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相似文献
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1.
<正>近年来,随着"一带一路"建设的逐步推进,我国逐步加大了对振兴中医药的支持力度。中医药沿"一带一路"走出去步代不断加快,文化是"一带一路"的灵魂,文化先行的优势可以推动我国与沿线各国全方位、多领域的交流与合作。随着国家中医药国际化发展战略的实施,中医药受到海外各界人士的广泛关注,为配合"一带一路"发展战略的实施,做好与"一带一路"沿线国家和地区的文明互鉴与民心相通,推动文化交流、文化传播,上海中医药大学策划出版  相似文献   

2.
"一带一路"倡议的提出和实施为中医药的对外交流提供了新的契机。总结"一带一路"背景下中医药对外交流的现状,分析国外政策法规、国外对中医药技术的接纳、中西医形成背景、研发创新、国际服务贸易等方面存在的问题和不足,提出紧紧围绕"一带一路"倡议,注重政策沟通,建立政府间交流合作机制;加强资源互通,共享中医药技术成果;促进民心相通,加快中医药文化传播;倡导科技联通,助力中医药传承创新;推动贸易畅通,发展中医药健康服务等建议。  相似文献   

3.
目的分析中医药"走出去"战略与国家"一带一路"建设的研究热点,为中医药国际传播及国际认同提供建议和对策。方法以"一带一路"和"中医药"为主题词或关键词检索中国知网数据库所收录的相关文献,经过数据的清洗,通过高频词分析、关键词聚类及可视化分析,分年度绘制中医药"走出去"战略与国家"一带一路"建设研究的知识图谱。结果共纳入255篇文献,绝大多数集中在2015—2018年,根据每两年一个时间段进行关键词与知识图谱分析。2015—2016年主要关键词有"一带一路"(55)、中医药(10)、世界中联(9),2017—2018年主要关键词有"一带一路"(119)、中医药(43)、中医药文化(17)。知识图谱识别出中医药服务贸易、中医药文化传播、中医药国际化、中医药产业、中医药教育、传统医药为2015—2018年的热点研究方向,且延续性可观。结论在中医药"走出去"战略与国家"一带一路"建设研究中仍需继承发展,开拓创新,完善标准,互利共赢,共建共享。  相似文献   

4.
为提高"一带一路"战略下江苏中医药文化软实力,本文运用SWOT法分析了江苏省中医药文化在"一带一路"战略背景下的软实力方面的优势、劣势、机会与威胁,提出了在"一带一路"战略下江苏中医药软实力提高策略。  相似文献   

5.
中医药高层次人才是推动中医药"一带一路"建设的基础。就"一带一路"国家对中医药高层次人才的需求和培养现状进行分析,提出现阶段培养"一带一路"国家中医药高层次人才的主要途径是中医研究生来华教育。通过思考当前中医药高层次人才培养中存在的问题,建议在"订单式"培养基础上,改革课程体系和授课方式,提升师资和教材水平,加强质量控制,以培养符合"一带一路"国家需求的中医药高层次人才,助力中医药的"一带一路"建设。  相似文献   

6.
正《中国中医药报》2017年11月20日讯:中医药国际合作专项开展3年来,设立的"一带一路"中医药海外中心已基本联通"一带一路",支点覆盖五大洲。2017年11月15日,国家中医药管理局在京召开2017年中医药国际合作专项暨中医药"一带一路"发展规划落实工作座谈会,总结国际合作专项进展并部署中医药"一带一路"发展规划落实等工作。  相似文献   

7.
日前,国家中医药管理局、推进"一带一路"建设工作领导小组办公室联合印发《推进中医药高质量融入共建"一带一路"发展规划(2021-2025年)》(以下简称《规划》),旨在全面提升中医药参与共建"一带一路"质量与水平。展望2035年,中医药融入更多共建"一带一路"国家主流医学体系,在国际传统医学领域的话语权和影响力显著提升。  相似文献   

8.
<正>国家中医药管理局2016年1月17日在上海召开中医药"一带一路"发展规划研讨会。国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强出席会议并讲话。国家中医药管理局国际合作司司长王笑频介绍了《中医药"一带一路"中长期发展规划》的编制情况。为配合国家战略,开创中医药事业全方位对外开放新格局,国家中医药管理国际合作司着手制定中医药"一带一路"  相似文献   

9.
近年来,中医药国际化日益成为中医药发展的必然趋势,国家"一带一路"倡议的实施,为中医药国际化发展带来了机遇和挑战。从"一带一路"倡议规划的内涵及产生背景谈起,探讨在新的历史时期、新的战略框架下,中医药国际化的发展思路和现状,以及"一带一路"倡议为中医药文化事业、中医药人才、中医药国际合作和海外发展等带来的契机,为中医药走向世界、造福全人类提供理论参考。  相似文献   

10.
一带一路倡议不仅仅是一个空间概念和国际经济合作战略,更是中国面向全球化的一个文化战略架构。实施"一带一路"战略需要文化先行,而中医药文化是助推"一带一路"建设的重要抓手。"一带一路"中医药文化传播要实施整体化传播、本土化传播、差异化传播的策略,注重构建中医药文化传播平台,丰富中医药文化传播内涵,打造中医药文化传播品牌,发展中医药文化创意产业等多种传播路径。  相似文献   

11.
《内经》是一部医学全书,它素被尊为"医书之祖",《内经》中的色诊学说,内容丰富,论述甚详,是望诊部分的中坚内容。通过对《内经》中色诊内容的整理,概述色诊内容,主要包括望色之神、望色之常、望色之异、五色主病、望色之位、望色之变等。  相似文献   

12.
长期以来,大凡认真研读过《黄帝内经》(以下简称《内经》)脏腑理论的中医学者,都会因文中既提"十二藏",又述"五藏六府",以及将一个不具备"藏而不泄"之"脏"功能的"心包"列于脏位。将无"满而不能实","传化物而不藏"之"腑"功能的"三焦"给以腑名,而时有困惑。近年来,随着糖尿病患者,胰腺癌患者及十二指肠球部溃疡等患者的大量涌现。胰腺和十二指肠作为脏腑功能的显现,越来越受到重视。笔者根据《内经》,关于脏与腑功能的界定标准,及现代解剖学,生化学所见,结合长期的临床实践之需求,提出了将人体"胰腺"取代无脏功能的"心包"以正其脏位。并将与胰腺有密切生理关系的十二指肠取代三焦,作为与胰腺相表里的腑。这样就将"五藏六府",正式升级为"六脏六腑"。即:肺与大肠、胰与十二指肠、心与小肠、脾与胃、肝与胆、肾与膀胱,以合《内经》"十二藏"之说。经过如此传承精华与守正创新,则可使《内经》的脏腑理论得以进一步完善。既符合了人体内客观真实的脏腑生理结构状况,而且对中医临床的脏腑辨证论治,提供了理论依据。  相似文献   

13.
目的:系统研究中医五脏相关学说。方法:从发生学角度,结合《内经》、道家学说探讨中医五脏神识系统建立的理论与实践问题。结果:五脏神识系统是在胚胎时期的脑髓中,元神与脑髓共同作用、发生分化而形成的。元神分化出心神,再由心神分化出五神等各种神识元素;脑髓分化出心肾等五脏,五神、五脏分化完成后,五神入藏于五脏,从而形成了五脏神识系统。结论:脑为元神化生神识元素、脏腑之处所,心神为五脏神识系统的主宰。  相似文献   

14.
本文就宋代太平惠民局的成立对宋代医药学发展的影响做了相关论述。认为太平惠民局的成立促进了《太平惠民和剂局方》的成书。制定了药物炮制规范,对当时医生诊疗疾病处方用药带来很大便利。但生产的成药也存在弊端,这也从一定程度上推动了新的医学流派的产生。  相似文献   

15.
失眠症为临床常见病症,且多与脾胃功能失调有关,在治疗上也常采取健脾、和胃、疏肝等法。本文就脾胃失调引起失眠的病因病机,调和脾胃的治法方药运用等方面作一阐述。  相似文献   

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本文分析了保健按摩的繁荣给推拿学发展所带来的利与弊,认为保健按摩的繁荣普及提高了全社会对推拿的认知度,扩大了推拿的社会影响力,"倒逼"医院设置推拿科室或推拿治疗项目,增加了就业平台,壮大了推拿队伍,但部分民众、医务工作者和政府管理部门人员对推拿不全面、不正确的认知观,导致愿意学习推拿和从事推拿专业工作的高素质人才减少,对部分推拿医务工作者自尊心、自信心、成就感、成功感和荣誉感等带来负面影响,并大大降低了推拿学科的严肃性,提出如何正确对待、界定保健按摩在推拿学科中的地位和作用是推拿学界无法回避的现实问题,必须认真加以正视和思考,否则将不利于推拿学科的健康发展。  相似文献   

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18.
通过梳理博物馆的功能定位,探讨中医药博物馆的功能定位及其职能。一般博物馆的功能包括收藏、展示、教育和研究四大功能。中医药博物馆的功能定位同样是收藏、展示、教育和研究四大功能,包括中医药文物、标本的收藏、研究、鉴定,传承中医药历史、反映当代中医药科技、引领中医药事业发展;普及中医药知识;弘扬中医药文化;中医药非物质文化遗产保护;爱国主义教育;文化旅游;素质教育;服务社会变革等。因此认为,中医药博物馆的职能重在面向全社会,承担其相应职能。  相似文献   

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方证相对论研究的关键问题与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
中医学以间接致思的思维方式探求人体生理、病理及防病治病规律,开展方证研究也应遵循中医学的本原思维模式。方随证出,因证变化而药物组成变化是方证对应的一般规律,称之为“方证相对论”。方证对应理论体系是非线性的、多维的、开放的复杂系统,其研究内容应体现当代医学最新成就。从中药分子水平开展方剂配伍规律研究,阐明方剂作用机理以求得方证的最佳对应和变化规律,应是方证研究深化的客观要求和关键所在。  相似文献   

20.
针刺镇痛效应个体差异机制研究进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过综述针刺镇痛效应个体差异性的相关研究文献,回顾了针刺镇痛效应个体差异与一些基因、多肽和神经系统等相关性,总结了针刺镇痛效应个体差异性研究对阐明针刺内在机制的贡献,最后在临床应用上展望针刺镇痛效应个体差异性的重要意义。  相似文献   

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