常见精神障碍类化学药品口服制剂药学研究的一般考虑

精神障碍类化学药品为近年来仿制药申报热点。检索相关文献和国外审评报告,并结合具体案例,对常见精神障碍类化学药品活性成分的理化性质（生物药剂学分类、粒径分布、晶型）进行汇总分析,并对此类药品口服常释制剂和调释制剂的典型生产工艺（干法直压工艺、多层压片工艺、流化床微丸包衣工艺）中的药学关注点进行讨论,综合提出结合药物特点加强药学研究的建议,以期对精神障碍类化学仿制药注册申报提供一定的参考。     

高职高专药学类专业教师教学质量评估体系研究

目的:为完善高职高专药学类专业教师教学质量评估体系提供参考。方法:从数理经济学的角度,对高职高专药学类专业教师教学质量评估的原则、方法和指标进行研究,并通过对指标体系定量和定性分析,建立数学模型。结果与结论:经过数理经济学多元线性方程矩阵得到的综合评估结果更加科学、规范、公正、合理,能够准确量化高职高专药学类专业教师教学水平的高低,有利于教育主管部门找出教师教学存在的问题和差距,帮助教师提高教学水平和教学质量。     

药学评估的主要内容及其意义

药学评估是根据患者的临床资料,应用医药学知识,结合临床经验,围绕药物治疗对具体患者所做的个体化评定。药学评估不仅要评估药物治疗存在的问题,也要评估可能发生的潜在的问题;不仅要评估药物治疗的方案,也要评估药物治疗的反应;不仅要评估医务人员工作中的问题,也要评估患者与药物治疗相关的思想和行为问题。在临床团队中临床药师由于药学知识的完整性、药学信息的可获得性和药学问题的敏感性,进行药学评估时具有优势。临床药师的药学评估是医师评估和护士评估的必要补充,也是临床药师提供药学建议和开展药学干预的基础。     

1例唑来膦酸注射液治疗骨质疏松的药学评估及监护

目的:探讨唑来膦酸注射液治疗骨质疏松的安全性,建立唑来膦酸注射液治疗骨质疏松前的药学评估方法。方法:临床药师参与1例骨质疏松患者的治疗过程,通过查阅文献,对患者唑来膦酸注射液使用的有效性及安全性进行评估。结果:经过药学评估,临床药师提供了治疗上的建议,对患者进行了用药教育及监护。结论:对于骨质疏松的患者,临床药师在唑来膦酸治疗前应对患者进行综合的药学评估及用药教育,用药后应加强对患者的药学监护。     

晚期恶性肿瘤患者厌食-恶病质综合征筛查和药学干预

目的探讨晚期恶性肿瘤厌食-恶病质综合征的筛查和干预策略,为其个体化治疗提供科学依据。方法将210例入选患者随机分为对照组和试验组,采用主观全面营养评估法(PG-SGA)和Edmonton症状评估表(ESAS)筛查出具有厌食-恶病质综合征患者,对照组行常规治疗,试验组则行药学干预。2周后再次对两组患者进行厌食恶病质评估,分析药学干预的效果。结果与药学干预前相比,干预后试验组厌食恶病质状态明显改善,两者差异有统计学意义(P0.05)。结论对晚期恶性肿瘤患者进行厌食-恶病质综合征评估,并针对性的给予药学干预可显著改善患者的营养状况,提高患者的生存质量,应该成为肿瘤综合治疗的一个重要组成部分。     

药学干预联合系统化处方评估对促进喹诺酮类药合理使用的影响

目的分析药学干预联合系统化处方评估对促进喹诺酮类药合理使用的影响。方法选取我院的喹诺酮类药物处方544张,其中药学干预前处方272张,药学干预后处方272张,对比分析药学干预前后处方的合理性。结果药学干预后,我院临床上使用处方喹诺酮类药物的频度显著下降,药物的利用指数更加合理,药物不合理使用情况改善明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论药学干预与系统化处方评估联合应用能够明显促进喹诺酮类药物使用的合理性,值得广泛推广和应用。     

病毒核酸检测试剂的性能评估和临床试验

随着种类繁多的病毒核酸检测试剂的大规模研发和应用,这些产品的注册和申报流程得到了越来越多的重视,而试剂的性能评估与临床试验一直以来都是申报过程中的重要环节,本文概述了性能评估和临床试验所包括的主要项目,操作规范以及相关的技术要求,为生产企业科学合理地进行核酸类诊断试剂的研制与开发提供指引。     

探析系统化处方评估联合药学干预模式对医院合理用药的促进作用

目的:探讨系统化处方评估联合药学干预模式对医院合理用药的影响。方法:选取我院2018年住院及门诊处方各300张,对出现的问题给予系统化评估联合药学干预模式,同时选取我院2017年未给予干预模式的住院及门诊处方各300张进行对照分析,观察干预前后处方合格率及药物使用情况。结果:2018年门诊处方和住院处方合格率明显高于2017年,2018年中成药、抗菌药、麻醉药、呼吸系统药及维生素及营养类用药药物利用指数(DUI)相比2017年,更趋近1,说明2018年药物使用更合理。结论:给予系统化处方评估联合药学干预模式,可提高处方合格率,提高对处方满意度,促进医院合理用药。     

基于国家临床重点专科申报数据分析临床药学科研现状

目的 分析2013—2014年临床药学国家临床重点专科申报材料的公示数据,了解我国临床药学科研工作开展情况。方法 收集各单位申报2013—2014年国家临床重点专科公示材料,提取其中科研相关数据进行统计和分析。结果 全国共计89家医院申报的2013—2014年临床药学国家临床重点专科,在2010—2012年期间共计发表各类科研论文5 801篇,开展各类科研项目1 038项,专项科研经费投入7 800余万元,开展的研究方向主要集中在新药与临床、合理用药、药物分析、药品供应和管理、医院制剂及药物不良反应等方面。结论 科研工作是学科建设的核心内容之一。目前我国医院临床药学学科科研发展呈现良好态势。     

专业学位水平评估视角下药学硕士培养体系优化

专业学位水平评估是提升专业学位研究生培养质量的重要手段,对学位授权点围绕专业学位教育应用性、实践性等特点完善人才培养体系有指导性意义。从培养目标契合度、师资队伍支撑度、培养过程匹配度、职业需求吻合度、社会满意度、质量保障体系有效度六个维度对专业学位评估指标进行解读。在此基础上,建议药学硕士的培养应在工业药学、临床药学、管理药学三个领域分别聚焦,构建人才培养方案,打造专业化的导师队伍,开展案例教学与实践基地建设,重视学位论文实践意义,完善人才培养质量保障体系建设,最终实现药学硕士专业学位教育与制药工程师、临床药师等职业人才有机衔接,促进医药行业发展。