总分为17.59分±4.74分,高于非大学生成人常模11.0分±5.6分。自尊量表总分为32.12分±4.22分,高于均值20分。主观幸福感量表总分为57.25分±11.74分,其中积极情绪得分为22.07分±7.68分,消极情绪得分为15.58分±5.00分,生活满意度得分为19.59分±5.74分。不同婚姻、生育情况及聘用形式护士主观幸福感总分比较差异有统计学意义(P0.05)。护士控制感与主观幸福感呈负相关(P0.05),自尊与主观幸福感呈正相关(P0.05)。回归分析显示,控制感能够预测自尊水平与主观幸福感,且自尊能够预测主观幸福感。结构方程模型分析显示,自尊在控制感和主观幸福感之间有中介作用。[结论]护士控制感可以影响主观幸福感,自尊在其中扮演重要的中介作用。     

肿瘤科护士生命意义感现状及影响因素分析

[目的]调查肿瘤科护士生命意义感现状,并分析其影响因素。[方法]采用一般资料调查表、生命意义感量表、姑息护理知识量表、死亡态度量表、共情能力量表、照顾临终病人量表对528名肿瘤科护士进行调查,并进行肿瘤科护士姑息护理知识、死亡态度、共情能力与生命意义感相关性分析及影响因素分析。[结果]肿瘤科护士生命意义感总分为(46.91±8.42)分,姑息护理知识量表总分为(10.66±1.78)分,死亡态度量表中死亡恐惧维度得分为(21.45±4.87)分、死亡逃避维度得分为(15.63±3.86)分、自然接受维度为(19.22±3.08)分、逃离接受维度为(14.28±3.84)、趋近接受维度得分为(30.04±6.61)分,共情能力量表总分为(79.56±4.59)分,照顾临终病人态度量表总分为(104.07±10.66)分;姑息护理知识总分、死亡恐惧得分、死亡逃避得分、自然接受得分、趋近接受得分、照顾临终病人态度总分与生命意义感总分呈正相关(P0.01);整体照顾意识、自然接受、死亡逃避、心理社会精神支持、姑息护理哲理和原则、积极态度、基础学历、讨论死亡话题的情景、逃离接受、趋近接受是肿瘤科护士生命意义感的影响因素。[结论]肿瘤科护士生命意义感处于中等水平,应针对生命意义感影响因素,提升个体幸福感,并引导肿瘤病人思考生命意义。     

实习护生主观幸福感与一般自我效能感及应对方式的相关性研究

[目的]探讨实习护生的主观幸福感、自我效能感及应对方式的特点及三者之间的关系。[方法]采用幸福感指数量表、一般自我效能量表、特质应对方式量表对135名实习护生进行问卷调查,并运用SPSS 18.0软件进行统计数据分析。[结果]实习护生主观幸福感总分为9.94分±2.45分,处于中低水平;主观幸福感与一般自我效能感、积极应对方式呈正相关(P0.05),与消极应对呈负相关(P0.05)。[结论]一般自我效能感和积极应对方式是实习护生主观幸福感的主要影响因素。     

临床护士正念水平与职业倦怠及主观幸福感的相关性研究

[目的]调查妇幼专科医院临床护士正念水平、职业倦怠与主观幸福感的现状,并分析三者之间的相关性。[方法]采用正念注意觉知量表、护士职业倦怠量表及主观幸福感指数量表,对福州市某妇幼专科三级甲等医院的332名临床一线护士进行调查。[结果]临床护士的正念水平总分为(53.88±10.63)分,处于中等水平;职业倦怠总分为(129.47±19.73)分,主观幸福感总均分为(9.88±1.99)分;不同年龄临床护士的正念水平,不同年龄、护龄、婚姻状况和技术职称的临床护士职业倦怠差异有统计学意义(P0.05);正念水平与职业倦怠呈负相关(r=-0.445,P0.001),与主观幸福感呈正相关(r=0.336,P0.001),职业倦怠与主观幸福感呈负相关(r=-0.439,P0.001)。[结论]临床护士的主观幸福感和职业倦怠与正念水平相关,应针对不同人群特征采取针对性措施提高临床护士的正念水平,有助于缓解职业倦怠,提升主观幸福感,同时也为护理人力资源管理寻求有效干预策略拓展新视角。     

神经科护士专业自我概念与主观幸福感的现状及相关性研究

[目的]探讨神经科护士专业自我概念与主观幸福感的现状及相关性。[方法]采用护理专业自我概念量表、中国城市居民主观幸福感量表简本对锦州市4所三级甲等医院202名神经科护士进行问卷调查。[结果]神经科护士专业自我概念均分为(3.45±0.14)分;主观幸福感均分为(3.77±0.21)分;护士专业自我概念总分与主观幸福感总分呈正相关(r=0.878,P0.01)。[结论]神经科护士专业自我概念处于积极状态,主观幸福感水平处于中等程度,护士专业自我概念影响主观幸福感。     

某三级甲等医院急诊科护士幸福感与工作压力的相关性研究

[目的]研究某三级甲等医院急诊科护士幸福感与工作压力的相关性。[方法]采用便利抽样法选取我院急诊科室37名护士填写护士压力源量表及幸福感量表调查问卷,对数据进行统计分析。[结果]急诊科护士主观幸福感总分为115.66分±21.39分,压力源总分为12.82分±2.09分,急诊科护士主观幸福感与工作压力呈负相关(r=-0.598,P0.05)。[结论]提高急诊科护士主观幸福感采取措施缓解其工作压力十分必要。     

乡镇中年妇女主观幸福感及影响因素的调查研究

[目的]了解乡镇中年妇女主观幸福感的状况及影响因素。[方法]用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)和世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)对119名中年妇女进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析。[结果]45岁～59岁中年妇女的主观幸福感为31.83分±11.14分。随着文化程度的提高,主观幸福感的水平提高;经济状况越好,主观幸福感水平越高;不同的职业对主观幸福感亦有影响;健康状况影响主观幸福感。生命质量各维度及总分与主观幸福感均成正相关(r=0.758,P<0.01)。[结论]乡镇中年妇女的文化程度、职业、经济、慢性病情况影响其主观幸福感水平,生存质量总分与主观幸福感呈正相关。应提高其文化程度,做好身、心保健,改善其经济状况,以提高其主观幸福感。     

缺血性脑卒中病人主观幸福感与焦虑、抑郁的相关性研究

[目的]了解缺血性脑卒中病人主观幸福感与焦虑、抑郁的状况,并探讨两者间的相关性。[方法]采用纽芬兰纪念大学幸福度量表和医院焦虑抑郁量表对273例住院缺血性脑卒中病人进行调查分析。[结果]缺血性脑卒中病人的主观幸福感总分为33.00分±10.72分,焦虑得分5.24分±3.60分,抑郁得分5.85分±4.24分,病人主观幸福感与焦虑、抑郁的相关系数分别为-0.567(P0.01)、-0.568(P0.01)。[结论]缺血性脑卒中病人的主观幸福感有所降低,焦虑和抑郁对病人主观幸福感有负性影响。护理人员应采取针对性的心理干预措施,减轻病人焦虑、抑郁状况,提升病人主观幸福感,提高生活质量。     

长沙市三级甲等医院护士主观幸福感与职业价值观的相关性研究

[目的]了解护士主观幸福感和职业价值观现状,探讨护士主观幸福与职业价值观的相关性,为提高护士主观幸福感及增强职业认同感提供建议。[方法]整群随机抽取长沙市综合三级甲等医院护士284人,采用一般资料问卷、主观幸福感量表与护士职业价值观量表进行问卷调查。[结果]主观幸福感得分为2.173分±0.292分,职业价值观得分为18.985分±3.692分。护士主观幸福感总分与职业价值观总分呈正相关(r=0.217,P0.01)。[结论]护士主观幸福感与职业价值观呈正相关,主观幸福感与职业价值观处于待提高阶段;护士应加强自身理论知识的学习;护理管理者应注重护士身体素质以及共情能力和沟通能力的促进,为病人提供更好的优质护理服务。     

三级甲等医院护士主观幸福感与工作满意度的关系调查

[目的]了解三级甲等医院临床护士主观幸福感与工作满意度的关系。[方法]以三级甲等医院350名临床护理人员为研究对象,采用一般资料调查表、总体幸福感量表、临床护士工作满意度量表进行问卷调查,并进行相关分析。[结果]护士的主观幸福感总分为76.56分±11.64分,工作满意度总均分为3.19分±0.41分;护士的主观幸福感与工作满意度呈正相关(P<0.01),管理、与同事关系、工作负荷、家庭与工作的平衡成为影响临床护士主观幸福感的主要因素(P<0.05或P<0.01)。[结论]三级甲等医院护士主观幸福感总体水平较高,管理、工作负荷、同事关系、家庭与工作平衡对护士的主观幸福感有影响。     

社区老年慢性病病人死亡态度与主观幸福感的相关性研究

[目的]了解社区老年慢性病病人死亡态度与主观幸福感状况,分析该人群死亡态度的影响因素及探讨死亡态度与主观幸福感的相关性。[方法]应用老年人死亡态度量表和中国城市居民主观幸福感量表简表对社区老年慢性病病人108例进行调查。[结果]社区老年慢性病病人主观幸福感总分为82.86分±12.73分;死亡恐惧与焦虑、逃离导向的死亡接受、趋近导向的死亡接受及死亡逃避得分与主观幸福感总分均呈负相关,自然接受得分与主观幸福感总分呈正相关(P<0.01);医疗费用支付方式、宗教信仰及家中谈论死亡情形对老年慢性病病人死亡态度有影响。[结论]护士应关注老年慢性病病人的死亡态度,采取相应的护理措施以提高其心理健康水平。     

医学本科生睡眠质量与焦虑、抑郁的相关性研究

[目的]调查医学生睡眠质量与焦虑、抑郁状况,并探讨两者之间的相关性,为改善医学生睡眠质量提供理论依据。[方法]采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表和焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对吉林大学临床、护理、公共卫生3个学院的大学一年级~大学四年级本科生进行分层随机抽样调查。[结果]医学生PSQI总分为(6.11±2.61)分,以PSQI总分≥7分作为判断睡眠障碍的标准,41.06%的学生存在睡眠障碍。不同性别、学院学生睡眠时间比较差异有统计学意义(P0.05或P0.01),不同年级学生睡眠时间、睡眠效率和睡眠障碍比较差异有统计学意义(P0.05或P0.01),大学一年级和大学四年级学生PSQI总分较高,焦虑、抑郁与睡眠质量具有相关性。[结论]医学生睡眠状况不容乐观,应引起学校管理者及老师的重视。     

不同年级护理本科生科研能力及其非智力因素的影响研究

[目的]探讨不同年级护理本科生科研能力及其非智力因素的影响,为提高护理本科生的科研能力提供依据。[方法]采用护理人员科研能力自评量表、创新自我效能量表、科研动机量表、自我控制量表和自制的一般资料问卷对湖北省某高校护理本科3个年级365名学生进行调查。[结果]护理本科生科研能力总分分别为:二年级护生(62.16±18.95)分,三年级护生(65.92±6.32)分,四年级护生(69.77±14.86)分,科研动机和自我控制影响护理本科生的科研能力水平。[结论]护理本科生的科研能力有待进一步提升,开展持续的科研能力训练,扩充教师队伍,提高教师的指导质量有利于提高护理本科生科研能力。     

临床护士共情能力对职业倦怠感与主观幸福感间关系的调节作用

目的:探讨临床护士职业倦怠感对主观幸福感的影响,及共情能力在其中的调节作用。方法:采用方便抽样法对安徽某医院的231名护士进行调查。结果:幸福感指数问卷得分为(11.54±1.97)分;职业倦怠感问卷情绪疲倦感维度得分为(16.21±9.78)分,工作冷漠感得分为(4.20±4.30)分,工作无成就感得分为(17.45±10.85)分;人际反应指针量表得分为(53.33±9.41)分。临床护士人际反应指针量表总分及想象力维度、共情性关心维度和个人痛苦维度得分对职业倦怠感与主观幸福感之间关系的调节效应显著。结论:职业倦怠感对主观幸福感的负面影响,随着共情能力、想象力、共情性关心的增加而减少,随着个人痛苦的增加而增大。     

某大学护生与医学生生命意义感现状研究

[目的]了解某大学护理专业学生和临床医学专业学生生命意义感水平。[方法]选取某高校395名护生及100名临床医学专业学生为研究对象,应用生命意义量表进行调查。[结果]某高校护生对生活目标的认知水平最高(3.83分±0.60分),生活质量得分最低(3.55分±0.83分);医学生对生活目标的认知水平得分最高(3.78分±0.63分),生活自由最低(3.56分±0.88分);护生与医学生生命意义感在生活质量、生活目标及生活自由维度差异无统计学意义,而生命价值维度得分差异有统计学意义(t=2.157,P=0.032)。[结论]护生和医学生的生命意义感总体较好,对生活目标的掌握度与实践感均较强,护生在生活质量方面欠缺,护生和医学生在个人自主性方面都有待提高。     

江西省贫困县老年人主观幸福感与日常生活能力的相关性分析

[目的]通过调查分析江西上饶县(国家级贫困县)老年人主观幸福感与日常生活能力现状,探索贫困地区老年人主观幸福感及日常生活能力的影响因素,分析农村老年人主观幸福感与日常生活能力的特点,探讨农村老年人主观幸福感与日常生活能力的相关关系。[方法]采用纽芬兰纪念大学幸福指数量表、日常生活能力量表和一般情况调查表对上饶县100位60岁以上老年人进行调查分析。[结果]100位老人平均幸福感指数25.05分±11.91分,日常生活能力状况、身体状况对老年人主观幸福感影响差异显著;100名老年人的日常生活能力得分为19.25分±6.283分,年龄、身体状况、收入来源对老年人日常生活能力差异显著。老年人主观幸福感与日常生活能力存在显著相关,相关系数为r=-0.194,P0.001,即老年人日常生活能力越高,其主观幸福感越高。[结论]提高老年人日常生活能力、改善老年人身体状况、保障老年人的基本收入是提高贫困地区老年人主观幸福感的有力举措。     

医学生学业自我效能感与社区志愿服务经历的关系及社会支持的中介作用

[目的]探讨医学生学业自我效能感与社区慢性病健康促进志愿服务经历的关系,以及社会支持在两者之间的中介作用,为合理引导医学生参与"一助一"社区志愿服务提供依据。[方法]采用便利抽样的方法抽取山西医科大学汾阳学院全日制在校三年级医学相关专业学生153人,其中志愿者86人、非志愿者67人,采用学业自我效能感量表、社会支持评定量表(SSRS)进行调查。[结果]医学生志愿者学业自我效能感及各维度得分高于非志愿者,学业自我效能感总分和学习行为维度得分差异有统计学意义(P0. 05);医学生志愿者社会支持及主观支持、支持利用度维度得分高于非志愿者,而医学生志愿者客观支持维度得分低于非志愿者,其中社会支持总分及主观支持维度得分差异有统计学意义(P0. 05);医学生的社区慢性病健康促进志愿服务次数、社会支持得分与学业自我效能感得分呈正相关;Bootstrap检验结果显示,社会支持在社区慢性病健康促进志愿服务次数与学业自我效能感的关系间起部分中介作用,中介效应为0. 125 9。[结论]社区慢性病健康促进志愿服务经历对医学生学业自我效能感有正向影响,社会支持在社区慢性病健康促进志愿服务次数与学业自我效能的关系中起部分中介作用。建议倡导医学生参与社区慢性病健康促进志愿服务,合理规划服务次数并提供多方位的支持。     

临床护士工作幸福感与离职意愿的相关研究

[目的]了解临床护士工作幸福感和离职意愿的相关关系。[方法]采用总体幸福感量表及离职意愿量表对泰安市2家三甲医院的临床护士进行调查。[结果]临床护士总体幸福感得分为(74.45±10.76)分,离职意愿总分为(5.79±2.54)分,而且离职倾向与工作幸福感呈负相关,最终学历、工作幸福感对护士离职意愿有显著影响。[结论]主观幸福感与离职意愿存在显著的负相关,管理者应采取有效措施提高临床护士工作幸福感、降低离职率,稳定护士队伍,保证护理质量。     

慢性心力衰竭患者生命意义感现状及影响因素分析

目的 调查慢性心力衰竭(CHF)患者生命意义感现状并分析其影响因素。方法 采用便利抽样法选取在心血管内科住院的150例CHF患者作为研究对象,采用一般资料调查表、生命意义感量表、家庭功能指数评分问卷、疾病感知问卷简化版、医院焦虑抑郁量表对患者进行调查。采用多元逐步回归法分析CHF患者生命意义感的影响因素。结果 本研究共发放问卷150份,回收有效问卷144份。144例CHF患者的生命意义感总分为(38.35±10.20)分,家庭功能指数总分为(8.16±2.52)分,疾病感知总分为(47.00±9.22)分,焦虑量表评分为(8.32±4.17)分,抑郁量表评分为(8.03±4.85)分。多元逐步回归分析结果显示,疾病感知、家庭功能、焦虑、年龄和家庭月收入是CHF患者生命意义感的影响因素(P<0.05)。结论 CHF患者的生命意义感处于较低水平,医务人员需综合评估患者对疾病的感知度、心理状况、家庭照护能力,并制订针对性干预措施,鼓励患者积极参与自我管理,从而改善预后,提升生命意义感。     

精神科护士组织支持感及工作投入对工作满意度的影响

[目的]探讨精神科护士的组织支持感、工作投入和工作满意度之间的关系,为精神科护理管理提供依据。[方法]采用横断面调查的方法,纳入符合条件的154名精神科护士为研究对象,采用一般资料调查表、组织支持感量表、工作投入量表、护士工作满意度量表进行问卷调查。[结果]精神科护士工作满意度量表总分为(3.09±0.48)分,组织支持感量表总分为(3.56±0.97)分,工作投入量表总分为(3.78±1.12)分。护士组织支持感、工作投入与工作满意度得分呈正相关,工作投入在组织支持感对护士工作满意度的影响中起部分中介作用。[结论]工作投入作为一种能导致积极工作行为的心理能力,会受到组织支持感的影响,组织支持利于工作投入的提升,管理者可主动采取有效措施,努力营造利于护士工作投入的支持性工作环境,提升护士工作满意度。