疾病数学模型和传播动力学研究的流行病学意义

本文就我国多年来对疾病传播数学模型和疾病传播动力学研究和应用的经验,结合我国疾病防治的实践,简要地论述疾病传播数学模型和疾病传播动力学的功能,疾病传播动力学研究的主要内容和重要的理论指标,如疾病传播速率、疾病的基本繁殖率和疾病的传播阈值、疾病传播的平衡状态及其流行病学意义,以及数学模型和传播动力学对于设计和制定防治策略和措施的指导作用,目的在于促进我国理论流行病学的研究和应用,以利于我国流行病学和防治工作水平的提高。     

医药高专《药理学》教学方法的探索与实践

药理学是研究药物与机体之间相互作用规律和作用机制的一门学科,其将药学和医学,基础医学和临床医学有机地结合起来,为临床防治疾病,合理用药,防止和减少不良反应提供理论基础。因此,教好和学好药理学都是非常迫切和必要的[1]。     

医学论文中讨论内容的写法

讨论是结果逻辑的延伸,是从理论上对实验和观察结果进行分析与综合,从广度和深度两方面来丰富和提高对实验结果的认识,为文章的结论提供理论依据。同时对研究中的例外和相反结果进行解释和说明,提出论文中存在的问题和今后的设想。讨论要从以下方面撰写：(1)当前本课题国内外研究概况在观点和结论上与本文的异同,进行比较分析,以说明本研究结果的价值和意义;(2)对各项研究指标和实验结果的误差、阴性、阳性以及一些新现象加以说明和解释;(3)实验结果需要在原理上进一步分析和判断,并预见某种可能性;(4)其他领域的研究成果能说明和支持本文的观点和结果;(5)研究过程中还存在的问题,有待解决之处。     

口腔修复计算机辅助设计/制作的过去、现在和将来

口腔医学,特别是口腔修复医学,最大的特点是医生与技师相配合,通过特定的专业知识和技能,为患者设计和制作具有个性化几何形态、颜色效果和生理功能的口腔修复体.传统口腔修复体的设计及其制作方法和工艺,是以医生和技师的个人理论水平、临床经验和手工操作能力为基础来实现的,缺乏客观性和量化标准,因此,难以与现代工业和科学技术的成果相结合,从而延缓了口腔修复技术的进步与发展.     

检验科的全面质量管理认识

1质量控制 质量控制是为满足质量要求所采用的作业技术和活动,是对临床检验科的基本要求,质量控制的要素包括:设施和环境,检验方法,仪器和外部供应品,操作手册方法性能规格的建立和确认,仪器和检测系统的维护和功能检查,标准和标准化验证,室内质量控制,室间质量评价,纠正措施和质控记录,作为基本要求,质量控制的各要素多强制在检验科中执行,质量控制保证了检验结果的可靠性(精密度和准确性).     

中医药学国际合作与交流的科技、文化和经济意义

随着社会经济的不断进步和加速发展,人类生活及工作的环境和方式发生了很大改变,由此,使得人类的疾病谱和健康需求模式也已经,并且在继续发生重大变化,这推动了生物医学理论和技术的不断进步和创新。在这一变化进程中,中医药学显现出了巨大的理论和技术优势,这些优势是推动中医药学从传统走向现代,从本土走向国际的内在基础和根本动力,而中医药学的国际合作与交流也彰显出了巨大的科学、文化和经济意义。     

高校后勤社会化中后勤管理干部的角色定位和角色转换

后勤社会化已全面实施 ,后勤管理干部要及时调整心态进行角色转换和角色定位 ,在新的体制和新的运行机制中 ,运用新的管理方法和管理手段 ,坚持教育属性和经济属性的结合 ,坚持社会效益和经济效益的统一 ,实现社会化目标。     

儿童成骨不全的家庭护理和康复

目的 通过对12例成骨不全儿童的随访和观察,证实家庭护理和康复指导是治疗该疾病的主要措施和手段.方法 对12例患有成骨不全的儿童,其中3例进行手术干预,其余均采取门诊治疗和随访相结合的治疗办法,即:在门诊教会家长和护理人员,对该疾病的发病机理的认识,对该疾病的康复意义和具体措施,对并发症的治疗办法和护理措施.结果 除1例新生儿期放弃治疗外,其余11例患儿均得到随访和治疗,目前无1例出现严重并发症和死亡,生存状态良好,疾病在康复中,无明显恶化.结论 儿童成骨不全是一种带有遗传倾向的疾病,目前尚没有一种根治性方法,治疗是一个长期而复杂的工作,需要医院和家庭的良好合作,尤其是对于非手术治疗的病人,家庭护理和康复治疗,仍然是一个非常重要的手段,家庭的康复和护理可以减少医疗资源的浪费和压力,提高患儿的生活质量.     

心理护理发展中相关问题的思考

心理护理是针对病人现存的和潜在的心理问题、心理需要及心理状态,护士运用心理学知识和技术给病人关怀、支持和帮助,以满足病人的需要,解决心理问题,提高病人和家属对疾病带来的变化的适应能力,进而促进病人成熟和发展[1].     

特色专业视野下临床医学专业建设的探索与实践

在深化医疗卫生体制改革、促进医疗卫生事业发展中,临床医学专业人才发挥着重要的作用.根据特色专业建设的目标和原则,参照国家医学教育标准,结合社会需求和教学实际,南华大学医学院调整临床医学专业人才培养目标和专业方向,突出医学人文教育和临床技能培养,强化学科建设和优秀团队建设,创新教学模式和教学方法,以期提高专业人才的培养质量.     

冠心病急症发作的临床救治与防治的辩证

目的统计38例冠心病病人急性发作时临床救治和科学护理,为今后的防治和临床护理提供借鉴。方法安置和安慰病人,吸氧、及时行心电图检查和准确遵医嘱输液扩血管、营养心肌对症治疗,心电监护,病情观察,身心护理和医学宣教等。结论病人病情较快地好转和减少并发症的发生.能有效防治冠心病发作。结果此38例冠心病病人除2例拟诊心肌梗塞猝死外,余36人无一人病情恶化和死亡,减少发作次数,提高病人生活质量。因此,科学护理和医学宣教是防治冠心病的关键。     

牡医精神与后勤文化建设

高校后勤是保障学院中心工作顺利开展,保障师生学习、工作、生活健康有序的职能部门,具有维持高校稳定的政治特点.同时是“三服务,二育人”的执行者,具有服务育人的教育功能.高校后勤的管理和服务蕴育和伴随着高校后勤文化的形成和发展,高校后勤的性质决定着高校后勤文化建设的特点、功能和途径.随着高校的发展,后勤的管理水平和服务质量摆脱了传统意义上的模式和机制,遵循科学发展,注重“以人为本’,不断完善和创新高校后勤文化建设的内涵,使得加强和提高高校后勤文化建设的功能和作用更为重要,建设优秀后勤文化的意义更为突出.     

论护理专业开展以院(系)为本的教学研究应注重的问题

高等教育质量是一个多维的概念,它应包括高等教育的所有活动,高等教育所有职能和所有教育活动形式,如教学计划和学术计划,科学研究和奖学金,师资和学生,知识和学术基础,物质设备以及有利于社会和学术氛围的活动[1].     

深入探讨“法国基因组医学计划2025”

“法国基因组医学计划2025”是一项国家倡议,旨在让法国成为个性化医疗和精准医疗的领先大国之一,将基因组医学应用于罕见病和癌症,并进一步将基因组医学纳入常规医疗,建立国家基因组医学框架,促进科学创新和产业发展。该计划包括建立测序平台和数据中心,每年可为数十万患者提供高通量测序服务,实施基因组临床途径,确保基因组检测和分析的安全、质量和效率,创建创新、评估与转化咨询中心,以促进教育和培训、基因组医学的创新和转化、政策支持和社会效益,以及进行卫生经济学研究,以评估基因组医学的成本效益、预算影响和社会福利。该计划在建立测序平台和数据中心、向医院发放基因组检测和分析许可证、发布经济影响评估报告等方面取得了一些重要成果。该计划在应对新冠肺炎疫情、对云计算服务的法律限制以及基因组数据的道德和社会问题方面也面临一些挑战。该计划预计将在健康水平和生活质量、科学知识和领导力、技术突破和创新能力、经济增长和竞争力方面为法国人民带来重大利益。该计划还有望通过与其他国家在基因组医学方面的合作和竞争,提高法国的国际影响力和声誉。本研究介绍了该计划的主要目标、措施、进展和挑战,以及该计划对公共卫生、科学研究、技术...     

基于GIS的公共卫生管理与分析决策系统设计与应用

为加强公共卫生综合监测点的信息报告,提高对各类公共卫生数据的分析和利用水平,设计开发了基于GIS的公共卫生管理与分析决策系统。系统采用C/S和B/S混合体系结构,采用SQL Server 数据库,利用ArcGIS Engine和ArcSDE作为空间数据开发和分析的主要组件。系统不但可提供公共卫生信息监测报告、预测预警,应急物资和人员的调度和动态管理,预案和处置程序调用,各类疾病的个案查询、统计分析、制图和地图展示,同时还可借助GIS空间查询和分析功能,从地理流行病学的角度来查明病因,探明规律,研判趋势,辅助决策,是疾病预防控制工作和突发公共卫生事件应急处置强有力的决策助手。     

医学论文中讨论内容的写法

正讨论是结果逻辑的延伸,是从理论上对实验和观察结果进行分析与综合,从广度和深度两方面来丰富和提高对实验结果的认识,为文章的结论提供理论依据。同时对研究中的例外和相反结果进行解释和说明,提出论文中存在的问题和今后的设想。讨论要从以下方面撰写:(1)当前本课题国内外研究概况在观点和结论上与本文的异同,进行比较分析,以说明本研究结果的价值和意义;(2)对各项研究指标和实验结果的误差、阴性、阳性以及一些新现象加以说明和解释;(3)实验结果需要在原理上进一步分析和判断,并预见某种可能性;(4)其他领域的研究成果能说明和支持本文的观点和结果;(5)研究过程中还存在的问题,有待解决之处。     

全科医生小词典——预防医学与康复医学

预防医学(preventive medicine)是医学的一门应用学科,它以个体和确定的群体为对象,目的是保护、促进和维护健康,预防疾病、失能和夭折。作为医学的一个重要组成部分,它要求所有医师,尤其是全科医师除了掌握基础医学和临床医学的常用知识和技能外,     

儿童支气管哮喘和过敏性紫癜发病的变应原对比分析

目的:分析内蒙西部地区引起儿童支气管哮喘和过敏性紫癜发病的变应原分布特点的差异。方法:采用实验研究策略,选择临床诊断的儿童支气管哮喘364例和过敏性紫癜350例,为受检研究对象。引入敏筛法,检测其总IgE和矮豚草蒿,点青霉、分枝孢霉、烟曲霉、交链孢霉和牛羊肉等吸入和食物特异性变应原共计14种的IgM,并予以分析比较。结果:(1)儿童哮喘检出变应原的阳性率和总IgE增高率均为57.143%,而过敏性紫癜此二项均为57.714%,各对应项目经比较均P>0.05,差异无统计学意义;(2)儿童哮喘和过敏性紫癜检出吸入性变应原阳性率分别是78.022%和38%而食物性变应原分别是29.670%和21.429%,经分别比较,均P<0.05,差异有统计学意义;(3)特异性变应原检出的IgM排在前3位的均是矮豚草蒿,点青霉、分枝孢霉、烟曲霉、交链孢霉和猫狗毛皮屑;(3)哮喘和过敏性紫癜检出的变应原IgM阳性率比较,户尘螨和粉尘螨分别是4.670%和0.000,矮豚、草蒿29.12%和8.286%,猫狗毛皮屑13.187%和8.571%,点青霉、分枝孢霉、烟曲霉、交链孢霉21.978%和10.00%,鸡蛋白、蛋黄3.571%和0.000和鱼虾蟹3.022%和0.000,经比较均P<0.05,差异有统计学意义。结论:内蒙西部地区儿童支气管哮喘和过敏性紫癜均检出变应原的阳性率和IgE增高率,但吸入和食入以及具体特异性变应原分布不同。     

以学为中心的病理学实验教学优化

病理学实验教学具有形态辨识难度高和知识整合难度大的特点。文章构建以学为中心的高质量病理学实验课堂,突破传统教学,创新教学模式和手段,有效利用实验教学时间和空间,拓展教学内容广度和深度,激发学生学习的主动性、求知欲和探索创新精神,有助于提升教学效果,推动病理教学发展和医学人才建设。     

科主任如何抓好医疗安全管理

医疗安全和医疗质量是医院的生命线,科主任不仅是实施医疗、教学和科研的组织者、管理者与领路人,更重要的是预防医疗事故和确保医疗安全的第一责任人。技术质控、质量管理、安全防范和成本控制等,都必须认真落实。如何抓好质量管理和医疗安全,重点在于建立和谐的医患关系,尊重和体贴患者,塑造良好的科室形象和品牌;重视安全教育,逢会必讲安全,定期检查,防范事故;开展质量安全竞赛,奖优罚劣;身体力行,带头践行标准和规范,严格管理下属,严格督促制度落实;注重提高自身和员工素质,严把危重患者抢救关、疑难患者诊断关;掌握安全隐患易发的时间点,防微杜渐,实现零纠纷、零投诉、零事故、零赔偿。