2018年北京大学第一医院举办国家级继教学习班通知 Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预培训班 暨Peabody发育评估与干预方案培训班 Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预培训班 暨Peabody发育评估与干预方案培训班

2018年北京大学第一医院举办国家级继教学习班通知 Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预培训班 暨Peabody发育评估与干预方案培训班 内容：①Alberta婴儿运动量表是一个通过观察来评估0—18个月龄婴儿运动发育的工具,与以往经典的里程碑式的运动发育量表相比,它更注重对婴儿的运动质量的评估,因此可以较早地识别运动发育不成熟或运动模式异常的婴儿,适用于高危儿早期监测,并为干预方案的制定提供有价值的参考信息;②以2016年翻译出版的《婴幼儿期脑性瘫痪：目标性活动优化早期生长和发育》为教材,讲授高危儿或脑瘫早期干预思路和技术要点。该书以大量研究成果为依据,结合儿童发育特点,从不同角度,不同层面,全面阐述了脑瘫的特征及其形成原因,提出了以终为始的早期干预策略和技术,剖析了有针对性设计的目标性活动训练对优化高危儿发育的重要性。培训班主讲教师由黄真主任医师及部分参译专家承担,将紧密联系临床,强调实用性。授课内容不仅有助于治疗师学习规范的评定和治疗技术,更有助于提高康复医师临床思维能力和临床技能。时间：Alberta培训班2018年4月26—28日（25日报到）,紧接在往年Peabody培训班之后;Peabody培训班2018年4月22—25日（21日报到）。参加两个培训班者获两个国家级继续教育学分证。食宿统一安排,费用自理。报名方式：Alberta学习班报名可电子邮件联系王翠：wangcuibill@sina.com,也可电话联系：13811093176;Peabody学习班报名可电子邮件联系田甜：cnhc_pku@aliyun.com,也可电话联系：18710030337。 北京大学第一医院     

2019年北京大学第一医院举办国家级继教学习班通知Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预培训班暨Peabody发育评估与干预方案培训班

2019年北京大学第一医院举办国家级继教学习班通知 Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预培训班 暨Peabody发育评估与干预方案培训班 内容: ①Alberta婴儿运动量表是一个通过观察来评估0—18个月龄婴儿运动发育的工具，与以往经典的里程碑式的运动发育量表相比，它更注重对婴儿的运动质量的评估，因此可以较早地识别运动发育不成熟或运动模式异常的婴儿，适用于高危儿早期监测，并为干预方案的制定提供有价值的参考信息；②以2016年翻译出版的?婴幼儿期脑性瘫痪：目标性活动优化早期生长和发育?为教材，讲授高危儿或脑瘫早期干预思路和技术要点。该书以大量研究成果为依据，结合儿童发育的特点，从不同角度，不同层面，阐述了脑瘫儿童的异常特征及其对功能的影响，提出了以终为始的早期干预策略和技术，剖析了有针对性设计的活动导向性训练对优化患儿发育的重要性。培训班主讲教师由黄真主任医师及部分参译专家承担，将紧密联系临床，强调实用性。授课内容不仅有助于治疗师学习规范的评定和治疗技术，更有助于提高康复医师临床思维能力和临床技能。 时间: Alberta培训班2019年5月9—11日（8日报到），紧接在往年Peabody培训班之后；Peabody培训班2019年5月5—8日（4日报到）。参加两个培训班者获两个国家级继续教育学分证。报名方式：Alberta学习班报名可电子邮件联系王翠：wangcuibill@sina.com，也可电话联系：13811093176；Peabody学习班报名可电子邮件联系田甜：cnhc_pku@aliyun.com，也可电话联系：18710030337。     

2013年北京大学第一医院举办国家级继教学习班通知Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预培训班 暨Peabody发育评估与干预方案培训班

内容：①Alberta婴儿运动量表由加拿大Alberta大学Martha Piper和Johanna Darrah创制,是一个通过观察来评估0～18个月龄婴儿运动发育的工具,与以往经典的里程碑式的运动发育量表相比,它更注重对婴儿的运动质量的评估,因此可以较早地识别运动发育不成熟或运动模式异常的婴儿,适用于高危儿早期监测,并为干预方案的制定提供有价值的参考信息;②以多系统动态发育理论、发育生物力学、任务导向性训练和运动学习理论等为指导,讲授高危儿早期干预思路和技术要点;③讲授脑瘫早期诊断相关原则及目前国际上脑瘫诊断的新观点。培训班主讲教师黄真主任医师及李明副教授。培训班将联系临床,强调实用性。授课内容不仅有助于治疗师学习规范的评定和治疗技术,更有助于提高康复医师临床思维能力和临床技能。 时间：Alberta培训班14—16日（13日报到）,紧接在往年Peabody培训班之后,Peabody培训班2013年6月10—13日（9日报到）。 学费：两个培训班学费分别为1000元（含中文版量表图书和讲义）。参加两个培训班者获两个国家级继续教育学分证。食宿统一安排,费用自理。 报名：请于6月1日前寄到：北京大学第一医院康复医学科100034王翠收,或电子邮件联系王翠：wangcuibill@sina.com,也可电话联系：13811093176。请注明参加哪个学习班,名额各50人左右。 北京大学第一医院     

2014年北京大学第一医院举办Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预培训班暨Peabody发育评估与干预方案培训班通知

本学习班为国家级继续教育项目。内容：①Alberta婴儿运动量表由加拿大Alberta大学Martha Piper和Johanna Darrah创制,是一个通过观察来评估0—18个月龄婴儿运动发育的工具,与以往经典的里程碑式的运动发育量表相比,它更注重对婴儿的运动质量的评估,因此可以较早地识别运动发育不成熟或运动模式异常的婴儿,适用于高危儿早期监测,并为干预方案的制定提供有价值的参考信息;②以多系统动态发育理论、发育生物力学、任务导向性训练和运动学习理论等为指导,讲授高危儿早期干预思路和技术要点;③讲授脑瘫早期诊断相关原则及目前国际上脑瘫诊断的新观点。培训班主讲教师黄真主任医师及李明副教授。培训班将紧密联系临床,强调实用性。授课内容不仅有助于治疗师学习规范的评定和治疗技术,更有助于提高康复医师临床思维能力和临床技能。时间和学费：Alberta培训班2014年5月8—10日（7日报到）,紧接在往年Peabody培训班之后,学费1000元（含中文版量表图书和讲义）;Peabody培训班2014年5月4—7日（3日报到）,学费1200元,评估工具1000元（需预定）。参加两个培训班者获两个国家级继续教育学分证。食宿统一安排,费用自理。 报名：请登录北医继教管理系统http://jjgl.bjmu.edu.cn点击“项目报名”进入网站报名项目列表;找到“脑性瘫痪康复治疗及早期诊断新进展”项目名称点击右侧“报名入口”;逐项填写完个人信息（带*为必填项）,点击“保存”,系统左上角会提示保存成功;或电子邮件联系王翠：wangcuibill@sina.com,也可电话联系：13811093176。北京大学第一医院     

北京大学第一医院Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预培训班暨Peabody发育评估与干预方案培训班招生通知

内容:1Alberta婴儿运动量表由加拿大Alberta大学Martha Piper和Johanna Darrah创制,是一个通过观察来评估0—18个月龄婴儿运动发育的工具,与以往经典的里程碑式的运动发育量表相比,它更注重对婴儿的运动质量的评估,因此可以较早地识别运动发育不成熟或运动模式异常的婴儿,适用于高危儿早期监测,并为干预方案的制定提供有价值的参考信息;2以多系统动态发育理论、发育生物力学、任务导向性训练和运动学习理论等为指导,讲授高危儿早期干预思路和技术要点;3通过     

Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预和脑瘫康复治疗培训班暨Peabody发育评估与干预方案培训班通知

内容:①Alberta婴儿运动量表由加拿大Alberta大学Martha Piper和Johanna Darrah创制,是一个通过观察来评估0～18个月龄婴儿运动发育的工具,与以往经典的里程碑式的运动发育量表相比,它更注重对婴儿的运动质量的评估,因此可以较早地识别运动发育不成熟或运动模式异常的婴儿,适用于高危儿早期监测,并为干预方案的制定提供有价值的参考信息;②以多系     

Alberta婴儿运动量表与Peabody粗大运动发育量表在高危儿中的预测能力研究

目的:探究Alberta婴儿运动量表(Alberta Infant Motor Scale, AIMS)及Peabody粗大运动发育量表(Peabody Developmental Gross Motor Scale-2, PDGMS-2)在小月龄高危婴儿发育监测中的灵敏度和特异度。方法:58例符合纳入标准的高危儿加入本研究,平均月龄(4.46±0.97)个月(月龄范围2—6个月)。3名有AIMS和PDGMS-2评估经验的治疗师加入本研究。同一评估者对同一婴儿分别进行AIMS和PDGMS-2评估,并记录评估结果。47例高危儿在2岁时接受随访检查。将2岁时的诊断结果与6个月内的量表评估结果进行对应分析,计算灵敏度、特异度、阳性预测率和阴性预测率。结果:在对小于6月龄的高危儿进行评估时,AIMS的灵敏度是0.857、特异度是0.731、阳性预测率是0.720、阴性预测率是0.864。PDGMS-2的灵敏度是0.524、特异度是1.000、阳性预测率是1.000、阴性预测率是0.722。结论:针对高危婴儿运动发育的评测,AIMS具有较高的敏感度,适用于高危儿的早期监测;但是其特异度不高,提示对AIMS异常的婴儿应进行动态监测,谨慎判定。     

不同时期早期干预对脑瘫高危儿预后的影响

目的：研究不同时期早期干预对脑瘫高危儿预后的影响。方法：脑瘫高危儿246例,其中93例于≤3个月开始干预治疗为超早组,80例于3个月后开始干预为早期组,73例放弃治疗为对照组。超早组和早期组患儿均接受营养脑细胞的药物治疗,并配合抚触、婴儿科学健身法等训练〉2个月。结果：患儿1岁时随访,婴儿智能测试（CDCC）量表测定智力发育指数（MDI）和运动发育指数（PDI）,与对照组比较,超早组和早期组MDI和PDI平均值均升高（P〈0.01,0.05）,与早期组比较,超早组平均值更高（P〈0.05）;1岁时脑瘫发生率比较,超早组与早期组均明显低于对照组（P〈0.01）。结论：早期干预能减少脑瘫高危儿的脑瘫发病率和障碍程度,最佳干预时期〈3个月。     

Alberta婴儿运动量表的效度研究

目的:检测Alberta婴儿运动量表(AIMS)和Peabody运动发育量表Ⅱ(PDMS-Ⅱ)在高危儿评测中的同时效度。方法:118例高危儿加入本研究,月龄范围2—17月龄,平均月龄(7.76±3.93)月。具有AIMS和PDMS-Ⅱ评估经验的3名评估者加入本研究。同一评估者对同一婴儿分别进行AIMS和PDMS-Ⅱ评估,在1周内完成,并记录评估结果。AIMS和PDMS-Ⅱ粗大运动量表的原始分用于检测同时效度。将所有的高危儿分为四个月龄组,并分别计算每个月龄组的Pearson相关系数。结果:AIMS和PDMS-Ⅱ的Pearson相关系数是0.97。0—4月龄组的Pearson相关系数是0.94,4—8月龄组0.95,8—12月龄组0.94,12月龄组0.91。结论:AIMS与PDMS-Ⅱ的同时效度为高强度相关,AIMS是一个有效的可以用于动态监测高危儿运动发育的量表。     

高危儿早期干预促进智能发育分析

目的：对高危儿进行早期干预防止智力低下。方法：把94例高危儿随机分为干预组、未干预组,对干预组进行早期干预、定期随访,随访的内容包括体格发育监测,智能发育及神经运动检查,制定出干预方案进行指导训练。以CDCC进行智能发育评估。结果：1岁、1.5岁干预组患儿智能发育指数及运动发育指数均高于未干预组。结论：早期干预可以促进高危儿的智能发育。     

高危儿早期干预结合婴儿抚触促进智力发育的临床观察

目的：探讨早期干预结合婴儿抚触对高危儿智力及运动发育的影响。方法：将将120例高危儿随机分成干预组（60人）和对照组（60人），仅干预组接受早期干预结合婴儿抚触，两组患儿于1岁时来院进行Gesell智能测定。结果：干预组在粗大运动，精细运动，自我照顾，认知社交四部分内容评分均显著高于对照组（p〈0．01），且DQ分级比较也有显著性差异（p〈0．05）。结论：对高危儿进行早期干预结合婴儿抚触，能有效改善智力及运动发育。     

脑性瘫痪高危儿早期干预后智力发育的临床观察

目的:探讨早期干预对脑性瘫痪(简称脑瘫)高危儿智力及运动发育的影响。方法:将120例脑瘫高危儿分成 干预组(60人)和对照组(60人);仅干预组接受早期干预,两组患儿随访及智力测定由专人进行;发生脑瘫后的治 疗相同。结果:干预组在粗大运动、精细运动、自我照顾、认知社交四部分内容评分均显著高于对照组(P<0.01); 且DQ分级比较也有显著性差异(P<0.05)。干预组中脑瘫、智力低下、癫痫发生例数明显低于对照组,差异有显 著性(P<0.05)。结论:对脑瘫高危儿实施早期干预能有效改善智力及运动发育,减少伤残,降低脑瘫、癫痫的发生 率。     

脑瘫高危儿不同时期干预的预后临床对比

目的探讨不同时间开始干预脑性瘫痪高危儿对预后的影响。方法根据干预时间的不同,将95例临床诊断为脑瘫高危儿分为早期干预组（48例）及晚期干预组（47例）;早期干预组在新生儿期即接受系统干预,晚期干预组在6个月以后进行干预,并在6、9、12、18月龄时进行运动发育和智力测定。结果早期干预组平均智力发育指数（MDI）高于晚期干预组（P〈0.05）,早期干预组平均运动发育指数（PDI）高于晚期干预组,差异具有显著性（P〈0.01）。早期干预组脑瘫、智能低下发生例数明显低于晚期干预组。结论对脑瘫高危儿尽早干预可改善其智力及运动发育,帮助他们早日康复,减少伤残。     

任务导向性训练对脑性瘫痪高危儿运动功能的影响

目的:探讨任务导向性训练(TOT)对脑瘫高危儿运动功能的影响。方法:选取2019年3月—2019年12月哈尔滨市儿童医院住院康复治疗的脑瘫高危儿患儿83例,随机分为观察组43例,对照组40例。两组早期干预治疗均采用常规康复治疗,观察组增加任务导向性训练。干预治疗前及12周后,采用粗大运动功能评定量表(GMFM)、精细运动功能评定量表(FMFM)、Peabody运动发育量表(PDMS-2)的粗大运动商(GMQ)、精细运动商(FMQ)评定儿童的运动功能。结果:治疗后两组患儿的GMFM、GMQ、FMFM、FMQ评分与治疗前相比较均有显著性差异(P0.05),治疗后观察组的GMFM、GMQ、FMFM、FMQ评分均明显高于对照组(P0.05)。结论:TOT能更好提高脑瘫高危儿的运动功能,脑瘫高危儿早期干预可以取得较好疗效。     

Peabody运动发育量表在脑性瘫痪中的应用研究进展

正近年来,尽管脑性瘫痪(简称脑瘫)干预和治疗等方面技术水平都已取得显著进步,但国内外脑瘫总发病率并未见明显下降~([1—2])。一篇来自牛津大学的研究发现,随着医疗技术提高,更多低出生体重婴儿被救治存活下来,而低出生体重婴儿比正常出生体重婴儿存在更大患脑瘫风险(低出生体重患脑瘫16‰,正常出生体重患脑瘫12‰),这可能是脑瘫总发病率没有明显下降的原因之一~([2])。寻求一个合适、有效、全面的评估量表,对脑瘫患儿运动功能进行评估,及时发现患儿存在的运动缺陷并进行干预显得尤为重要。Peabody运动发育量表(Peabody Developmental Motor Scales,PDMS-2)是婴幼儿运动发育评估量表,主要用于儿童运动发育迟缓的     

Alberta婴儿运动量表在高危儿早期干预中的应用分析

目的:应用Alberta婴儿运动量表(AIMS)对高危儿各体位下的发育水平进行评估,评价其在指导训练高危儿运动技能的应用价值。方法:采用随机单盲对照试验,选取3.1—10.5个月在我院儿童神经康复科门诊就诊的高危儿57例,用AIMS进行评估,随机分为观察组(29例)及对照组(28例)。观察组根据首次评估结果制定康复训练方案予早期干预,对照组按生长发育里程碑顺序指导家长家庭训练。间隔3个月再次对两组患儿予AIMS评估。评估者不知道评估对象是否经过早期干预。结果:两组高危儿干预前比较,其性别、月龄、高危因素、各体位AIMS评分、AIMS总分、百分位数的差异均无显著性意义(P0.05)。两组高危儿干预后比较:观察组俯卧位的AIMS评分明显高于对照组(P0.01),观察组仰卧位的AIMS评分及AIMS总分高于对照组(P0.05)。干预后两组AIMS得分对应百分位数小于10%所占例数比较,观察组明显少于对照组(P0.01)。而两组在坐位和立位干预前后AIMS评分无显著性意义(P0.05)。结论:经过干预治疗,观察组的运动发育水平在俯卧位、仰卧位及总体水平上较对照组有显著性意义上的进步。提示AIMS对高危儿具有评估-训练指导-再评估的作用。     

早期干预结合抚触促进高危儿智力发育的观察

目的探讨早期干预结合婴儿抚触对高危儿智力及运动发育的影响。方法将120例高危儿随机分成干预组（60例）和对照组（60例），干预组接受早期干预结合婴儿抚触，2组患儿于1岁时来院进行Gesell智能测定。结果干预组在粗大运动，精细运动，自我照顾，认知社交四部分内容评分均显著高于对照组（均p〈0．01），且发育商分级比较也有显著性差异（p〈0．05）。结论对高危儿进行早期干预结合婴儿抚触，能有效促进智力发育及运动发育。     

早期家庭康复对脑瘫高危儿运动和认知发育的疗效观察

目的：研究早期家庭康复对脑瘫高危儿（IHRCP）运动和认知发育的影响。方法：将115例脑瘫高危儿采用单双号随机分为干预组57例和对照组58例。2组均采用脑瘫高危儿早期综合干预6个月,干预组另加用门诊早期家庭康复指导和家庭康复。干预前和干预后3及6个月,采用粗大运动功能测试量表（GMFM）、精细运动功能评定量表（FMFM）及Gesell发育诊断量表（GDDS）进行疗效评估。纠正胎龄后12月龄进行随访,判定诊断为全面性发育迟缓（GDD）、脑性瘫痪（CP）、孤独症谱系障碍/孤独症谱系障碍高危儿（ASD/IHRASD）的人数。结果：干预后3及6个月,2组GMFM评分、FMFM评分、适应性行为评分、语言评分均较治疗前呈逐渐提高趋势（均P＜0.05）,且观察组各时间点各项评分均较对照组显著提高（均P＜0.01）。纠正胎龄后12月龄,干预组诊断为GDD、CP、ASD/IHRASD的人数较对照组显著减少（P＜0.05）。结论：早期家庭康复可以提高脑瘫高危儿粗大运动功能、精细运动功能及认知、语言功能,能够改善脑瘫高危儿的不良预后。     

早期家庭干预对高危儿智能发育的影响

目的探讨早期家庭干预对高危儿智能发育影响。方法采用家庭干预模式对高危儿儿进行早期干预,并定期对所有小儿作智能检查。结果两组患儿于第3、6、12个月采用湖南医科大学编制的《Bayley婴儿智能发育量表》分别测定其智力发育指数（MDI）和运动发育指数（PDI）,所有患儿1岁时采用Gesell发育诊断量表进行智能发育检查。干预组高危儿运动发育、智能发育均明显高于对照组,有显著性差异（P〈0.05）。结论对高危儿早期家庭式干预,对其体、智力及运动发育有明显的促进作用,是降低高危儿伤残的有效方法 。     

全身运动评估指导下的分级早期干预对高危儿预后的影响

目的:观察0—6月龄分级早期干预对高危儿预后的影响。方法:选取我院新生儿科住院期间接受全身运动质量评估的高危儿80例,随机分为观察组(40例)和对照组(40例)。两组患儿出院后至门诊复评全身运动(GMs)质量评估,并且每月至门诊随访1次接受常规儿童保健指导至纠正6月龄,观察组在此基础上进行0—6月龄分级早期干预。两组患儿在纠正6月、12月龄均采用Peabody运动发育量表中的粗大运动发育商(GMQ)、精细运动发育商(FMQ)、总运动发育商(TMQ)进行评估。结果:不安运动阶段末次,观察组的正常不安运动数量多于对照组,有显著性差异(P=0.012)。纠正6月、12月龄时,观察组GMQ、FMQ、TMQ分数均优于对照组,均有显著性差异(均P<0.001)。结论:0—6月龄分级早期干预有助于促进高危儿粗大、精细运动功能发育,对改善高危儿预后具有重要意义。