综合管理模式在2型糖尿病病人中的应用

[目的]探讨综合管理模式在2型糖尿病病人中的应用效果。[方法]选择100例2型糖尿病病人随机分成观察组和对照组各50例,对照组给予常规治疗与护理,观察组在常规治疗与护理的基础上实施综合管理模式,干预3个月后比较两组病人血糖控制效果和并发症发生率。[结果]干预3个月后,观察组病人血糖控制效果优于对照组,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]应用综合管理模式可有效提高2型糖尿病病人的血糖控制效果,降低并发症发生率。     

护士动机性访谈在2型糖尿病PDCA健康教育模式中的应用

[目的]研究护士动机性访谈(MI)在2型糖尿病PDCA健康教育模式中的应用效果。[方法]采用随机对照研究的方法,选择在某三级甲等医院内分泌科入住的100例2型糖尿病(T2DM)病人为研究对象,随机分为观察组和对照组。观察组接受护士动机性访谈结合PDCA循环管理模式;对照组仅接受PDCA循环管理模式。于干预前后评估两组病人糖化血红蛋白(HbA1c)含量、体重指数(BMI)、胰岛素抵抗(HOMA-IR)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白(HDL-C)、低密度脂蛋白(LDL-C)及自我管理水平。[结果]干预后观察组和对照组HbA1c和血脂指标均较干预前下降,组间比较差异无统计学意义。但两组HOMA-IR和自我管理水平比较差异具有统计学意义。[结论]护士采用动机性访谈结合PDCA循环管理模式行2型糖尿病健康教育可降低HOMA-IR,提高病人自我管理水平。     

团队资源管理模式改善2型糖尿病病人自我管理行为的效果

[目的]探讨基于微信平台运用团队资源管理模式改善2型糖尿病病人自我管理水平的成效。[方法]抽取2018年1月—2018年10月在河北省唐山市某二级甲等医院门诊就诊的2型糖尿病病人100例,随机分为干预组48例和对照组52例。对照组应用常规健康教育模式干预,干预组在一般健康教育的基础上基于微信平台运用团队资源管理模式进行干预。干预3个月后采用糖尿病自我管理活动问卷评价两组病人的自我管理水平。[结果]干预3个月后干预组自我管理行为各维度得分及空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均优于对照组(P0.05)。[结论]基于微信平台运用团队资源管理模式对2型糖尿病病人自我管理行为进行干预效果满意,可以激励和动员病人进行更有效的自我管理。     

基于糖尿病学校的健康管理模式在社区老年糖尿病病人中的应用

[目的]探索基于糖尿病学校的健康管理模式在社区老年糖尿病病人中的应用效果。[方法]随机抽取2个社区的糖尿病病人,按照社区分为试验组118例和对照组121例。对照组按照护理常规进行健康宣教、社区随访等,试验组以糖尿病学校为依托,组建健康管理专业团队进行小组强化教学,比较干预6个月后两组病人自我管理能力及血糖控制情况。[结果]干预6个月后,两组病人自我管理行为和血糖控制情况均得到改善,且试验组自我管理能力、空腹血糖和餐后2 h血糖改善效果优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]以糖尿病学校为依托的健康管理模式对改善社区老年糖尿病病人自我管理行为和血糖控制效果有积极作用。     

Orem模式在糖尿病病人使用胰岛素泵护理中的应用

[目的]探讨Orem模式在糖尿病病人使用胰岛素泵护理中的应用效果。[方法]将60例2型糖尿病使用胰岛素泵病人分为观察组(30例)和对照组(30例),观察组采用Orem模式护理,对照组采用常规护理,1个月后对两组病人进行胰岛素泵操作技巧及相关知识掌握情况效果评价。[结果]护理后观察组对胰岛素泵使用知识掌握情况均优于对照组(P<0.05)。[结论]Orem模式有助于提高糖尿病病人对胰岛素泵的自我管理能力,从而使病人达到更好的自理状态。     

知信行管理在改善2型糖尿病病人饮食行为及血糖控制中的应用

目的:探讨知信行管理模式对2型糖尿病(T2DM)病人饮食行为管理及血糖控制中的影响.方法:根据随机数字表法将2018年8月—2019年8月收治的96例T2DM病人分为观察组及对照组各48例,对照组行糖尿病常规健康教育,观察组实施知信行管理模式.比较两组病人干预前后糖尿病知识水平、饮食行为管理及血糖控制效果.结果:观察组病人干预后并发症认知、药物治疗、血糖监测、运动认知、饮食认知、日常生活认知、糖尿病认知总评分均高于对照组(P<0.05);观察组病人干预后饮食结构、食物加工方式、进餐规律、进餐次数、进餐总量、饮食行为总评分高于对照组(P<0.05);观察组病人干预后糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)水平降低且低于对照组(P<0.05).结论:对T2DM病人应用知信行管理模式,能够有效地提升其对糖尿病的认识,有利于病人形成良好的饮食行为,有效控制血糖.     

糖尿病专科护士对肛周脓肿围术期使用胰岛素泵病人的血糖管理效果

[目的]探讨糖尿病专科护士对肛周脓肿病人围术期血糖管理的效果。[方法]选取因肛周脓肿住院在围术期接受胰岛素泵治疗的124例病人,按住院时间分为对照组和观察组,对照组采用每周安排内分泌护士轮流护理的管理模式,观察组以取得糖尿病专科护士执业证书的糖尿病专科护士负责对使用胰岛素泵病人血糖的管理模式,比较两组病人血糖控制效果和胰岛素泵意外事件发生率。[结果]观察组血糖控制效果优于对照组,胰岛素泵运行中意外事件发生率低于对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]采用糖尿病专科护士对肛周脓肿围术期使用胰岛素泵病人进行血糖管理,可提高非专科护士对胰岛素泵护理技能,使病人血糖控制更理想,减少意外事件发生。     

“集成共享”模式在无锡市社区护士糖尿病递进式综合管理培训中的应用效果

[目的]探讨"集成共享"模式在无锡市社区护士糖尿病递进式综合管理培训中的应用效果。[方法]2016年1月从无锡市区所有社区卫生服务中心抽取10所进行糖尿病管理培训,每所选择4名社区护士。采用随机数字表法分成研究组和对照组各5所20名社区护士。研究组参加构建"集成共享"模式进行糖尿病递进式综合管理培训,对照组采取传统培训方法。干预前(入组时)和干预6个月后对两组社区护士进行糖尿病相关知识及技能知识问卷调查、胰岛素注射技术和末梢血糖监测技术考核,同时对就诊于该社区的糖尿病病人进行满意度调查。[结果]研究组干预后糖尿病相关知识及技能知识得分(69.55分±5.52分)高于对照组(32.86分±6.75分)(P0.01),胰岛素注射技术和末梢血糖监测技术考核及格率高于对照组(P0.05),社区糖尿病病人满意度得分(4.41分±0.51分)高于对照组(3.50分±0.45分)(P0.01)。[结论]"集成共享"管理模式有助于提高无锡市基层护士糖尿病相关知识及技能知识、胰岛素注射技术和末梢血糖监测技术及社区糖尿病病人满意度,为构建适合无锡市社区特点的护士培训模式提供参考。     

体验式病人教育在糖尿病教育管理中的应用

[目的]研究糖尿病教育管理中运用体验式病人教育的临床效果。[方法]将120例糖尿病病人随机分为对照组和观察组各60例,对照组采用传统教育模式,观察组采用体验式病人教育对糖尿病病人进行教育管理。比较两组教育前后生物学指标、临床知识掌握、自我管理、血糖控制情况及糖尿病自护行为量表(SDSCA)、糖尿病管理自我效能量表(C-DMSES)、第3版糖尿病态度量表(DAS-3)、糖尿病授权简化量表(DES-SF)得分。[结果]观察组教育后临床生物学指标及SDSCA,C-DMSES,DAS-3,DES-SF评分均优于对照组(P0.05)。[结论]多学科教育结合体验式病人教育模式具有可以改善糖尿病病人的主要临床症状,增强病人的自护行为意识,促使病人养成自我检测、自我管理习惯。     

疾病管理模式在青光眼病人护理中的应用

[目的]探讨疾病管理模式在青光眼病人护理中的应用效果。[方法]将100例确诊为青光眼病人随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规护理模式,观察组采用疾病管理模式。[结果]观察护理后健康知识掌握程度明显高于对照组(P0.05)。[结论]应用疾病管理模式于青光眼病人护理中,能使病人对疾病有更为正确的认识,有效提高了病人治疗依从性,提早干预青光眼,降低致盲率,提高了病人生活质量。     

糖尿病专科护士随同医生会诊的效果探讨

[目的]探讨开展糖尿病专科护士随同医生会诊的效果。[方法]糖尿病专科护士随同医生参加会诊,与医生达成共识后,拟定护理计划,管床护士落实计划,品管圈圈员进行检查,护士长负责改进,形成 PDCA 管理模式,确保工作落实。并比较开展前后的糖尿病专科护理质量及病人、医生对护理工作满意度。[结果]开展糖尿病专科护士随同医生会诊后,专科护理质量检查得分及病人对护理工作满意度均提高(P <0.001);医生对护理工作满意度提高(P <0.05)。[结论]随同会诊促进了糖尿病专科护理质量的提高;随同会诊充分发挥专科护士的功能,实现护士职业价值;随同会诊建立了一种新型的医护合作模式。     

预见性护理模式在糖尿病合并足癣病人护理中的应用

[目的]探讨预见性护理模式在糖尿病合并足癣病人护理中的应用效果。[方法]将2015年5月—2016年12月80例糖尿病合并足癣病人随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施预见性指引护理。比较两组病人并发症发生情况、护理依从性和护理满意度。[结果]观察组病人并发症发生率低于对照组(P0.01);观察组病人护理依从性和护理满意度优于对照组(P0.05)。[结论]糖尿病合并足癣病人护理中应用预见性护理模式可控制并发症的发生,提升病人护理依从性和护理满意程度,效果优于常规护理。     

国内外社区糖尿病病人健康干预的现状分析

综述了社区糖尿病病人以及相关并发症的特点,分析了国际、国内在糖尿病治疗、健康教育、干预模式的现状以及存在的问题和不足,以期为上海市长桥社区关爱家园在糖尿病方面的未来管理模式和管理方法提供参考。     

PDCA循环护理模式在2型糖尿病病人中的应用

[目的]探讨PDCA循环护理模式在2型糖尿病病人中的应用效果。[方法]选取60例糖尿病病人随机分为对照组及干预组各30例,对照组给予常规治疗与护理,干预组在常规治疗与护理的基础上采用PDCA循环护理模式,于病人入院时和出院时采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)对病人进行测评。[结果]出院时,干预组病人HAMD评分为11.06分±3.57分,HAMA评分为8.87分±5.41分,低于对照组(13.72分±5.77分,10.88分±6.37分),差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]PDCA循环护理模式可改善2型糖尿病病人焦虑、抑郁情绪,提高生活质量。     

糖尿病咨询门诊的作用

对糖尿病 (ＤＭ )病人的教育在糖尿病治疗中占有重要地位 ,且可减少降糖药的用量[1] 。做好糖尿病病人的教育是提高和巩固疗效的基础[2 ] 。国内很多医院也陆续开展对糖尿病病人进行有关知识的教育 ,其中以对住院病人教育较多。为探讨社区糖尿病病人健康教育模式 ,于 1997年 11月我院设立了“糖尿病咨询门诊” ,至今已对 62 4例 (3 0 0 0例次 )糖尿病病人进行了咨询 ,收到了良好的治疗效果和社会效益。1　糖尿病咨询门诊人员组成及开诊时间由我院糖尿病教育研究小组成员和内分泌科糖尿病专科医生、护士轮流坐诊 ,每次由 1名医生及 1名护士组…     

护理小组工作模式在基层糖尿病教育者培训中的应用

[目的]探讨应用糖尿病护理小组工作模式培训基层糖尿病教育者的效果。[方法]成立糖尿病工作小组,采用集中理论授课、播放视频等形式对基层医务人员进行培训,比较培训前后基层医务人员糖尿病专科知识和技能掌握情况及病人生化指标改善情况。[结果]培训后基层医务人员糖尿病专科知识和技能较培训前提高(P0.01),病人各项生化指标有所改善(P0.05)。[结论]应用糖尿病护理小组工作模式培训基层医务人员能有效提高其专科知识水平和技能,有效提高健康教育效果。     

“三位一体”护理模式在妊娠期糖尿病病人中的应用

[目的]探讨"三位一体"护理模式在妊娠期糖尿病病人中的应用效果。[方法]对在我院产科进行产前检查并分娩的50例糖尿病病人采取"三位一体"的无缝护理模式,比较干预前和干预3个月后病人血糖控制情况、治疗依从性和相关知识掌握程度。[结果]干预后,病人血糖控制情况、治疗依从性和相关知识掌握情况均优于干预前(P0.05)。[结论]"三位一体"护理模式能够有效提高妊娠期糖尿病病人的血糖控制情况和治疗依从性,加强病人的自我护理技能。     

MMC管理模式应用于糖尿病临床护理中的作用

目的：对糖尿病患者临床护理干预过程中MMC(国家标准化代谢性疾病管理中心)管理模式的应用效果及价值进行分析。方法：本研究采用数字随机表法的方式将2019年1月-2019年12月间在我院就诊住院的80例糖尿病患者分为实验组和对照组,其中对照组40例研究对象应用常规护理及出院指导模式进行干预,实验组40例研究对象则应用MMC管理模式进行护理干预。本研究将通过对实验组和对照组患者护理前后的糖尿病健康知识掌握评分、SDSCA评分(自我管理能力)、生活质量评分和血糖水平差异进行验证比较,分析糖尿病患者应用MMC管理模式的作用。结果：经统计学软件验证组间各项观察指标数据差异后发现,两组研究对象护理干预前的糖尿病健康知识掌握评分、SDSCA评分、生活质量评分和血糖水平差异无统计学意义(P＞0.05)；经为期6个月的护理干预后,实验组的糖尿病健康知识掌握评分、SDSCA评分和生活质量评分均高于对照组(P＜0.05),且实验组护理后的空腹血糖(FPG)水平、餐后2h血糖(2hPBG)水平和糖化血红蛋白(HbA₁c)水平均低于对照组(P＜0.05)。结论：MMC管理模式在糖尿病患者护理干预过程中有着显著的效果,该护理措施不仅能够提升患者对于疾病知识的了解和掌握程度,还有助于患者自理能力、血糖控制能力和生活质量的提升,患者经MMC模式管理后血糖水平得到了良好的控制,在促进糖尿病患者健康的保障方面作用明显,具有极高的临床应用与推广价值。     

阶段性达标管理模式对妊娠糖尿病病人妊娠期血糖控制效果的影响

[目的]探讨阶段性达标管理模式对妊娠糖尿病(GDM)病人妊娠期血糖控制效果的影响。[方法]选取2016年6月—2017年6月建立孕期档案的110例GDM病人,根据随机数字表法将病人分为观察组及对照组各55例,对照组行常规妊娠期健康教育,观察组在常规妊娠期健康教育基础上实施阶段性达标管理。比较两组病人血糖控制效果、疾病管理能力及妊娠结局情况。[结果]观察组病人干预后空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hFBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平均低于对照组(P0.05)。观察组病人干预后饮食管理、运动管理、用药管理、并发症管理、血糖监测等方面评分均高于对照组(P0.05)。观察组病人血糖有效控制率高于对照组(P0.05),剖宫产率、巨大儿发生率、胎儿宫内窒息率、产后出血率均低于对照组(P0.05)。[结论]糖尿病阶段性达标管理模式能有效提高GDM病人疾病管理能力,有助于病人血糖控制,从而降低产妇不良妊娠结局。     

PDCA循环护理模式在2型糖尿病病人中的应用

[目的]探讨PDCA循环护理模式在2型糖尿病病人中的应用效果。[方法]选取60例糖尿病病人随机分为对照组及干预组各30例,对照组给予常规治疗与护理,干预组在常规治疗与护理的基础上采用PDCA循环护理模式,于病人入院时和出院时采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)对病人进行测评。[结果]出院时,干预组病人HAMD评分为11.06分±3.57分,HAMA评分为8.87分±5.41分,低于对照组(13.72分±5.77分,10.88分±6.37分),差异有统计学意义(P0.05)。[结论]PDCA循环护理模式可改善2型糖尿病病人焦虑、抑郁情绪,提高生活质量。