医学高等院校课堂教学质量评估系统的设计研究

研究医学高等院校教师课堂教学质量评估系统，应用模糊数学理论建立高校教师课堂教学质量评估的模型，对教师的课堂教学质量进行科学、合理、公正的评价。通过Visual Foxpro实现高校课堂教学质量评估系统的设计。该系统算法实现容易，人机界面友好，操作方便，为评价高校教师的教学质量提供了依据。     

高等学校教学工作状态定量评估方法研究

本文在建立普通高等学校教学工作状态数据库的基础上,探讨从多维评估和相对效率评估方面,对一组相同层次高等学校的教学工作状态进行定量评估分析的技术方法。     

模糊数学法在教学质量评估中的应用

运用模糊数学的方法对教师课堂教学质量进行评估,对影响教学质量的多项评估指标及多层次评价等级建立了评价矩阵,用综合评判法给出最终评估结果,比较客观地反映了课堂教学的状况。     

医学院公共基础课课堂教学评估初探

随着在校大学生人数的增多，规模与质量成了目前高校发展面临的关键性课题。教育质量已成为政府、社会、家长、学生及学校等各方面关注的焦点。由于课堂教学仍是本科教育期间最基本的教学组织形式，教师在课堂教学的整个过程中仍然具有主导作用。因此，课堂教学在教育质量中占有不可低估的位置。是影响教学质量的关键环节。国内许多高校都对教师的课堂教学进行评价．并逐渐成为衡量教学水平的重要依据和提高教学质量的重要手段。北京大学公共教学部承担北京大学医学部公共基础课的教学工作，具有学生覆盖面广、学生数量多的特点，公共教学部教学科研办于2005年上半年通过对我部63名青年教师的课堂教学评估。对采用何种课堂评估方式、评价指标可以客观显示课堂教学质量做出了一些相关的探讨。现将结果报道如下。     

课堂教学质量评估系统的制定

在选定课堂教学质量评估系统的评估因素的基础上 ,用 U型权重分析法赋予各因素以权重 ,进而形成一个较合理的课堂教学质量评估系统。     

常用的慢性非传染性疾病患者健康评估工具简介

本文通过系统查阅国内外相关文献，对常用的慢性非传染性疾病（简称“慢病”）患者的健康评估工具进行了综述，对相关内容进行梳理与展示。目前，常用于慢病患者的评估工具主要包括单项健康评估工具及老年人健康综合评估工具，本文简介常用的评估工具及其使用场景，利用这些健康评估工具，可对患者精神心理、社会功能、生活能力等进行评估，以实现对慢病患者更为精准的照护。相关工作的开展可提高医护人员对健康评估工具的认知，为临床工作中正确评估慢病患者健康水平和实施健康管理提供参考依据。     

军队医学院校基础课教学实验室评估浅探

本对军队医学院校基础课教学实验室评估的重要性以及评估对实验室建设的促进作用进行了分析，并就评估中存在的问题进行了探讨。     

我国高等医学教育评估现状与分析

本研究主要阐述了高等医学教育评估历史及现状，并提出了目前在评估中存在的主要问题。     

国际药物警戒系统评估指标研究进展

药物警戒是国际通行的对上市后药品安全性进行监管的手段。为评价药物警戒系统的效能，国际上研究并建立了对药物警戒系统能力进行评估的指标。本文系统分析了国际药物警戒系统评估指标研究进展，以及利用相关评估指标开展药物警戒系统评估的实例，以期为我国建立药物警戒系统评估指标体系提供思路。     

法国新的卫生评估机构即将运作

法国新的卫生评估机构Haute Autorite de Sante(HAS)即将于1月1日正式运作。HAS将负责评估药物产品用于补偿目的的医学利益。它也宣布已指定曾任国家卫生评估局ANAES总主任的Alain Conlomb为其主任。这一机构是HAS的一部分，与委员会一起进行医学利益评估。     

药学类科研项目综合评估系统

基于对药学类科研项目申报进行综合分析,建立了一套比较完整的药学类科研项目评估指标体系,并利用VB开发出药学类科研项目综合评估系统软件,使决策机构可以科学、客观、公正地对申报的药学类科研项目进行综合评估。     

浅析老年白内障术前应用综合因素评估的临床意义

目的：分析老年白内障术前应用综合因素评估的临床价值。方法选取本院于2011年6月-2012年11月手术治疗的80例（94眼）老年白内障患者的临床资料进行回顾性分析。结果根据术前综合因素评估方法对本组老年白内障患者进行术前综合因素评估，经过评估确定80例患者中有眼部禁忌证6例，比率为6.25%，常规检查后确定手术治疗于视力恢复无作用，不予进行白内障手术治疗，有其他禁忌证15例，所占比率为18.75%，转为内科治疗。结论手术治疗前对老年白内障患者进行准确的手术禁忌证评估，可以及时发现无法完成手术或者手术后无作用的患者，这样可以避免不必要的手术，减少并发症的发生，减轻患者痛苦，可以在临床上广泛推广。     

护理评估单在康复科管理中的应用

目的：探讨护理评估单在康复科管理中的应用。方法收治的住院患者840例，随机分为试验组和对照组，每组420例。对照组患者给予常规护理管理，试验组患者除常规护理管理外，还实行患者入院评估、自理能力评估、压疮危险因素评估、跌倒坠床危险因素评估、管道评估及疼痛评估六大评估，并对护理人员进行培训、督导，观察2组患者的并发症发生率、投诉率及满意度情况。结果试验组患者对护理工作的满意度为92.86%，明显高于对照组的83.33%，试验组并发症发生率为4.76%明显低于对照组的9.52%，试验组患者对护理投诉的发生率为2.38%明显少于对照组对护理投诉的发生率7.14%，差异均有统计学意义（ P <0.05）。结论护理评估单的应用提高了责任护士对所管患者的病情知晓率、有效降低了并发症和投诉例数，提高了患者满意度，保证了护理安全，使用护理评估单能提高护理质量、保证患者安全、提高患者满意度，具有积极的临床价值，值得广泛推广。     

医用计算机实验课的全面定量评估法

本文对计算机实验成绩评估建立了数学模型，该模型利用加权平均法全面地、定量地给出了评估结果，并编制相应的软件，具有一定的实用价值。     

Lanjouw-Schankerman专利价值评估模型在制药企业品种选择中的应用

Lanjouw—Schankerman专利价值评估模型（LS模型）是耶鲁大学的Lanjouw教授与伦敦经济政治学院的Schankerman教授于1999年提出的。该模型在近几十年专利价值评估研究的基础上，进行了大规模的实证分析，是该领域研究的代表之作。他们选择了引用次数（backward citation），被引用次数（forward citation），同族专利数（family size）和专利请求数（the number of claims）等作为专利价值的评价指标，收集了美国1960～1991年的6111项专利数据，通过因子分析的方法，构建了综合专利价值指数（composite index of patentvalue），     

关于大学科研绩效评估的几点思考

随着改革的深入，在科学研究系统中引入竞争机制是科技体制改革的主要目的和手段，改革传统的科研绩效评估方法，适应研究型综合性大学科技管理的需要是高校科研管理的重要工作；改革的主要思路是综合考察大学自身的功能定位，彻底打破部门各自为政的现状，综合考察科研投入产出的各项指标来进行绩效评估；作强调科研绩效评估中要打破只重视评奖、发表论的局限性，要充分注意突出人才培养与学科建设的重要性。     

模糊评估方法在教材质量评估体系中的应用

详细论述教材评估体系的内容及模糊评估方法在教材质量评估中的应用,为高校教材管理中教材质量评估提供一个简单易行的方案,且经过实践,评价效果比较理想,可作为高校教材评估的工具进行推广。     

高血压危险性评估软件的研制与应用

目的为规范高血压患者的诊疗，研发国产高血压危险性评估计算机软件。方法调查分析高血压患者诊治中存在的问题和缺陷，依据《中国高血压防治指南2004（实用本）》数据标准，确定软件内容和设计要求，采用Power Builder6．5后台，SQL Anywhere5．0数据库，中文Windows2000系统做前端运行环境，编制软件。结果经临床实践证明，应用软件进行高血压患者危险性评估，可有效防止人工评估常见缺陷，能更全面地指导临床医师对高血压患者存在的心血管危险因素、靶器官损害和心血管疾病进行全面检测、准确评估和合理治疗，评估准确率可达100％。结论该软件设计合理，操作简单，结论可靠，具有科学性、先进性和实用性，可广泛应用于心血管内科及高血压相关的专业，有力促进《中国高血压防治指南2004（实用本）》的普及和应用。     

家庭责任制医生的工作内容

1“健康状况早了解”个人健康评估及规划，首先为居民建立健康档案，根据居民个人健康信息，于签约后’个月内完成首次健康评估，其后每年年初对其进行1次健康状况评估，并根据评估结果，度身制订1份目标明确、操作性强的个性化健康规划。2“健康信息早知道”是一种健康“点对点”管理服务，提供有针对性的健康教育资料及健康讲座等，每年均不少于1份（次）。居民也可通过拨打专线电话进行健康咨询。     

推进药品监管体系和监管能力现代化：药品监管能力基准评估的国际经验

目的：基准评估作为一种提升监管能力的手段,已经被监管机构广泛运用于推进药品监管能力建设。本研究旨在基于国际监管能力基准评估方法和工具,系统性地梳理推进药品监管能力的评估指标和分析相关的国际应用经验。方法：将发布了具体的监管能力基准评估方法或工具的世界卫生组织、欧洲药品监管机构负责人组织、经济合作与发展组织、国际监管科学创新研究中心、美国政府问责办公室纳入研究,分析上述组织/机构官网报告和相关文献,采集、剖析相关数据。结果与结论：本研究综合对比、分析了现有的基准评估指标体系,建立了全面评估框架及指标,为药品监管机构建立基准评估工具提供重要的参考依据。药品监管能力基准评估工具通过多元化指标体系,整体评估国家监管体系、利益攸关方参与、监管效果评估和事后行为,同时从药品全生命周期中各运营层面细化评估注册及上市批准、上市后监测、药物警戒、许可申请及发放、监管稽查、实验室规范、临床试验监管和批签发。从应用层面看,不同发展阶段的国家监管机构已分别运用不同的基准评估工具进行内部基准评估、外部基准评估、职能基准评估或流程基准评估识别监管绩效,从而提升监管实践。基于基准评估结果,有针对性地配置资源进行持续...